Serena丶Du
专门针对孩子网瘾、叛逆、早恋、厌学等问题而设立的辅导中心，被送进该机构的孩子，将会在机构里接受计划训练，类似普通的军训，问题少年被送去夏令营猝死，为什么总有父母觉得孩子有问题？
为什么总有父母觉得孩子有问题？
没有真正的问题儿童，孩子逐渐长大，会有自己的独立思维，这时候如果与父母缺乏必要的沟通，很容易与父母产生矛盾，这时父母就会觉得孩子不听话，实则是缺乏对孩子的了解。
孩子的行为是教育的影子
很多的父母在教育孩子的时候，都认是孩子不听话，是孩子本身除了问题，而这是种错误的教育方式，家长教得好不好，孩子的行为上完全可以体现。当孩子出现叛逆、网瘾、厌学等情况时，家长认为是孩子自己不听话，可是家长从来不会反省自己的教育是否到位。
任何机构并不能改变你的孩子
进这种培训营的孩子很多，没有相关需求就不会有这样的产业链，家长在教育上无能为力，就把希望寄托在所谓的矫正机构上，企图让他人代替自己教育好孩子，这样的父母是十分不负责的。任何家长都不应期待任何机构能改变你的孩子，能改变孩子的是父母的爱及耐心。
这个可怜的孩子猝死了，他再也不会有“问题了”，为什么总有父母觉得孩子有问题？
你是怎么认为的，欢迎大家评论。
刘辉律师
教育是我的主业，我谈谈我的看法。
事件所提该问题少年13岁，据法医鉴定：在2型糖尿病基础上因继发酸中毒及高钾血症致猝死，身上23处损伤，多部位为钝性外物打击形成。
夏令营负责人称，伤痕系糖尿症并发症所致，校方和同学均未有殴打行为。
让人怀疑的是身上的损伤，法医无法判断是什么原因造成的，只有警察调查才能清楚。
惠州启德青少年行为辅导中心，以教育问题少年著称。
按照常识，教育问题少年，肯定有非常之手段，至于是否使用体罚甚至暴力，这需要有关部门的权威调查。
关键是该少年本身患严重的糖尿病，为猝死埋下隐患。
很明显，父母不应该把患病的儿子送去夏令营。
什么是问题少年？指因为社会转型、家庭教育失职或学校教育缺失导致在心理和学业等方面出现问题的青少年。
主要表现为：厌学，逃学，网瘾，偷窃，打架，欺凌，忧郁，自残，精神疾病等等。
每一个问题少年的背后，都有一个问题家庭。
问题少年就是家庭的一面镜子，比如父母溺爱，隔代抚养，家庭暴力，夫妻离异等等。
其实，孩子有问题，父母应该在自身找原因，不能把希望寄托矫正和辅导培训机构。
问题少年并不遥远，通常就在我们身边。但是，有问题的少年毕竟是少数。
问题来了，为什么总有父母觉得孩子有问题？
原因有几点：
1，父母以成人的思维和行为标准要求孩子。
孩子的世界，大人永远不懂。
很多父母不顾孩子的年龄特点和个性，以自我为中心，强加给孩子。
2，父母喜欢把孩子与别人孩子做对比。
孩子千差万别，绝大部分的孩子都是很普通的，不可能都优秀。
有的父母只盯着孩子的缺点，看不到孩子的优点。
最要命的是，还把孩子的缺点和别人孩子的优点作比较。
人比人气死人，这样的话，父母看孩子总是不顺眼了。
3，父母和孩子缺少平等沟通。
有的父母对孩子犯错，简单粗暴，除了痛骂，就是殴打。
孩子和父母打不开心门，感受不到家庭温情。
4，父母对孩子的期望值过高。
有的父母自身优秀，就期盼孩子也一样出色。
然而，成才压力太大，也会适得其反。
总之，觉得孩子有问题的父母，从来不会自我反思，只有抱怨和斥责。
问题少年的纠正要趁早，要在家庭问题找到根源，才能对症下药。
把问题少年的解决问题丢给培训机构，不是最好的办法。
——我是“小李滔滔”谢谢你的关注。
小李滔滔
这个孩子被贴上了“问题少年”的标签，就和被贴上“网瘾少年”标签的孩子一样，被简单粗暴地送去夏令营或者治疗中心，结果一去不返。其实有问题的是家长，而不是孩子。
