高三复读生如何提高数学?

qzuser71298451


基本观点:对于高三复读生提高数学成绩,我有三点建议:综合考点基础性知识,形成有内在联系的知识体系;总结考点能级要求的典型案例,形成覆盖所有考题类型的例题集合;针对性查漏补缺,对于经常性失分的知识和能力模块专攻精练。

高三复读需要有更大的勇气和更强的毅力,不仅要面对来自外部的各类思想压力,而且更多的要承受来自自身的精神压力。数学较差的复读生,思想和精神压力会更大,因为数学学科的特点决定了其高难特性,尤其更是文科生们的噩梦!笔者作为一个带过多年高三复读班的教师,对于高三复读生提高数学成绩,我有三点建议:

首先,综合考点基础性知识,形成有内在联系的知识体系。依据高考考点要求,记忆数学理论或者经典例题没有错误,问题的关键在于如何更好地去记忆?根据笔者的经验,制作知识体系图表,探索研究其内在的固有联系,并且辅以经典案例,是比较高效的掌握方式与方法。

其次、总结考点能级要求的典型案例,形成覆盖所有考题类型的例题集合。认真研读数学科各个高考考点的能级要求,积极搜集归纳相关考点的经典案例和历年来的考题,最好再推陈出新,自创新题;集腋成裘,不断总结,尽力形成覆盖所有高考考点的例题集合。

再次、针对性查漏补缺,对于经常性失分的知识和能力模块专攻精练。实事求是地自查自纠,努力做到知己知彼,对自己生疏或一知半解的高考考点,也是平时测试中失分较多的知识与能力模块,认真进行精准性查漏补缺,专攻精练!

综上所述,高三复读生只要态度端正认真,方法恰当适合,坚持不懈,持之以恒,就一定能够大幅度提高数学分数,在来年的高考中,考出理想突出的数学成绩。


自在人生wub


我觉得60-70分的左右确实会出现上述的一些情况,要改善这些我觉得要从以下几个点出发,才能提高数学:

1.加强基础

这个分数就可以看出你的基础还没有很好,至少很多知识出现了漏洞,同时很多题型没有过关.完全可以借助一轮复习对基础知识进行地毯式扫荡,对每一个知识点进行复习,对每一种题型都要过关.不懂的就想任何办法去解决.

2.加强理解

大量刷题的前提是要有好的理解,若所做的题目都做不到理解,那效率也是极低的.加强理解,主要在于理解题目的方法,知识点,考查方式等.还有题目的方法还可以用在什么题目中,此知识点还可能怎么考查等; 这样刷题才会有效.

3题海战术

题海战术也是战术,也是提升分数的一种方法,肯定是有效果的,上述的问题,我觉得是题目做太少了,题目少当然会忘记.题目做得少,理解自然是不够的.所以在理解的前提下大量刷题是非常有必要的.

坚持

因为基础原因,可能一短时间内效果并不会特别明显,此时你需要的是坚持下来,坚持学习,坚持!


学霸数学


数学成绩的提高不分复读还是应届生,在大笨new看来没有太大差异。

提高分为脱贫攻坚(不及格到及格);温饱奔小康的提高(90到135);小康到发达富裕的提高(135到150)。

我相信在任何数学基础上都可以提高到135以上,学习的过程和方法基本一样,但是需要克服的畏难心理和学习习惯的改变程度不同。

1、脱贫攻坚,大多数这类学生惧怕数学,潜意识里会回避数学,即便是在看书,看起来进度很快,但很多时候这类学生并没有在看,只是在翻书,思绪早已飞到九霄云外。所有定义的文字都认识,但是不知道定义是什么,定义的数学语言不清楚。

做题的时候浮于表面,总希望能看穿题目,然后再下笔写。

这类学生需要看数学时候,不图快,要扎实,把定义,定理,推论,常用公式抄一遍,有证明的证明一遍,如果自己不能完成证明,结合课本证明过程练习,逐渐做到会自己会证。这会解决在学习上很多知识点的困惑。

