淽渃夏雪
前面回答了一个也是高一新生月考成绩不好的问题。
我想提醒一下体主：高中阶段你不需要太过纠结分数，比分数更重要的是“名次”！
我当年高一的时候第一次考试也不知道是学校是不是想给我们一个下马威，150分的数学，全年级最高分96！而且只有这一个人上了90分（因为是我同桌，所以记忆深刻），要知道90才及格啊！
所以如果是这种情况你孩子的80分就没有那么恐怖了！
但是，如果别人成绩很好，而只是你孩子成绩差，也就是说孩子的数学成绩是货真价实的差，那么这个问题就必须引起重视了！
1、先分析原因
无论是什么学科，一旦出现问题第一步一定是要分析原因，这关系到下一步该怎么做！
先确认孩子的态度问题。孩子是不是讨厌数学，还是讨厌数学老师？
再分析为什么不会做、做错。因为这个成绩已经不可能用“
粗心”来解释了，一定是存在知识点没掌握的情况！那么问题到底是出在了高中学习还是初中学习这个需要明确。最后根据分析后得出来的信息指定针对性的解决办法。比如如何复习基础、如何补习、未来如何规划学习时间和内容等等。
2、鼓励支持加帮助
对于孩子学习这事儿家长不能太过急躁！你再怎么着急也不行，因为“饭要一口一口的吃”！
如果孩子在学习上真的是遇到了困难（只是本身上而不是老师、同学等外因），那么征求一下孩子的意见，给他找个补习老师或者找个补习班（推荐找老师而不是班），整个过程建议题主在跟孩子交流的时候一定不能急躁！这才刚开始，孩子自身应该压力已经够大了，我们再给他压力只会让他心情更沉重、对数学学习更排斥久而久之就一定会产生“我就是学不会”的潜意识！
让孩子相信：
出问题很正常，但是没有问题是解决不了的，重要的是我们能不能找到问题到底在哪里，然后我们有针对性的去解决就行了！最后我想说，题主可以多很孩子的老师沟通一下！高中教师的水平普遍非常好，所以他们的很多建议会给你和孩子带来最有效的帮助！
随便看看微笑不语
高中数学满分150，90才算及格，考八十多，说明没有真正学会。那怎么才能学好呢？
首先，要了解一下高一数学的地位。高一刚开始学的是必修一，是初中和高中的过渡，主要内容就是函数。函数是一个很抽象的知识，内容多而杂，是高中数学的一大难点，也是高考的热点，在高考中站到50---60分。并且和以后学的其他知识都有联系，所以函数是高中数学的基石。所以学好函数，就学好了高中数学。
其次，想要学好高中数学:1.要改变学习习惯，初中和高中的学习习惯是完全不一样的，要探索高中学习的特点，调整自己。2.改变自己的思维习惯。初中数学更侧重于动手，多做题，多利用公式定理，就能学好学精；高中数学侧重的是思考，思考第一，练习第二，学知识要多理解，构建知识框架，做题不要陷入题海战术，要举一反三，追求质量，做到做一道题会一类题。3.高中数学中会有很多易错题，经典题，创新题等等，让人感觉叹为观止。作为学生要学会记题，充实脑子里的题量，题量大了，你会发现很多题都会彼此有自己的影子，从影子入手，解题难度大大降低。4.利用好老师这个资源，多问题。这个学生才考80多分，更需要老师的扶持帮助，把自己学习中的难点，盲点拿给老师，让老师解答，模仿老师。
最后，说一下高中数学学习档次和对应的分值以及学习策略。学困生----90以下----模仿老师；中等生----90以上120以下----模仿老师为辅，独立思考为主；优等生----120以上----独立思考。（注：以上分类是学习上的分类，不是把学生分为三六九等，无任何感情色彩）
高中摆渡人
这是一种常见现象，因为能考上高中，原来数学成绩一般都还不错，但是这个成绩确实有点尴尬：
