钟山侠客
导语，实用性，解决问题，就业率，职业生涯，本科教育。独立人格，家国情怀。
其实这里说的这个对不起良心的专业啊，个人观点啊觉得是读完以后没有用，大学生最宝贵的四年的青春， 还有父母花了大把血汗钱培养大学生，但是走向社会发现没有用 ，学历好几年感觉毕业了就失业了，抱着幻想考试GONGWUYUAN还有事shiyedanwei，就是没有学到一技之长，或者说是没有学到批判性思维，没有理想大学培养大学生独立之精神，独立之人格，独立解决问题，分析研究问题的能力，没有昌盛看待问题分析问题的能力。
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什么是上面这位教授说的问题呢？感觉良心专业就是，gewuzhizhi格物致知的意思，有独立之人格，不管你学习的是工商管理还是垃圾处理专业，部分高端大气上档次，还是看着很普通的专业，不能依照社会专业的热门和冷门来看待。
第一个层次，就是毕业最基本的可以顺利就业；
当然了是前提大学生四年好好学习天天向上，，应该学到的知识都学习了；应修的学分都顺理成章拿到手的了；
第二个层次，上升到独立解决问题的能力；即使是没有即使毕业，但是这个学生也有了大学生的独立分析问题，解决问题的能力，也是对社会，对家庭，对个人和国家有益处的人；
第三个层次，上升到家国情怀；
能够做到，国家兴亡匹夫有责，这个——匹夫有责——说的就是家国情怀，就像是有个电影里面说的国家危难之际，纷纷抛弃放弃自己家里的优越性条件，纷纷从军，有的当了飞行员，有的后勤保障，很多人都热泪盈眶的爱祖国，爱人们，博爱至心；
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其实仅仅是分析这个问题 的话，这里面大家不要偏激，不要愤青，国家也在研究治理措施，解决问题，处理好大学生就业难的困难；那么学的什么，讲究一个格物致知。如果说这么说有点儿笼统的话。那么我们就从应用性，实用性的角度来分析一下这个问题。
首先，很高兴收到邀请回答你的问题。那么我们就来分析一下这个问题呢？那么什么叫有良心的专业就是你读这个专业有用；让那个大学生四年最美好的青春，他的父母花着血汗钱走到大学里边学生又花着最美好的青春，他有用，就是大学这几年都支持呢，比如说大学里面，假如有一个专业叫做包包子专业，那么普通本科里面假如说有这么一个专业，
首先第一年就会给您讲包子的概念，包子的性质，包子的定义，包子的发展史，包子的特征，。就是怎么包包子。这所有的有关包子的概念呀，就是包子是什么，
第二年就是，然后为什么会产生包子。包子的原因，意义，影响，；
然后有了包子以后对人类社会发展产生了什么意义和影响？
第四年，那么人们以后怎样包包子。这就是很多大学生普通本科四年的青春。
我们在深入的看待一下这个问题，然后就会告诉你，然后再如果到了研究生专业，就会继续深入研究这个专业。
中国的包*包子的发展历史，然后外国的，欧洲的，美国的，包包子的发展历史记录。
说到这里，你是不是会有一个这个印象了。然后通过了解，就是深入学习有中国的包包子的历史，还有美国的，欧洲的包包子的历史，还有中国包子的这个特点，十八个褶，特征还有区别于美国，欧洲的包子的特点特征，欧美包子的几个它们的相同点，不同点都会深入研究。
举个例子呀，只是说通过包包子这个事情来举例子。
你现在是不是发现了，就说中国的教育，普通本科教育，它只是教会你一个了，连让你研究一个专业，这个专业是什么？
第一，这个专业是什么，让你认识然后；
第二为什么会有这个专业，这个专业的来龙去脉。
第三，这个专业普通本科这个专业，然后它会产生怎么样的意义和影响，
你学这个专业对以后对社会有什么用，对你自己有什么用？他们
第四就是你怎样求职，怎么去找工作，怎样坚持做事情对社会有意义，咱们学这个专业对你个人人生，青春产生什么影响，产生什么意义。
那么从实用性角度来说，什么是有用的，有良心的专业呢？我们就说了哎，然后通过这些让你学有用的东西，实用性的东西走向社会以后能求职，
