不管是國考還是省考都會涉及考查行政職業能力測驗，該部分在國家公務員考試中常由130——135道客觀題目構成。其中有一部分是我們必考題目——邏輯判斷題，該部分在歷年真題中經常考察10道題目，數量比較固定。但恰恰是這10道題可以拉開考生的分數，為了不讓這部分題目給各位考生拖後腿，還需要自己好好學習、把握該部分知識點，進而提高自己成績。中公教育專家建議大家深入學習一下。
邏輯判斷部分對眾多考生來說並不好把握，甚至各位考生在剛開始接觸時，有種要放棄的想法。一方面是因為該部分知識點對各位考生來說是一個新知識點，大部分考生沒有接觸過，另一方面是因為該部分知識點和大家以往生活中所積累的常識、習慣有些不同。但是在這裡中公專家要提醒各位，如果能夠好好學習該部分知識點，同時扭轉思維習慣，就可以和其他考生拉開分數，甚至可以幫助大家快速成“公”。要扭轉思維習慣，需要從以下幾點做起：
一、排除主觀
什麼叫做排除主觀呢？在這裡需要各位考生思考這麼一個問題，當男/女朋友給我們說這麼一句話，即“你今天很漂亮/帥”，我們會怎麼想？相信各位考生聽完這樣的話，都會不由自主的詢問對方：我哪天不漂亮/不帥？那麼這就是我們生活中加入了自己的主觀常識聯想其他情況，可是在邏輯中不可這麼推理，因為按照邏輯思維理解，題幹只說了今天的情況，其他天怎麼樣根本沒有提及，所以就不能推。也就是說對於邏輯題目來說，我們所有的推理都要基於題幹給出的條件，不能外加其他主觀條件，這就是我們所說的排除主觀。
二、堅持嚴謹性
嚴謹性和排除主觀事實是相輔相成的，不可分割，從不同側面來要求初學邏輯者要轉變思維，要基於題幹給出的內容做推理，不要添加自己的主觀。例如：只有兔子才咬人+小明被狗咬了。基於這個題幹可以推出什麼？跟多考生看到這樣的題幹下意識地推出“狗是兔子”。如果得出這樣的結論，則證明考生沒有堅持嚴謹性，外加了自己的主觀，默認為“小明屬於人”。這就是沒有堅持嚴謹性，因為題幹中並沒有給出“小明”到底是什麼，我們不能這麼簡單地默認小明是人。而在邏輯中尤其愛考查的就是大家能不能嚴謹性，比如：題幹說“有些是”選項設置一個“有些非”的迷惑選項。
【例1】有的運動員競技狀態不好。
如果上述斷定為真，則以下哪項必真？
A.有的運動員競技狀態好 B.運動員甲競技狀態不好
C.所有的運動員競技狀態都不好 D.並非所有的運動員競技狀態都好
【答案】D。
中公解析：題幹命題可寫為“有些非”，該命題為真，則其能夠推出命題或者等價命題比真。觀察選項，發現ABC項均可能為真，不是必然為真。D項“並非所有的運動員競技狀態都好”為題乾的等值命題，比真。故答案選D。而考生看到“有些非”為真的時候，特別容易認為“有些是”也一定為真，易選擇A項。
以上題目是邏輯中經常考的一個知識點，究其本質發現該題目就是在考察我們能否把握嚴謹性和排除主觀性。
中公教育專家提醒大家尤其要記住的就是在邏輯中“有些是”與“有些非”並不等價。因此，對於初學邏輯的考生來說，首先從思想上要扭轉思維，排除主觀，堅持嚴謹性去學習。進而更好學習邏輯的其他知識點，儘早把邏輯題目把握準確提升準確率，進而一躍成“公”
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