第一、学生应该有的懵。因为150分，这个成绩处于没有及格。但是，在他们班上，还不是最差，应该高一跟初中相比，数学也突然难了很多。主要是初高中考试不一样，在初中一般是学什么考什么，而高中数学的考法。考的是学生解决问题的能力。考试题多一半是生疏的题目，是考生不能依赖模仿加以解决的问题。学生最感困难的是没有思路。分析不出所要解答的题目的问题结构。
第二、高一第一阶段知识有关。因为高一必修一主要学习集合和函数，本身这一方面知识就较抽象，思维的缜密性和解题方法都与初中发生明显变化。很多初中刚进入高中孩子完全处于一种似懂非懂状态，于是表现在第一次月考上就出现这种情况。
第三、拿到成绩，其实孩子内心比家长更焦虑。建议家长这个时候千万不要批评。因为在对高中学生调查中，孩子信心是最后高考关键决定因素，即使开始非常差学生，只有不放弃学习，不断地努力，有些孩子会发生逆转。很多孩子高考之所以失败，很多就是在这个阶段选择放弃。因此，鼓励孩子接受现实，帮助分析问题，树立一种坚韧的小强精神。
第四、要学会高中数学学习，高中数学一定要多总结，善于归纳，特别是题型解题归类，建立三个本子：学习笔记、改错本和母题集。要善于根据一个个典型例题，把一些重要的解题方法归纳，同行对一个个经典例题总结，寻找解题技巧，逐步找到解题窍门，这样才能把解题方法内化成自己的解题能力。孩子数学80分，应该对知识点还是掌握了，只是缺乏把知识内化成自己解题能力。
第五、为了打开孩子思维，建议你孩子多留意班上学习好同学，多翻阅他们作业和考试卷子，找出别人在解题过程规范和思维过程与自己差异，往往是孩子入门一种快捷方法，笔者观察过这类孩子，暗自下力，通过同类之间教化，很快就悟出自己学习不足，其实，往往学好一门课，就是突然醒悟。只有思维方法突然醒悟，成绩会大踏步进步。千万不能搞成一种知识反复强化，而不去关注方法和能力内化。笔者接触这里家长，家长一看见孩子成绩不行，立刻给孩子报课外辅导班，结果成绩依然没有气色。其实很重要只是在知识反复强化，没有在解题能力和思维上思考过问题，依然知识内化一个过程。
总之，家长不要慌，出现这种问题，第一是解决孩子焦虑，让他不放弃。同时从学习数学方法和思考问题角度去找找问题，跟同伴学学解题技巧和规范，慢慢孩子成绩水到渠成。
2018年10月12日于宜昌市尚书巷弄石斋
宋朝茶楼一伙计
1.不知道你的数学差在哪个方面，初中成绩如何？
2.我就一般情况说一说：数学是从简单认识，简单计算，计算规律窍门（结合律、交换律、分配律，设未知数、列方程、解方程。）开始到数形关系，逻辑推理，逐步深化的，范围不断扩大。高中后更为明显，一次函数、二次函数、三角函数……，数列、排列组合，以及解析几何。我认为提高可以这几个方面入手。
a.必要记忆1～9^3，11～19^2；平方差、～完全立方七个常用公式，乃至以后将学的特别数值，√2、√3、lg2、lg3，三角函数公式，意义……。
b.勤奋练习因式分解，公式变换以及计算的准确熟练。
3.逐步加深逻辑推理、一般归纳、空间想象（特别是立体几何）的锻炼。
以上不知是否妥当、全面、有效，就算进一点微薄之力吧！
逍遥144112844
回到课本，一定要舍得花时间把课本上的知识点缕一遍，比如说两天，一定要舍得花时间，这是磨刀，很关键！然后从最简单的知识开始，能够说出最复杂的内容，课本的知识就算理清楚了。然后再去看例题，做题时挑简单的做，不要怕水平提不高。当然也不能挑太简单，就是那种好像有点头绪但是有模模糊糊的跳一跳够得着的题目。努力一个月，成绩肯定能大幅前进。记住一定要花点时间把课本上的知识点缕一遍哦！
学习方法金牌教练
专业的事，找专业的人，找经验丰富的数学老师一对一吧。
另外，最近读了一篇学霸的文章，很好。数形结合、分类讨论、函数思想、划归与转化，理解下。
再有就是，写错题本，数学类型就是那些种，重视错题本，相信会大有帮助。
参考！