这是第一个层次，现在就说能起码对得起父母的血汗钱有用实用性。
第一个层次，就是毕业最基本的可以顺利就业；
当然了是前提大学生四年好好学习天天向上，，应该学到的知识都学习了；应修的学分都顺理成章拿到手的了；
第二个层次，上升到独立解决问题的能力；即使是没有即使毕业，但是这个学生也有了大学生的独立分析问题，解决问题的能力，也是对社会，对家庭，对个人和国家有益处的人；
第三个层次，上升到家国情怀；
能够做到，国家兴亡匹夫有责，这个——匹夫有责——说的就是家国情怀，
总结，实用性，解决问题，就业率，职业生涯，本科教育。
师姐话职场
什么是对不起良心的专业？许多人脑子里可能立即会想起一些冷门的、毕业即失业的就业前景堪忧的专业……我倒不这样认为。
哲学很冷门，算对不起良心专业吗？数学专业，大概就业前景也不会很好，算对不起良心专业吗？还有历史、考古、地质……等，算对不起良心专业吗？当然不是！我认为，世界没有对不起良心的专业，只有教学水平对不起学生、对不起大学良心的专业！
我是从事媒体工作的，在上世纪八、九十年代，新闻专业也算一个热门专业了，很多人报考。当时，我国媒体正迎来一个大发展时期，“无冕之王”的吸引力还是很大的。复旦大学、暨南大学等大学的新闻专业，录取的分数可不低，报考的学子如过江之鲫。于是，全国办新闻专业的各大小高校多如牛毛。
前几年，回母校招聘，隔壁一个工学院竟然也有几位新闻专业毕业生前来应聘，让我大吃一惊的。问他们学校什么时候开新闻专业的，他们说他们就是第一届；又问他们哪来的师资，答曰：就是你们学校的一些讲师或助教过来兼职上课的。
我想，什么叫对不起良心的专业，这就是对不起良心的专业！没有那个师资、没有那个办学水平，为了金钱，为了所谓的高校评估分数，罔顾学生的学业质量、师资水平，乱开专业、肆意扩招，就是最大的对不起良心专业。
教育部决定出手整顿这些乱扩、乱开、无资质的对不起良心专业，真是一个大快人心的事，我举双手赞成。
50后男人
教育司长吴岩说:对不起良心的专业该停办了，那么什么是对不起良心的专业？ 只要 “专业、课程、教师、质保”，这四点有变化，我们整顿本科教育就有突破口。
专业是人才培养的基本单元，有人说专业是人才培养的腰，腰要是不好的话，这个人站不直，挺不起胸、抬不起头。因此，对不起良心的专业应该停办了。2018高等教育国际论坛年会上，教育部高等教育司司长吴岩如此强调。
众所周知的是所谓的大学专业即是高等学校的一个系里或中等专业学校里的学业门类别的称呼。中国高等学校和中等专业学校，根据国家建设需要和学校性质设置各种专业。各专业也都有其独立的教学计划，以实现专业的培养目标和要求为目标。
但没良心专业也是确确实实存在的。在我平时在自己学院还有其他学校的生活过程中，我认为食品卫生与营养学、生物科学、旅游管理、社会体育指导与管理、市场营销、动画、知识产权、广播电视编导、表演、艺术设计学、播音与主持艺术、音乐表演、电子商务、贸易经济、公共事业管理这些大学专业可以说是名副其实的没良心的专业。
为什么这样讲？首先，它们都是失业量较大，就业率较低，月收入较低且就业满意度较低的专业。学生报考后落定的专业本身应该是为了自身的未来和前途，而这些专业没有这方面的价值，对很多的学生来说，在这些专业就是浪费了自己的大学时光对自身没有任何帮助。
其次，这些专业的学生在生活和心理上存在着许多问题，他们有很多新奇的想法，但是很少会把想法付诸于行动，甚至不会告诉别人。对未来很迷茫，他们不爱学习，总认为未来与学习没有关系，他们想去创业，却又害怕失败。逃课和昏睡成为了他们的日常，总是在逃避着一切，没有直面自己的勇气。本身也明白自己的专业情况不是很理想却也没有想过去改变。早早的就放弃了自己，萎靡的度过四年时光后发现没有一点收获。 
没良心专业改停办吗？我认为是一定的 毕竟它们在消耗学生和学校资源的同时没有创造出应该有的价值。而目前即使是选入了这样的专业也不要自暴自弃，转专业，考研都是很好的选择。真诚的祝愿大家在优秀的专业里实现自己的价值。
大三老学长
教师专业，医学专业，两个被全国人民鄙视痛骂的专业，应该停办