2,温饱到小康的:这类学生对于定义,定理都已经比较清楚了,已经具备基本的应用技能,但是在题目用到知识点结合时不太熟悉,还有一种不好的习惯,学习时在遇到问题会积累,不会及时解决。

这类学生需要遇到问题及时解决,并把解题涉及到知识点列出来,使其可视化。

3,小康到富裕:这类学生对于定义,定理等到应有已经较为熟悉,只是在知识点应用的变化和多知识点的结合不熟悉。

这类学生在解题时,形成典型题目解题过程,用这个过程建立知识树,把数学知识点建立起网络图。

总之,数学学会解决“是什么,为什么,怎么做”的问题。

定义:是什么,为什么!

定理:为什么!

证明过程,解题思路:怎么做。


大笨new易数学


作为高三复读生,我想,现在已经开学了吧。在紧张的再一次备考中,不知道你还有没有时间看到我的回答。

作为一名复读生,我认为最重要的一点,是分析自己第一年的高考成绩以及试卷。之所以说这是重点,是因为你首先要确定,你之前失败的原因。


通过分析高考成绩以及试卷,找到自己主要失分原因。都说哪里跌倒了就在哪里爬起来。你首先要知道自己掉进了哪个坑,在以后复读的一年里,才能想办法绕过或者跳过这个坑,亦或者,填平它。

所以说,做不到这一点,就匆忙上路,是盲目的。其实,复读就是个发现不足弥补不足的过程。没有发现到不足,那你从何下手?

所谓一针见血,发现不了症结所在,就无法下针或者说即使下针,也不能“治病”。

尽管现在应该已经开学,但是我认为并不晚。现在开始,拿出一定时间,做这项工作。磨刀不误砍柴工。

分析好原因,就可以针对性复习了。具体怎么做,还要在跟着教学进度的基础上,有自己的侧重点。不可盲目随大流。

最后,祝成功!


高中简单学


高三复读生要提高数学成绩,要从以下几点做起?

首先,要分析数学成绩低的原因,对症下药,是因为基础知识不牢固,还是因为没有解题思路?不能将知识运用到解题过程中,缺少数学思想与数学方法

如果是因为基础不牢固,那么我们应该在这方面着手,该理解的概念要理解,该记住的公式要记住,以及数学的性质定理,等等,那么这些问题,可以通过做一些基础性的题来提高,理解,掌握其中的解题思路和解题方法

其次,如果说是因为不能将数学知识运用到解题过程中,那么这个问题的解决,应该是这样的,做相应知识点的典型例题,以及高考题,并配备有相应的训练题,之后,如果能做到一题多解,举一反三,那么这样的话就会形成一种解题套路,从中就能领悟知识,如何运用到解题过程中

高三复读,数学的学习重在基础,我建议不要做,偏僻的习题,将常规的题做透,做细,那么考试的成绩不会很差

以上是我的个人观点,如有不妥之处,欢迎大家指正讨论,谢谢



攀峰教育



搞清楚了你的目的,为了高考,那么你就得看考纲,每年各地高考的考纲都会有些小变动,你要特别留意。然后:


第一步,对着考纲梳理一下你的知识脉络,看看你在知识上、定理、公式上有没有什么盲点,如果有盲点,该记的就记,该练就练,若没有盲点,恭喜你,你可以进行下一步了。(这里特别要强调的是,在复习的节奏上不要依赖老师,不要整天跟着老师的节奏走,老师为了照顾大多数人,不是你一个,所以他讲慢了,浪费你的时间,他讲快了,你跟不上,高三复习一定要自己把握自己的节奏。)


第二步,对近5年的高考真题进行归类,看他是怎么考的,出题角度是怎么样的?也就是总结题型,千万记住,自己归类,自己总结,不要依赖别人总结好的,别人的不一定适合你,但是别人的你一可以借鉴。


