过一天是一天一晃而过
孩子不上学，让家长来教育，布置作业、批改作业。想想，应该是家长气坏了还这样说的。准确来说，是家长在接到老师让家长教育孩子、布置作业和批改作业的任务后，经常要求这样做，家长很无奈，才提出这样的请求吧！
其实，所有的教育是为了把孩子教育好，使孩子学好文化知识，掌握一身本领之后，为国家出一份力量的。
如果家长真正为自己孩子的长期发展，应该意识到：只要是对孩子有意义的事情，无论谁来做，都是可以的，没有必要感到委屈。
孩子是自己的。懂得教育的家长，知道父母是孩子的第一任老师，在孩子还没有进入学校的时候，很多家长已经开始对孩子进行尊老爱幼、勤奋好学、探索质疑的教育了。家长在孩子身上投入的点点滴滴，在不经意间从孩子身上反馈出来的时候，家长是很欣慰的。懂得教育的家长，是不会缺席陪伴孩子成长的道路的。
家长会随时随地进行教育，主动帮助孩子找出学习上、生活上出现的错误，给出解决的方法。
如果老师提出一些要求，懂得教育的家长会主动完成，为孩子的健康发展提供一切条件，并且为自己能够帮助到孩子感到开心愉快。对于布置、修改作业等环节，是可以支持老师工作的。
不过，如果老师给出的任务不太合理，家长也会委婉地和老师沟通，使老师能够意识到问题所在，有所改正。
家校合作共同沟通，这样的环境下，孩子的教育才能真正有效。
以上是拾趣松个人的看法，如有不同意见，欢迎沟通交流！
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拾趣松
我也是一个一年级孩子的妈妈，对于大家讨论的作业是否由谁批改，我想发表一下我的想法～我是要工作的，下班大概6.30到家一般7点，加班情况下要9点左右才能回家，正常接送孩子都是我妈帮我，其实我也想下班去逛街，去健身，去玩儿，孩子奶奶也可以稍微代劳监督，但是我还是愿意下了班就赶回家，看看孩子作业，跟孩子沟通，一起学习，因为我想陪伴。孩子能陪在父母身边的时间，其实不多，我学历是高中，但是我知道小学阶段对于孩子的学习兴趣培养和基础知识的累积是很重要的，可能到他初中了，高中了，他的学习我都不懂，我也不能再监督他，但是我希望在他小学学习的过程中，能教给他一些学习的方法，遇到问题，克服困难，解决问题的思路和决心～这是作为我个人，我觉得监督孩子作业，检查他的作业是有必要的。而且我相信老师们也会认真对待每一个孩子。有时候我会觉得我的孩子很辛苦，虽然放学时间是两点过，但是上完培训班，自己做完作业，还要等我回家检查作业，能休息也是要8点半了，第二天7点又要起床～能有父母陪伴，一起学习，也不至于这个过程太辛苦，太枯燥～不管是家长还是老师，我们应该都为了孩子考虑，确实有时候家长没有做到位的，老师多包容理解一下，老师有时候没有做到位的，家长多支持老师工作，毕竟大家都为了一个目的，为了孩子学习好。家长和老师应该跟孩子树立榜样。当然会有过分的老师，也会有过分的家长，但是我相信一定是少数部分，不能一概而论。不能让少部分的人的行为，影响了我们对一个群体的错误判断。
AK8灰猫
现在的一部分新家长怎么了，对老师这么大的怨念。
义务教育阶段课堂作业是要批改的;家庭作业是检查，检查，检查。
如果，你家长对孩子教育不上心，孩子的家庭作业不闻不问，老师能管到你吗?
