洛丿夜猫子
父母是孩子第一任老师,孩子的成长离不开家庭教育,每个父母都希望培养一个自信的孩子,有一个好的未来,但很多父母由于没有系统地育儿知识,不知道如何去教育孩子,把他打造成有用的人才。侯妈研究家庭教育十几年,现在和各位父母谈谈如怎样让孩子建立自信。
1. 父母要多给孩子鼓励和表扬,不打骂孩子,少批评孩子,不对孩子进行否定,培养孩子阳光开朗的性格。
2. 教育孩子积极乐观地面对人生,遇事不抱怨,,不怕困难,自己的事情相信自己能够解决。
3. 父母对孩子要有一个整体的评估,对孩子的要求不能过高。父母管教孩子不能太严格,对孩子要适当的放手,要相信孩子,孩子自己的事情自己作决定,父母不要干涉孩子的决定,培养孩子的主见性。父母在孩子面前不要太强势,父母强势,孩子就弱势,不要帮孩子做所有的事情,让孩子养成依赖父母的习惯。
4. 多找孩子身上的优点,多正面评价孩子,培养孩子的兴趣爱好,让孩子有自己的特长。
5. 多让孩子交朋友,多带孩子出去走走,见识一下外面的世界。
各位家长朋友如果想要学习家庭教育方成的知识,可以关注我,侯妈每天给你分享。
侯妈家庭教育
我的女儿今年7岁,小学一年级,她是个自信的孩子。去年9月份入学时,当大部分的孩子还在适应小学生活时,她已经积极向老师举荐自己去做体育委员(她们一年级不选班长,体育委员已经是班里最大的官)。对于这个问题,我想从以下几点回答。
一、养育者的鼓励。
养育者,可以是孩子的父母,也可以是孩子的爷爷奶奶、姥姥姥爷,当然,如果家里每一位和孩子亲近的成人都能做到及时地去鼓励孩子,孩子一定永远是那个”杯子满满“的人。
鼓励的好处不用说,我想我们每一位都可以想一想自己的工作生活场景,或者是长大的经历,你喜欢听好话,还是喜欢听训斥的话?长这么大,你的某一个重要的成长时刻是由什么促成的?回答完这些问题,”鼓励“的好处自然不言而喻。正如纳撒尼尔布兰特在他的《自尊心理学》一书中提到的“一个人对自己的评价,将直接影到到他的核心价值观以及是否拥有积极的心态,自我评价还会影响他的思维习惯、情绪、希望以及人生目标,同时也影响到他的行为。”简单的说,就是自尊和自信。
那么,如何去“鼓励”,就是说“哇,你真棒!”吗?不是。
阿黛尔法伯与伊莱恩玛兹丽施合著的书《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》里提到了“鼓励”的三个方法。
1、描述你所看到的
比如孩子在自己玩乐高,你走过去发现他搭了一个与以往不一样的房子,你可以说:妈妈看到你今天搭了一个不一样的房子,是两层的,上层这个还用了小的乐高块,这个看着很复杂呀,你都搭好了。孩子听到这些话,一定会美滋滋地跟你描述他搭这个房子是干嘛用的,他是怎么做的。
2、表达你的感受
比如你上班了一天回家,发现孩子把自己的书桌整理的整齐了。你可以说:妈妈看到你的书桌整理整齐了,妈妈下班就不用收拾了,好省心啊!这时候外向的孩子就会跟你说他是怎么收拾的,内向的孩子就会自己偷偷乐滋滋的。
3、把孩子的行为总结为一个词。
比如我女儿2岁多不到三岁的时候,有次和小伙伴去公园玩,她在前面跑,小伙伴在后面跑着跑着摔了跤,哭了。我女儿马上停下来回去去扶她,我回家时跟她说,她去扶小伙伴,这叫帮助,也叫善良,特别好。她很开心。