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前几天才有一个孩子因为被送进网瘾治疗中心，被所谓的电击治疗而死。才隔几天，相似的悲剧再次发生。被贴上这样那样的标签，本身对孩子就不公平。
在这种悲剧中，我认为最有问题的是父母，而不是孩子。孩子出了问题，首先就是父母的教育出了问题。真出了问题，父母继续当甩手掌柜，把孩子丢给所谓的专业机构，父母出点钱就完事了。父母才是导致这些事项的罪魁祸首。
回到题目上，父母为什么会老认为孩子出了问题?那自然是父母拿自己的价值观测量孩子，觉得孩子偏离了自己的路径。另一方面，父母缺乏去孩子的陪伴和交流，自然只剩下觉得孩子处处逆反。
律师独角兽
看到问题少年这个词，心里总是感到十分沉重。是孩子的问题吗？孩子为什么不听话
？孩子叛逆的原因出在哪？很多家长不来反思自己，一味的怪罪孩子，最终酿成一出出悲剧。可悲可叹！
真的是孩子有问题吗？孩子表现出种种叛逆现象，表面上看不可思议，其实根源还在父母。所谓的“问题少年”其实都有一个共性问题，平时缺少父母的关心、关注和交流。在孩子的成长期，就像一棵小树苗，在学校和家长的共同引导下，不断的修修剪剪，孩子才能不走弯路，茁壮成长。如果任其自由成长、乱生枝桠。再想往正路上引，就要伤筋动骨。
孩子本是一张白纸，本应该在家长的培养下，画出一幅美丽的图画。而家长却以要挣钱养家为借口，对孩子不管不问，任其挥霍青春，胡乱涂鸦。等到想管孩子时，才发现一切已不可挽回。孩子的问题追根到底是家长的问题，該陪伴、引导孩子的时候就要在孩子身边，身心健康的孩子很少是问题少年。
微萍文化
为什么总有父母觉得孩子有问题？原因在于：
1.父母的孩子关注点、焦点过分集中在孩子身上，导致孩子身上的一些正常的问题被过分放大，甚至成为“从小看到大”的一种典型。正是以为如此父母总认为自己的孩子问题比较多，出于望子成龙的心态，自然会想要试图改变孩子的这些问题。
2.完美主义。父母在步入社会之后总会因为这些或者那些问题吃过亏，上过当。容易以过来人的身份来指导自己的孩子，但是客观的说成年人的世界不应过分沾染孩子的童年，孩子是一张白纸，出现的任何问题在父母有能力解决的情况下，不应当将孩子直接送入“问题学校”。
3.时间成本。孩子的父母往往在教育孩子的过程中缺乏耐心，因为时间成本的问题，索性将孩子送入学校进行“人格重塑”。
整治问题儿童的学校，本身自己存在很多问题
司法鉴定书：23处损伤 多部位钝性外物打击形成
司法鉴定书显示，男孩在2型糖尿病基础上因继发酸中毒及高钾血症致猝死，身上23处损伤，多部位为钝性外物打击形成。
类似的案件曝光过，但是这些学校究竟有没有办学资格？我想应该是没有的，谁会给魔鬼训练营颁发办学资格？而且大多此类学校都实行军事化管理，教育方法简单粗暴，不服就体罚，很容易在整治的过程中给未成年人造成心理阴影，同时激化父母与孩子间的矛盾。诚然这里面确实有成功改造的案例，但是每个人都有其独立的个性，一味的简单粗暴并不适合所有人。
本案当中该学校作为管理人在民事上需要承担赔偿责任，同时对于案涉相关人员使用暴力导致小凯死亡后果的人应当追究其故意伤害致人死亡的刑事责任。在行政方面应当彻查该类学校有无办学资格，对其教育的过程中出现的问题要求整改才是！
麋鹿说法
为什么总有父母觉得孩子有问题？因为，1. 父母的关注点只在孩子的行为问题上，而不去找造成问题的根源。
2. 父母自己不接纳自己的缺点，希望孩子不要有和自己一样的缺点，一旦发现就会想办法去纠正。
3. 父母自己童年某方面的缺失，希望从孩子身上找回。