第三步,如果你前两步都完成了,我估计至少一轮已经完了,这时候你就要进入刷题模式,刷题不是像推土机一样,一片一片刷,而是浏览题,有思路的跳过,没思路的专扣,如果10分钟还没思路,果断看答案,看完答案自己再写,这样能提高效率,不要死扣几节课专为1道题。


第四步,经历了前三步,你事实上已经是胜券在握了,再梳理一下知识框架,题型,然后你曾经做过的错题,调整一下心态,你就可以上战场了,高考没那么复杂,做到有的放矢,提升学习效率,成绩自然就出来了,但关键,得你自己动起来,不要总依赖别人。


我是@张钛物理,希望对你有所帮助!欢迎转发,你的转发,是对我最大的帮助,感谢!


张钛课堂



牛小歪


复读一年时间很快,可根据自己诊断性考试中知识点存在的问题做专门的有针对性的练习。抓好基础训练和数学章节知识结构,对照考纲、考点认真复习。在通过定时做套题训练提高解题速度,掌控时间分配。


盆景雕刻


高三复习时跟着老师走,多花点时间在数学上,培养兴趣,坚持下去。同时争取座前三排,最好靠讲台,有利于专心听课和请教老师问题。和老师同学处理好关系,营造好的环境。有条件的可以去补课,向学霸们请教。

在高三一定要坚持,别放弃。

加油!念念不忘,必有返响。



随便。。。


高三复读生如何提高数学

既然是高三复读生,可以肯定地说,该生已经知道自己的数学差在哪里。知道了自己的问题,今后在复读中,就可以对症下药,把薄弱环节作为重点突破的突破口,有的放矢。这样在下一次的高考中一定能狗取得好的成绩,至少在数学方面应该说没有什么问题。

对于复读生来说,已经经历了一次史无前例、惊心动魄的高考那种紧张、神圣的气氛,见识了高考的严肃性,可以说是复读生人生第一次灵魂受到了极大的触动。既然第一次参加没有高考通过,但是心里一定是不甘的,也是不能服输的。

在接下来复读的过程中,这一年就一定要在系统学习更上一层楼的基础上,着重把数学作为重中之重要进行重点突破、重点提高,重点把数学提上去。

那么高三复读生如何提高数学?建议从一下几个方面着手:

一、一定要有一个好的心态

高考落榜,对于一个高三的毕业生,的确冲击不小,打击很大,心里有一定的压力,面对下一次的高考,在没有把握的情况下,心情焦虑,困慌不安……。所以,一定要调整好心态,树立信心,放下包袱,轻装上阵,不受任何干扰,努力适应新的环境。只有强大的精神力量,才能把自己重新振作起来。只有振作起来,才能战胜一切艰难困苦。

二、刻苦学习,努力钻研,端正学风

虽然在高考中由于数学拉分造成了落榜,但是,下一次高考又是全方位的一次各门学科的检验。因此,系统学习各门学科,决不可放松,认真严肃对待,但在数学上一定要下更大的功夫,强化薄弱环节的攻克力度。

三、如果数学底子略差,建议家长给孩子请个家教,重点攻破数学,一对一的教授,效果一定会更好。

四,家长在孩子高三复读过程中,一定要从思想上引起高度重视,不能掉以轻心,无论从精神上、思想上、生活上、学习上都要有足够的关心,发现孩子有什么问题,及时疏导,给孩子在攻克数学成绩的同时,也同时强调各门功课的重要性,以防孩子走偏路。

复读,本身就是具有挑战性,是新的人生的起点。所以,希望广大复读生,不要迷恋过去,不要满足了自己已经掌握的知识,要严以律己,一丝不苟,一切从头开始,努力学习,尤其数学薄弱的孩子,更要加强进取心,突破难点,争取更好的优异成绩,争取早日考上自己理想的大学。


分享到:


相關文章: