現在的小學生，大部分心理壓力都很大，失去了該有的快樂。而這一普遍現象，大部分原因都是來自於家庭，來自於父母的教育方式所致。在那些稚嫩的臉上看不到笑容的孩子，他們父母的家庭教育方式幾乎都離不開以下幾種。
1，過分苛責
我身邊的一個朋友，從小就被母親苛責“不讓跟同齡的孩子玩，還怕學壞,希望她考高分、考名校,哪項要求沒做到就大吼大罵，甚至動手……”對她無論是在心理上還是生理上，都留下了一生都無法磨滅的陰影。小時候，都會因為做夢，夢到母親責罵的情景，而哭著醒來。可見父母對孩子的苛責所帶來的心理壓力有多麼的嚴重。
一個人總是被父母苛責，而他為了讓父母滿意而丟失了自我。這樣的孩子會幸福嗎？
2，處處干涉
有的爸爸媽媽生活當中事無鉅細，事事幹涉。什麼時間睡覺、什麼時間起床、穿什麼衣服、剪什麼髮型、強迫孩子吃這個菜、那個水果，零錢都用在哪裡了，更瘋狂的是有的父母，竟然在孩子還沒上幼兒園就選擇了今後應該進哪所大學了！孩子這樣沒了自我會快樂幸福嗎？
3，追求完美
有些父母對自己的孩子要求特別高，語文，數學，英語的成績要前三名，美術、舞蹈競賽也要有好名次，別人會的，他們的孩子都要會，別人不會的他們到孩子也要會。
他們這樣對孩子期望這麼高，當然往往失望也很大，為了不讓他們自己失望，他們會不斷地給孩子施加壓力。人的心理壓力大了，足以把一個人壓垮。
孩子也一樣，壓力多了就會像一顆定時炸彈一樣。最後傷害的不是自己，就是父母，不然就是其他人。孩子需要學習沒錯，但是學習是他自己的任務，只有當學習的主動權交給了孩子的時候，孩子才能真正的學到他需要的知識。
4，父母不和
父母不和會讓孩子形成討好型人格，而且很難糾正，內心脆弱，敏感多疑。不然就是性格消極，行為暴擊，武斷專橫。尤其是會容易造成缺乏安全感的心理。我們既然生了他，就要對他負責任。否則性格一旦養成，後悔也來不及了。
5，不準發問
面對孩子的提問，你是否會經常對孩子說：“大人說話，小孩別插嘴；問這個做什麼，等你長大就明白了；哪來那麼多好奇心，小孩子不該知道的就不要問；別問這問那，快去做作業。”
你可知道，當你對孩子說這些話的時候，他的內心有多鬱悶嗎？你剝奪了他的求知慾，打壓了他的好奇心。也許他就會在一次次的被你們拒絕回答他的問題當中，對任何事都漠不關心了，對任何事也沒有好奇心了。他還會快樂嗎？
我們可以，以他能理解的方式告訴他。如果真的是他不適合知道的，你也可以委婉的告訴他為什麼不該知道。不能無情的一口回絕。
6，限制愛好
孩子是獨立於父母之外的個體，有著對自己興趣愛好的決定權利。孩子不是我們人生的附屬。我們限制孩子的愛好，才會使孩子直接輸在起跑線上，因為孩子們需要消耗額外的精力去抗衡，才有可能爭取到相似條件的同齡人早已享受的自由。
7，鼓勵聽話
大多數家長把“聽話”做為判斷一個孩子好壞的標準。所以都想把自己的孩子教育成不調皮搗蛋，不犯錯闖禍，學習自覺努力，成績名列前茅，這樣讓人“省心”的孩子。他們自認為這樣，才是成功的教育。
但是，他們卻沒有認識到，“沒有問題”就是問題。
你會發現，這樣“聽話”的孩子，不愛講話，臉上的表情也不多，行動也少，總是很安靜，很少看到笑容，他們不快樂。
因為他們作業多，各種興趣班多。他們沒有時間享受該有的，玩耍休閒時光。
程然，我們也絕非提倡“放養”,但我們父母在教育孩子的各個方面，一定要練習、調整、掌握好“度”。
一定要適當的調整一下，對孩子的教育方式和心態。還給孩子一個快樂的學生時代，和幸福的一生！
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