讲一个真例:我外甥女的一个学生家庭作业（量很小，就写几遍生字）有一点没做完，要求这孩子中午下课别先急着去吃饭，把作业补完再去。晚上收到该家长电话，说不让其子吃饭，明天去学校打老师，哈哈，牛X的家长。我外甥女，当场说，首先你孩子中午吃饭了;第二,补作业造成吃饭晚了10分钟，向你道歉，对不起，第三，你孩子以后不写作业，我可以不管吗?说了这些，这家长还牛X哄哄地。结果，第二天，真去学校了，给老师道歉的。你想，这样的家庭的孩子，老师会高看他一眼吗?如果你是老师，这样家庭的孩子你敢尽心尽力的教吗?这家长就是农村的普通工薪。
家长首先教育孩子要尊重知识，尊重老师，不是老挑老师的毛病。一个不尊重知识和老师的学生能取得好的成绩吗?家长一直说老师不好，传递给学生是什么样的信息，这老师不行，不听他的课，给他学什么。
我一直告诫孩子，一定要尊重老师，师长既是你的朋友，更是你长辈。假如这个老师私德确实不行，但你一定要尊重他的知识，他的课更要认真。孩子初中是特别反感化学老师，我一直做孩子工作，你反感她，我反感她，但我欣赏她的知识，你一定要把她的知识全拿来。
家长是孩子的镜子。
呈文广宇
我家孩子今年上五年级，他所有的家庭作业我都要检查，老师并没有要求我检查。有错误的地方，让他及时更正。保证他家庭作业的质量和效果。家庭作业完成以后，我还会给他弱的地方补一下课。早上六点起床，背书，晚上九点必须睡觉。我没觉得有什么不好。总之一句话，作为家长对自己的孩子都不用心。你把所有的责任全部交给老师。我可以百分之百的保证，结果你的孩子就不如别人的。不是老师不重要，而是家长更重要。
方向感特差
说白了，现在的孩子，义务教育都已经变味了。老师的工作家长都做了，买几本1+1教材(老师也是照本宣科地教)，再配合本省试卷(新华书店买)，再加上电脑查询资料，成本价200-300元一学期，我敢说绝对可以抛弃大部分小学年级的老师并比他们教育的好，成绩更高，而你们学校每期各种活动购买图书都不止这个价，更不要说各种补课费用，家长们未在算钱你们却在推责，实数可恶。
之所以放校学习，家长们缺的是时间，孩子缺的是群居，学会为人处事之道，学会以德服人，学会剖析人事物等等，各种相处之道。现代家长都已经改了作业，难道还差那几手吗？老师们当真觉得自己还是工作敬业得很吗？
有首歌:每当我走过老师窗前，对比下当真觉得不羞愧吗？
师者自身无德，无责任感何以为师，强烈申请教育局取缔某些丑师。
不辞丶落梅香
首先有一个现实我觉得作为家长都心知肚明，那就是，未来的孩子压力会更大，因为现在还在幼儿园的很多孩子已经开始学英语，小学刚入学就开始学习奥数，等等。总的来说，跟过去对孩子学习的期待，现在可以说非常大。那么，孩子的压力变大了，学校的压力也会变大，有人说，我的孩子在学校老师上的都听不懂，问题是班上三十个人，有二十几个孩子的进度都很快，你觉得你让老师放慢节奏适应你的孩子，其他家长会接受吗？所以出现这种情况单纯的指责老师没有意义，毕竟你的孩子的压力更多是来自其他孩子的水平。而作为家长只能更多的花时间和精力来照顾孩子的学业，尤其是在低年级孩子还并没有完全养成良好的学习习惯，读书习惯，复习预习习惯的时候，这种批改更多是希望家长能切实做好陪伴孩子的工作。虽然有时候有情绪，但只要你还有要为孩子负责的心，都是要坚持下去的。没有谁是例外。我也是孩子家长，也是这样过来的。
Eddie的多样人生
一般学校有大校长，教学副校长，教导主任，年级组长，这么多校领导监督检查着，而且每个学校每个学期要被教育局抽查最少四次，我就纳闷哪个老师可以厉害到自己不批改作业让家长批改还能逃脱这么多检查的！就拿我们教育局来说，主要查教学六认真：教案（手写，有备注，有二次备课)，作业布置量，批改程度，特色作业，二次批改，上课。例如我教的语文科目，要有注音本，田字本，综合本，练习册，小作文，大作文，第一天的作业最晚第二天批改完成，还要有学生修改痕迹，还要有二次批改痕迹，小作文每周一篇，大作文有二次习作，必须有评语……这么详细的检查怎么可能有每天让家长批改作业的情况？有没有需要家长批改的呢？有！那就是我上课考完的生字，要求回家家长重新考一遍，考完要判，要改错。因为我在课堂上考完，每个学生错的不一样，课堂上只能讲集中性的错误，那么没有讲到的个别错误，只能靠学生自己，家长回家重新考一遍，就知道自己孩子哪个字有问题，还没记住，可以针对性的辅导孩子，毕竟一个老师面对的是50多个孩子，而家长只面对一个孩子。
