學期末了，語文、歷史、政治“部編版”教材，已在全國中小學中使用了一個學期，之前的各版本教材將陸續退出歷史舞臺。我們終於實現了九年義務教育：同一個世界，同一本語文書。
▼諾，我們的“部編版”語文就是下面的模樣
那麼，成為今天“部編版”的語文，我們到底走了多少路呢？
梳理百年來語文教材的變遷和發展，發現這就是一部波瀾壯闊的中國現代史啊！
01 民國時期：“文人”編課本，重在審美
在中國封建時代，除了簡單的識字課本外，基本上沒有一本真正的母語教材。識字、習字外，儒家經典基本上就充當著母語教材的角色。
中國現代語文教學始於1905年，清朝廢科舉、興學堂，規定中學堂設“中國文學”課。清末民初的教材只選古代散文。
1922年小學國文科正式改為“國語”科，全部使用白話文，中學國文教科書也開始加入白話文章。
▲1904年上海商務印書館印行的初等小學用——最新《國文教科書》
▲1907年上海商務印書館印行的、今天所能見到的最早的語文讀本——重訂《中學國文讀本》
民國時期，出現過語文教學的短暫繁榮，出現了像胡適、蔡元培、梁啟超、呂思勉、朱自清、陶行知……等一批“大師級”的教育行家及語文教育家。
▲辛亥百年，第一本真正的語文教材——開明國語課本重印， 葉聖陶編、豐子愷繪。
當時的教材收錄大量五四新文學運動中湧現的佳作，如冰心的《寄小讀者》，朱自清的《背影》《荷塘月色》《綠》《槳聲燈影裡的秦淮河》，徐志摩的《再別康橋》《想飛》，朱光潛的《談讀書》《談情與理》，戴望舒的《雨巷》等。
02 新中國：時政文章取代“美文”
1950年秋，新中國第一套語文教材走進全國課堂。同時，教育部正式把“國語”改為“語文”，制定了《小學語文課程暫行標準(修正草案)》，“語文”這兩個漢字正式組合在一起，成為一個專有名詞。
▲50年代，小學語文課本。
新中國成立，早期的語文教材具有強烈的政治氣息。
那時的小學語文課文很簡單，常常開篇就是毛主席祝詞，課本內容中關於毛主席的很多，如《八角樓上》、《毛主席在花山》、《毛主席尊敬老師》、《毛主席小時候是怎樣學習的》。 由於當時處於新舊兩時代交接時期，教材形式上還有著舊的特色。比如課本自左向右翻閱，採用舊時的豎行排版方式，印刷為繁體字。
03 “大躍進”和“文革”時期：政治狂熱的“工具”
“大躍進”狂潮中，一批藝術水準較高的文學作品被大量政治時文取代。1958年秋人教社編輯出版的初中語文課本中，和魯迅同時期的名家幾乎“集體消失”，取而代之的則是反映和歌頌“大躍進”、“人民公社化”運動的作品，語文書成了時事宣傳手冊。
1966年，“文革”開始。出版全國通用教材的人教社橫遭解散，編輯們下放勞動，各地自行編寫的“革命教材”五花八門，長達十年的文化浩劫在語文課本上留下了荒誕的一頁。
文革初期教育部要求“語文、政治合併”。在這一精神的導引下，有的地方把語文、政治、歷史合併在一起，取名“政文課”；有的地方將政治、語文、音樂、美術合在一起，稱“革命文藝課”。
▲今天六十歲以上的人小中學階段使用的教材
文革後期，國家不設統一的課程標準和教學計劃、教學大綱，也不使用統一的教材，組織了“革命委員會”的省、市，自定課程，自編教材，課本內容越來越“革命性”，片面地強調聯繫實際。
▲“文化大革命”宣傳畫
如上海、遼寧等地取消了物理、化學、生物課程，改成了“工業生產知識”和“農業生產知識”等；物理教材簡化為“三機一泵(拖拉機、柴油機、電動機、水泵)”，生物教材簡化為“三大作物”(稻、麥、棉)等。
▲文革時期的語文課本
04 改革開放：逐漸迴歸審美
▲ 80年代：課本春天來了
“冰雪融化，種子發芽，果樹開花，我們來到小河邊，來到田野裡，來到山崗上。我們找到了春天。”對於每一個改革開放以後出生的孩子來說，小學語文第一課《春天》的這些內容是再熟悉不過的了。 純粹政治的內容終於從教材中消失，在小學一年級的課文中，大多是像《小燕子》、《桃花蘋果花海棠花》、《泉水小溪江河湖海》這樣的課文，從大自然的景象開始，引導學生們進入知識的殿堂。
▲90年代，語文課本
優美散文、勵志文字、革命故事成為這一時期課文選擇的主流，像《狼牙山五壯士》、《誰是最可愛的人》、《小桔燈》、《背影》、《荷塘月色》、《生命的意義》、《海燕》等課文成為70後、80後的經典記憶。
▲課本中的那些插圖，你還記得嗎？
05 2000年：從開放到反思，人性內涵的追問
2000年左右，社會上對語文教材和教學的反思日益升溫。
新世紀之初的課改放開了教材的編纂，使語文教材迅速從人民教育出版社“一統天下”發展為各地版本“群雄並舉”，一個城市的不同區域甚至可以使用不同的版本。
▲2000年後，多種版本的語文教材。
在新教材中，環境意識、生態觀念得到了更多的體現； 在外國作品的選編方面，內容涉及科學、人文、自然、風物等，表現出廣闊的文化視野。
▲新世紀，人教版小學語文教材
06 “部編版”語文教材：回到“大一統”時代
從“國語”科的開設到“語文”學科的建立，從政治掛帥到人性追問，這不但是中國語文教材走過的歷程，也是我們民族生存狀態的投影。百年來社會價值的快速變遷，映射在語文教材中，令人感慨萬千06 “部編版”語文教材：回到“大一統”時代
曾經，我們讀過的語文書，給你留下了哪些深刻的影響？快來說說吧。
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