明月轩辕1993
没有什么对不起良心的专业，而是对于一个专业的认知，是由一群对这个行业根本没有认知的人来设定导致的。
我就是旅游管理专业毕业的，据我所知，目前很多大学大专的旅游管理里面，居然还有《旅行社管理》这么一门课程，而现在一线城市哪里还有实体旅行社？
和社会发展的严重脱节，让这种课程根本可有可无。
而现在旅游行业还特别需要能够做“旅游内容”的青年人才，但哪个学校重视过这个？
市场营销这个专业更加的可笑，整个大学里面根本就没有过模拟实践课程和课题。反倒很多国外的大学会有。类似像“市场营销”这样的专业，市场就在身边，为什么不由学校牵头，组织学生去商场，在学校里直接上网对现有的爆款产品进行最直接的分析呢？居然还在那里用默写书本的方式考核学生掌握了这门课没有，这是多可笑
羊毛狐狸
我是一个学机械的，野鸡大学毕业。毕业刚出来的时候不知道做什么，后来进了个小公司，当了一个小绘图员，2年后，跳槽到现在的上市公司做工程师，月薪过万了，自己感觉还是可以的，大学学费没有白交。我很多同学都转行做别的行业了，所以学什么和做什么真是看运气。
稳稳的意中人
对不起良心的专业，就是林业大学开艺术类专业，农业大学开美术专业，驴唇不对马嘴，每个大学专精不去发挥，非要把专业搞得多而全，最后培养一批批垃圾不说，还严重浪费教育资源！
我认为，除了几所综合大学，在本身名号里有专业范畴的学校都应该只开设在名号范畴内的专业，要不你就抛弃名号，要不你就乖乖做好你的特长，只有这样，未来大学核心竞争力才能在世界上与美英抗衡，集中力量办大事，集中教育资源，办特色专业，其他没前途糊弄学生的专业都该取消！
还有就是大学里大二就应该结束文化理论课，大三分实践方向和理论方向两个模块课程
星辰中心
其他不说，我觉得武大这个研讨会最有用，第一，可以追时尚潮流，提高学校的国际知名度，有利于国际排名！第二，也是最厉害的，一下子把人家研究屁掉了😂！希望武大在研究研究特朗普啦，安倍啦；为国家做贡献！第三，每年国家投入那么大，我想问一下武汉大学李主任，你这样花纳税人的钱，为了自己的名，心安理得吗！😠
学子心声：我们拭目以待😂
sina62
数十年来，我一直十分敬畏，一直战战兢兢地认真学习、认真思考、认真落实...各种各样，花样百出的新鲜提法和想法。
说:...人民教育人民办，办好教育为人民时，也积极的投身其中，积极地让家长掏钱购买课桌橙、掏钱停放自行车、出钱喝水、出钱补课...等等等等，立了不少收费项目，办着教育。
说...没有教不好的学生，只有教不好的老师；选择教育就是选择清贫，选择寂寞；好孩子都是夸出来的...我几乎是诚惶诚恐地照本全收，处处想方设法地贯彻落实...。
现在又说，“要回归本科”了，又说要停办“对不起良心的专业”了，“推动双一流率先建设一流本科...”，这些话，看起来漂亮，但深究不起。
...这许多年，大学们都干啥去了，现在却要“回归本科”？...什么叫有良心和没良心？（就业率、收入还是思想？）...双一流连本科都没办好，谁评估他们的？...问题的关键是，谁才是他们的管家？
有些人，坐着位子，管着事，却不动脑子，动不动就说一通话，满足口快。（...什么话能说不能说、什么事能做不能说、什么事能说不能做...）尤其是，面对高等学府，其办学，应不应该回归学术，其管理，应不应该回归专家...就别去指手画足的定什么调子了，让他们多些自主吧，那里，头脑清醒的人多呢！
zry张非
教育本来就有问题，可能与经济的发展离不开关系。如果国家发达，当然国家会给国民最大的福利。
真正的教育，是人一生的经历，不需要哪个学历证书的。有了教师资格证的老师不一定会教育。各行各业中的师傅都是职业教师。
如果育人，那么国家就应该改变学校的教育模式。
如果用人，那么国家多办，多鼓励 社会办职业培训机构。
教育应该放开权限，取消无谓的考试制度，取消学区房，采用因材施教，就地教育，推荐教育。 让大部分学子上学在当地接受高等教育。保证全民教育，统一对待。也可以让孩子短期的互换教育，短期的跨省教育体验，在毕业后，推荐优秀的学生去一流的大学继续深造。
