最近，一名網友發佈了一張聊天截圖引發熱議，截圖顯示一名低年級大學生在成都航空職業技術學院學生會社交群中被兩名高年級學生會幹部“教育”和“批評”。
內容大致是這樣的，低年級學生@學生會主席問道：“7號有會議嗎？”學生會主席一般是高年級學生，也就順口叫了句“學長”。隨之而來的便是招來兩個高年級管理員的訓斥：“楊主席是你直接@的嗎？現在你叫的是學長？ 我不想第二次看到“這管理員應該也是學生會的幹部，隨著第二個管理員接話了：“請各位試用幹事以後注意自己的身份和說話方式”並且@群內所有人。
這段對話的截圖很快被放上網並引起了網民的熱烈討論。絕大多數網民表示，低年級學生的說話方式沒有問題，而學生會的幹部們擁有過多的官方權力。
10月2日凌晨1點左右，成都航空職業技術學院就此事件發表了一份聲明。聲明稱，經過核實，這個事件確實是由學生會的兩名幹部所為，學校立即對當事人進行思想教育和心理諮詢，當事人也深刻意識到了他們的問題，並積極予以糾正。雖然這件事是學生的個人行為，但也反映了學校目前對社群幹部的教育和管理不到位。
對話截圖發佈後，又有網友發佈了微信群聊的另一個截圖。截圖顯示，在一個名為“航空學生會”的微信群中，有人發佈了一份“危機公關計劃”，要求“學校的輔導員和部門負責人立即收繳學生的通信設備，並檢查每個人的社交賬戶”，以及“一些輔導員稍後會收到一份名單，請根據名單上的人逐一核對，如果發現可疑學生，請立即聯繫我”。
針對這一“應急計劃”，成都航空職業技術學院也在10月2日清晨的一份聲明中做出回應，稱所謂的計劃“不真實”，該校已經向公安機關彙報了此案，並保留追究惡意造謠者法律責任的權利。
一些大學生組織就像“小官場”，“抱大腿”、“混圈子”等不正之風盛行。 請吃鋪張浪費，在選舉前贏得選票的各種手段都只是例行公事，甚至有些人會因為愛上學生會幹部而得到“提升”，從而得到“一份正式的學生會工作”。
學生組織的“官僚主義”和學生幹部的“官僚主義”有著悠久的歷史，不容忽視。然而“不想當元帥的士兵不是好士兵”，學生們想當幹部，投身公共服務，追求進步，這是可以理解的。少數學生組織模仿了官場的壞習慣。為了獲得所謂的政治資本，一些學生幹部在達到他們的願望後，故意迎合領導和老師，並“裝腔作勢地說官方語言”，從而背離了他們為學生服務和為他們的利益團結奮鬥的初衷。在學生組織中，“學生官僚”和“小官員圈子”以及其他不正常的文化已經出現並變得越來越強大，但是它們實際上反映了學生組織中存在的機制和工作方式的問題。思想是行動的先導。為了恢復學生幹部的本色，我們必須打破“官方標準”，加強學生的平等和民主意識，克服等級和特權觀念，改變陳規定型觀念和陳詞濫調。
對於高校來說，培養什麼樣的人，如何培養人，為誰培養人，始終是關係到辦學方向的根本問題。高校不僅要制定嚴格的規章制度，還要真正落實規章制度，有效規範學生組織行為和學生幹部言行，以新的面貌承擔新時期黨的青年工作任務，避免學生的制度化、行政化、貴族化和娛樂化。
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