再有就是检查作业，我从一年级一入学就让学生准备了一个很大的记作业本，要求每天自己记作业，然后家长每检查一项就在后面打一个√，不用检查对错，只检查孩子是否完成，字迹是否工整，最后签字，签字不是只签名字，而是要签孩子在家的写作业状态和出现的问题，而我每天会在签字本上写上孩子在学校的状态，犯的错或者得到的奖励，再根据家长的签字回答个别家长的提问。有的家长很认真的对待这个签字本，每天都写很多内容，作业哪里不会，态度认真不认真，或者最近状态不好，都告诉我，第二天我看到了会针对家长的问题来指导孩子，我的回复也是认真对待。有的家长却觉得每天写的太麻烦。就写两个字“认真”，就完事了，那我的回复只有一个字“阅”，那么久而久之，6年下来，两种家长的两个孩子会有多大变化呢？可想而知。
写这么多，我只是阐述我自己作为一名一线教师的三个观点：一，所谓的不批改作业让家长批改，这本身就不是所有老师的行为，而且应该是很个别的老师行为，可是却被这些媒体们把老师推向风口浪尖，让大多数老师更加寒心。二，每一个老师最初都是全心全意教育自己学生的，只是因为一个老师面对一百多个家长，无法做到让每个人都满意，慢慢的一些偏见一些污言秽语就把老师原本的动力消磨没了，而且更加看清楚了自己的位置。三：老师面对五十多个孩子，讲课也好，留作业也罢，都是根据大多数的学生情况来进行，而家长只面对自己家一个孩子，即使再忙，放下手机，少一些埋怨，每天看看自己孩子的作业，了解孩子最近的学习情况，看看孩子以前的作业错了什么，改了错没有，写字端正不，你每天看一下，孩子就会觉得你很在乎他的作业，他自然不敢应付，你如果不看，那么他的作业质量就会差很多。所以，请家长记住，不要把老师当作敌人，而是当作战友，这样才会让孩子走的更远，飞的更高
曉貓elf
合理，孩子是家长自己的，不是老师的，老师没义务，也没责任照顾这些孩子，老师是x国家聘任到学校教学的，不是到学校照顾那些孩子的，作业做的好与坏也是学生各人的事情，家长有责任对自己的孩子负责，老师只是判断对错就可以了，况且付出和劳动是成正比的，一个班级三十多个孩子，现在雇佣一个保姆照顾一个孩子也要四五千吧，老师照顾三十个孩，还要将自己辛苦得来的知识传授给他们，一个孩子应当给老师多少钱。
弯弯的眉毛1
看看这个叫君子的回答怎么回答的，网上说的什么能够让父母孩子多亲近关系，都是胡扯！以前也没这样，父母孩子之间屁事都没有，现在这个年代就不行了？有些老师自己想偷懒，还把话说的冠冕堂皇的，这些老师以前学的知识都变化成脸皮了？这么厚！
我好像在哪见过你142025907
您提这个问题，我很惊愕！哪有老师不改作业的！老师不改作业，她怎知上节课学生知识掌握得怎样，怎样从上节课总结经验教训，怎样改进下节课教育教学方法，提高教学质量？且不说师德要求，也不谈良心，单就说统考排名，绩效收入除非他是代课老师，做一天算一天。真正在编老师，哪个不要脸，不关心自己的名次;又有哪个不关心自己一年到头的绩效工资？老师给孩子布置一点家庭作业，是因为课时不够。比如，语文课每周才七节课，要上完一篇课文，扫清文字障碍一节课，讲读一节课，知识整理一节课，作业只能放到课外布置，要不然，一个星期两篇课文还上不完，一学期十几个星期，二十五六篇课文，另加八个语文园地（每个语文园地至少需要要四课时），还有八篇习作，每篇习作三课时，一个学期教学任务怎么完成，期末统考怎么办？老师布置家庭作业就是要拓展课时，不是要家长批改，因为孩子毕竟还是孩子，没有自制能力，所以还需要家长在课外时间帮老师督导学生完成知识巩固！家长在孩子做完作业签个名而已。孩子不做作业，你家长代做，这是爱孩子吗？这是关心孩子吗？还指责老师给家长布置作业，真是岂有此理！
