短暂的假期说散就散，熊孩子们在家自我放飞了一个月，终于要回归校园了，爸爸妈妈松一口气的同时，半颗心其实还是悬着放不下去。
漫长的一学期，四个月，孩子每天脱离视线八小时，校园生活究竟怎样?孩子太调皮老师会不会不喜欢？孩子太内向老师会不会不关注？该保持怎样的频率和老师沟通？这句话说的妥不妥?语气有没有问题？节日要不要给老师表示表示？……个个问题都让家长们头疼。
其实头疼的不止是家长，凤五君最近收到一篇来自5饭的投稿，看得出被折磨得分分钟要原地爆炸的她有一些不得不说的话想要和孩子初入校园的家长们分享。也许她的想法并不权威也不全面，但一切都源自这位小学老师对孩子的爱，对家长的期待，和对现在生活的担忧。希望读完之后的你有所启发。
亲爱的凤五君：
关注凤五很久了，凤五指引着我吃喝玩乐了几年，也算我半个老熟人了，客套话就不多说了，今天想借贵平台吐个槽。作为一名人民教师，虽然说不上优秀，但也是勤勤恳恳踏踏实实热爱孩子，但从业以来让我忧心的不止是工作、顽皮的孩子，还有那些让我哭笑不得的家长们。在这里说并不是责怪或者取笑谁，可怜天下父母心，我只是希望有更多的人能看到、能思考、能改变，争取不做让老师烦心的家长。
1、甩手掌柜型家长
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“孩子就交给你了，该打打该骂骂……”
这句话听起来是不是挺耳熟，本来是跟老师表达信任，放权给老师，让老师安心管教自己的孩子，但听在老师的耳朵里可没有那么舒服了。孩子是你的，孩子的第一任老师也是你，怎么就交给我了？这是想做甩手掌柜吗?孩子在学校靠老师的教育引导，但是家长的配合和巩固也是必不可少，因此不要再把这句话挂在嘴边，如果一定要说，请换成：孩子在学校还请老师多费心，我们家长一定全力配合。既表达了对老师工作的支持，又表达了自己积极配合的态度，还认可了老师的辛苦付出，怎么都比开篇的句子实用。
“你不是老师吗，怎么连个孩子都教不好？”
这句话可以延伸出很多种，比如你不是老师吗？为啥我家孩子成绩一直提不高？我家孩子是调皮，你不是老师吗？你不会往好教吗？……
我想说，我是老师，可我不是神仙，你家爷爷奶奶外公外婆爸爸妈妈六个大人没有教好孩子基本教养和学习习惯，你指望到学校里来三五十天的孩子就能脱胎换骨变成品学兼优可爱懂事的好孩子？醒醒啊你！一个老师每天面对四五十个孩子，除了教学外，要操心特别调皮的不要惹事，要注意内向的孩子不要太孤僻，要留心外向的孩子不要high疯过头，还要上传下达政策、落实活动，天热了提醒孩子多喝水别中暑，天冷了提醒孩子出进教室增减衣服别着凉，大小问题事无巨细，你六对一都做不好的事，我一对四五十也不可能立竿见影。更何况教育孩子本不是老师一个人的责任。
至于学习成绩，如果你到现在还不明白你的孩子成绩为什么提不高？那我只能说是你这个家长太粗心、不尽责。小学阶段孩子的学习成绩和学习习惯、课堂听讲、课后巩固、智力等多方因素有关，而最重要的就是学习习惯，因为教育的提前化，很多孩子幼儿园阶段就掌握了小学一二年级的知识要点，因而好的学习习惯也是入学前就应该建立起来的，如果你的孩子静不下来、三心二意、毛毛躁躁，请反思你自己是如何帮孩子建立学习习惯的。
综合以上，孩子进入学校不代表孩子的教育只归老师负责，无论是学习还是生活，请多观察多反思，说说你的想法再咨询老师的建议，这样才谈得上是为孩子负责的家长。
2、不尊重老师的家长
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尊重老师的体现非常广。并不是见面问声好就是尊重老师，还在于尊重老师的称谓、尊重老师的教育方式、尊重老师的私人时间等等。
作为一名不算年轻的女老师，有时会遇到学生的爸爸开口就是“美女，我家孩子最近怎么样？”当然也有妈妈为表亲昵，开口就是大美妞如何如何。对于此，我真是讨厌透了。首先你我沟通时有个大前提是我是你孩子的老师，那么请你尊称我一句*老师，其次这年头大概是女性就能被称为美女，那你这句美女落在没什么颜值的我头上究竟是褒是贬？第三，你我真没多熟，既然询问学习，就说明你还认可我这个教师身份，因此请回归到该有的身份上，保持好该有的距离。
信息发达的年代，人人都能捕捉到点时兴的教育理念，但不是人人都能当老师，所以请尊重每一个老师的教育方式，给老师足够的发挥空间，不要随随便便指手画脚，你不赞同老师的理念和方式方法可以探讨交流和建议，但不要搬出你盛气凌人的架势指点江山。当然以上这些都基于一个传统标准下的合格老师，那些误人子弟的垃圾不在探讨之列。
