現在我們經常能聽到這樣的話，我們這波孩子可被毀了。
被網絡遊戲毀了，被智能化手機毀了，甚至被抖音毀了，被韓劇毀了，被動畫片毀了，被教育毀了，然後我們再思考下我們80年代的孩子，是不是也被別人說我們80年代的孩子也被毀了，你看都是含著金鑰匙長大，不懂得珍惜，天天玩不知道上進心，沒有剛沒有鐵懶散，等到我們長大了，又在說90的孩子，被毀了看看這個社會都流行的什麼啊！ 穿不像穿，站沒站像。坐沒坐相，連句話都不會說。社會那麼亂，將來怎麼辦啊！也許70後的人也會被別人說，70後可毀了，60後可能也會被人說被一些東西毀掉了，那麼為什麼會這麼說，每個時代的孩子被這個那個毀了呢。
但是你會發現一個道理，80後有沒有當領導的，90一定會出現一個領導人，00後也一定會出現很多很多知名的企業家，影響世界的牛逼的人。這是一個時代的發展，所以當我們在探討這個時代到底什麼把我們的孩子毀了。我們應該反思，這個時代趨勢是什麼，流行什麼，改變了什麼。
打個比方，60-70還被麻將毀了呢，那你們怎麼考慮這個事情的，說我們80後被街頭霸王毀了，被葫蘆娃毀了，90的被手機毀了嗎，00被網絡遊戲毀了。每個時代都有每個時代的特徵，70的小的時候玩泥巴，這是那個時代的特徵，上山下鄉的特徵。所以我們要客觀的看待這個問題，我認為現代這個年代不是什麼毀了你的孩子，是你毀了你的孩子。你想想你的家庭教育，你跟老師的關係，當然了我們今天教育，我們的老師，我們的機制，會存在一些問題。但是這些問題都是大環境。我們無法改變，在大環境無法改變的情況下。我們只能優先改變的自己的內環境，可是很多人就是有這樣的藉口，大環境無法改變。就放任了他的自環境，現在有多少家長放任自己的孩子，同樣是孩子，為什麼有的孩子他不玩手機呢，家長不放縱必須得做作業。那為什麼有些家長總是認為，我家不差錢啊，給孩子武裝好那些智能設備。這樣的家長，我想說，不是社會也不是遊戲毀了孩子，是百分之60你毀了孩子。你的教育方式，你的思維方式，做人的方式，都在影響著孩子，所以我們再說誰毀了孩子這個問題的時候，一定要先對著自己想一想。
我是老彭每天跟大家分析分享創業營銷相關的事情，針對於今天誰毀了孩子 你怎麼看！
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