4. 父母教育观念的问题，不懂得区分，盲目信奉“棍棒底下出孝子”，“不打不成才”的教育理念。
5. 父母自己本身的性格问题，都是别人的错，自己永远都对。
6. 父母不爱学习，没有独立思考的能力。人云亦云。
桦姐谈养育
问题少年被送到有问题的辅导中心进行问题矫正，最终猝死。问题出在哪？首先问题少年的父母有问题，问题还不轻，至少是脑部有问题。想想问题少年，终于躺在冰冷的床上，再也不会出问题了，这是家长需要的解决问题的方法吗？我想，家长至少还没愚蠢到如此地“一劳永逸”地来解决问题。
孩子出现了问题，却不想着通过自己的努力去解决问题，而是异想天开地想着靠一个外部的为了赚钱而开设的辅导中心就想改变，未免太异想天开了吧?难道这家长就不看新闻？就不读报纸？就不会有丁点地鉴别判断之心？
问题少年没了问题，固然是昧心的辅导机构犯下的罪行，但家长自然难辞其咎。希望这血的教训能唤醒更多的人！
学公文
人说代沟代沟，其实也有可能代沟无法沟通填平而导致的后果。
因为父母啊，总是以为自己是对的，哪怕明知是错的，为了保持父母的威严性，就情愿将错就错，却不知这样做往往会适得其反，孩子也不是傻瓜，他们无法反抗父母的威严，那就会有逆反心理，就会行为反着来。
再着，就是这些父母被某些披着羊皮的机构欺骗了。唉，可能是愚昧，也可能是脑残，因为在我们旁观者看来，这些父母的行为与脑残何异？
明明就是人生和教育上的失败者，然后还继续以错误的观念来激发与后代之间的矛盾，以前被世俗洗脑过了，现在又被某些谋私利者洗脑，你说这还不是脑残啊？
简单一句话，被人卖了还帮别人数钱！你说可悲不可悲！
琴诗煮肉
为什么会有“问题孩子”呢？孩子就是孩子，这么点点大，可爱又调皮很正常的事，小双鱼的表妹就特别调皮，很是讨人厌，可是姑妈好好宠着，也没见送去“夏令营”吖。孩子只是一张白纸，又没有什么大过错，为何要这么“折磨”。孩子也是一个独立个体，是需要尊重和爱的。看到这个现象，不由得为很多为老不尊、倚老卖老的老人庆幸，有需求就会有供给，另一面的供给现在还少。
对于家长的行为，双鱼觉得可悲又可笑，几十年学校教育都不一定能解决的问题，企图用几个月来达到效果。好在我们这代人大都上过学，知道读书辛苦难受，以后这种夏令营就办不下去了吧。几个月固然可以让怕事一点的孩子服服帖帖，懂得“规矩”，不过这娃是亲生的并不是捡来的，这么小就开始察言观色、谄媚讨好，双鱼都不敢往下想，这位母亲是不是古装剧看的有点多。
孩子性子执拗，有自己的想法，为何不让他自己试试。 相对于越来越长的寿命，十几岁的年龄可以说什么都不懂什么都还没接触，这个时候的很多问题都会随着时间慢慢解决。急于求成、钢极一着。在家里能有一个好的作息，懂得责任，就已经足够了。如果知道怎么做事情、怎么学习，那就更棒了，不会也没关系，学校、社会自然会教会他。
家庭教育是要给孩子温暖与爱，能够独立自主，对生命有敬畏和热爱，便足矣。
双鱼小学长
孩子的问题是家长的问题，改变孩子从改变家长自己开始！别把问题推给孩子！看看那些所谓的问题孩子，父母自己不该容忍的事他们忍，该心平气和的跟孩子交流的事家长就像尾巴被人踩了火冒三丈，该节制孩子的某些行为家长反到听之任之！更甚的是家长不以身做则，让孩子没有效仿的榜样！等孩子渐渐长大，家长左右不了时就是送这些没人性的机构，希望这些机构很短时间把孩子矫正过来，可能吗？孩子的问题不从根本上找原因想办法，只用粗暴的手段能改好吗？百年树木千年树人！教育孩子是点点滴滴的来，以微小之处做！我是老师，接触的学生形形色色，共性的问题就是家庭对孩子没原则，该管不管，不该管的乱管！这个孩子真不该死，可他走了！家庭将在悔恨中度过后半生！孩子，一路走好！愿天堂没有伤害！