最后这点尊重也是最关键的。老师不是孩子们的24小时贴身保姆，老师下班之后也需要有自己的生活。每天八小时工作以外的私人时间里，老师可能还要被备课、培训等事情占据一部分时间，留给家人和自己的时间空间就更少了。
老师也不是不食人间烟火的仙子，也需要洗衣做饭、休闲娱乐、哄娃陪读等等，所以有问题请遵循以下几点：
① 在工作时间里跟老师联系，短信、微信、qq简明扼要地描述事情，给老师一点缓冲，实在说不清的自然会电话沟通，不要动不动就留言问老师在不在忙不忙。然后问完自己消失了。
② 不要占用老师午休时间，晚上九点以后尽量不要给老师发消息。突发意外紧急事件除外。
③ 除了孩子在学校有特殊状况外，跟老师沟通孩子在校状况、学习情况的频率不要低于一月一次，也不要高于一周一次。那种一学期都对自己孩子状况不闻不问的家长，我只想说呵呵，而那种三两天就要咨询一下老师的家长，请你放轻松一点，也让老师喘喘气，你要相信老师和孩子，太过紧张并不好。
3、分不清场合的家长
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科技发展让家校互动更加便捷了，但催生出的问题也让老师们糟心。明明为了沟通管理而建的群，没多久就变了味儿：在群里拉票的、假模假样晒娃的、没事发发红包的、转发各种无聊链接的、跟风刷屏的、群里公开撕逼吵架的……每到这时候恨不得全员禁言。
其实，无论你平时的习惯是怎样的，班级群毕竟是一个正式、公开、重要的场所，所以跟班里孩子学习无关的东西不要转发，一些你觉得好的链接也最好征得老师同意再分享。至于自己孩子的生活，无论出于怎样的初衷，请去自己的空间、朋友圈晒，不要发在群里。更不要在老师发的通知以外的内容下跟风回复。
说到这就要点名批评一下有的家长。什么教师节、感恩节、六一儿童节之类沾点边的节日前后，群里总要涌起那么一群家长什么让我们为老师们转起来，感谢你们的付出、我感恩我转发云云，打开手机好几十条消息没一条是正事儿。没什么意义还容易让别人错过群里的重要留言。
最讨厌的当然还属公开撕逼和顶撞老师的家长。什么你家娃抢我娃东西了，我家娃铅笔盒被你娃弄坏了，更有甚者嚣张跋扈在群里吵了好几个回合，结果自己孩子说是自己错了。都提倡和谐，你能不能问清楚来龙去脉了再私下和对方家长和和气气沟通一下?非要在群里扬你家威吗？
最窝火的是入冬以后有一阵流行性感冒等好几种传染病肆虐，西安各大幼儿园小学都人心惶惶，疾控中心要求病愈及疑似传染疾病学生返校必须携带痊愈证明。居然有在医院工作的家长公开在群里说医院不会开痊愈证明，因为医学上压根不会有痊愈证明这一说，这是学校制定的可笑规定云云。老师能怎么说？不管有没有，大家都拿着痊愈证明返校了，不管怎么说，这举措是为了在专业人士的诊断下确保更多孩子不被传染生病。于情于理学校都没有错。于是那天，一向热闹的群里大家都沉默的不敢说话。这样的争辩真的有意义吗？真的值得吗？
4、过分关注自己孩子的家长
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前面说了，老师每天要面对很多学生。不可能每一天把每个孩子都照顾个遍，因此经常会出现分享了一段孩子们的小视频或几张照片，很快就有家长跑来问怎么没看见我孩子、老师再发几张吧、我家孩子在干啥之类的疑问。老师不会故意错过某个孩子，如果没有拍到可能真的是没抓拍上。可是每次都被家长问，渐渐的我也不敢再多分享了，生怕家长责怪我没有照顾到每个孩子。
还有要求老师每节课后提醒她孩子喝水的那些家长，老师不是保姆，老师也有很多事要忙，老师会提醒孩子在学校多喝水尤其天气干燥或者运动过后，但老师做不到每节课都提醒你家孩子喝水，做不到！所以请在家一对一地提醒好你孩子该做的事情，不要苛求老师，相信老师，因为老师一直在竭尽全力做好孩子们校园里的妈妈。
要说的其实还有很多，但要做好家长远不是几段文字就能说清楚的，顺手再送大家几条小tips：
1. 和老师保持正常的交际，不过分关心也不忽视身份。
2. 对孩子保持正常和持久的关注，不要急于一时。
3. 班级群里要彼此尊重，不要过分恭维也不要人云亦云
4. 不要以为给老师送礼老师就会对你孩子个外好。看重礼当的老师收了也不会私心偏颇，不看重的老师不收也会打心底里对每个孩子好。
5. 多换位思考推己及人。如果能有这个意识，你就不会变成被人讨厌的家长。
以上，你都明白了吗？
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