獨坐池塘如虎踞，
綠蔭樹下養精神。
春來我不先開口，
哪個蟲兒敢作聲？
此詩作於1909年秋，16歲的毛澤東當時正在離家50多公里的湘鄉縣東山書院讀書，湘鄉東山書院不同於一般的縣書館，因為清代同治年間，出生於此的曾國藩在率領湘軍鎮壓太平天國運動中為清政府立下了大功，因而湘軍由於軍功而被封為二品以上官爵的就有兩千多家，從而形成了一個新興的軍官兼地主豪紳特權階級。東山書院便是為了培養這些人家的子弟能博取功名利祿而興辦的。在東山書院讀書的大多數都是那些地主豪紳的紈絝子弟，他們穿著華麗，看不起來著窮鄉僻壤，穿著很差的毛澤東。因為被很多同學疏遠，毛澤東在精神上感到有些壓抑，一種“知音難覓”的孤獨感不時湧上心頭。大概因此之故，毛澤東寫下了這首《詠蛙》。
這首詩通過對青蛙所處的環境和他的形象以及心態的描述，深刻地表現出毛澤東在少年時期就有遠大的抱負和博大的胸懷。此詩在寫作方面的特點就在於託物言志，既含蓄有趣而又富有吸引力。詩中對青蛙的描述真實而充滿感情，青蛙像老虎一樣獨霸池塘，在樹下綠蔭處，“養精神”。它在想春來我不先開口，哪個蟲兒敢作聲，這一形象，這一心態，讀來真實自然，字裡行間充滿情趣，耐人尋味，這不能不說是作者巧妙的構思，新穎地託物言志。
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