有的家长说,你说的都是孩子做了好行为的时候吧,可是,大部分的时候,孩子的行为都很让大人搓火啊,你想让收拾书桌,他就是不收拾啊,你让他学会分享,他就是不分享啊,你让他有时间观念,他就是磨磨蹭蹭啊。的确,如果我们带着“孩子就是什么也做不好”的心态去看他们,真的是每天着急八百遍,训都训不过来,还鼓励什么。但是,如果这样下去,孩子可能真的“什么也做不好”。《儿童时间管理效能手册》的作者豆豆妈妈说,哪怕孩子做了错事,在开始教育他之前,也要先夸他两点。如果您希望孩子拥有您期望的哪些品格,必须要相信“我的孩子就是一个这样的人”,去鼓励他,哪怕他做了错事。
二、阅读
孩子听不进父母的管教,听得进书籍的话。潜移默化之间,孩子就会模仿书中人物、记住书中语言,学会自信处理问题的态度。
像适合3-6岁的歪歪兔系列的《做最好的自己》,《做内心强大的自己》,还有《长大我最棒》;适合6岁以上的《玛蒂娜故事书》,《诺奖少年版》等等,都是很好的书。
三、帮助孩子做自己
现在的社会发展很快,我们的教育观念也有很大的变化,现在的教育目标不再是培养能刷题、会考试、会竞赛的孩子,我们需要培养“个性化”的孩子。什么是“个性化”,个性化就是发现孩子的兴趣和擅长,培养孩子在自己兴趣擅长领域努力、坚持的能力。怀着浓厚的兴趣,孩子不断在自己的擅长领域取得成功,自然会越来越相信自己,提升自信。
四、提升孩子抗挫折能力
成长的过程不是一帆风顺,总会遇到挫折,面对挫折怎么办?
1、挫折来了,帮助孩子面对和了解他的负面感受。倾听、接纳孩子的负面感受,与孩子共情。
比如孩子回家跟你说,今天考试没考好。下面两种说法,你觉得孩子听了会继续努力?
a. 是不是挺失望的?老师叫100分的同学名字,却没有你,感觉很失望、很难受吧。
b.我说啥来着,不复习怎么会考100分呢!
c.你怎么这么笨?快去复习去!
如果你是孩子,是不是听了a 会觉得我妈真好!我要继续努力!不要怀疑孩子积极向上的本心,这是孩子与生俱来的能力,之所以后来很多孩子没有了,是因为我们成人折断了他们的翅膀。
2、和孩子积极想办法。
共情完了负面感受,孩子会好受了很多,家长这时不要直接支招给孩子想办法。比如还是上面那个例子,共情完了你直接说:走吧,咱们赶紧复习去,争取下次考一百分。其实,这个时候,你已经在替孩子着急,帮他做决定,我们可以说:我们要不要一起看看这个卷子,看自己错在哪里?或者,你觉得有什么办法下次可以有进步呢?
问题解决的主动权交给孩子,他自然会积极去想办法。多去鼓励孩子、接纳孩子的负面感受、培养孩子阅读的习惯、鼓励孩子去做自己,相信每位孩子都会成长为一个自信的人!
二木大Fan
“孩子从小就特别害怕一切陌生的人和事,慢慢长大后,几乎不愿主动和不太熟悉的人交流(包括和人打招呼,参加集体活动等),拒绝尝试所有新鲜事物,比如品尝没有吃过的食物,尝试应用学校新教的知识技能,用另一种方式做同样的事”。
不知道您的孩子有没有类似情况,其实孩子这么没有自信,很可能缺失了“无条件的爱”。
什么是无条件的爱?
1、爱她本来的样子
不管对孩子表现如何,你都爱她。换句话说,不因为她是班上的尖子生而爱她,你爱她,只是因为她是你的孩子。你所爱的,是真正的她。
2、不求回报的爱
经常会听见一些优秀的爸妈说:“没事,考砸了不要紧,只要努力就行,爸妈不求什么,爸妈眼中你永远是最棒的”。这些爸妈并不在乎孩子的成绩是否带来回报,孩子幸福是他们眼中最重要的东西。
3、对差异的包容
爱孩子本来的样子,那么孩子的不同也需要父母包容。“别人家的孩子”一定不能挂在嘴上,孩子性格软弱一点,就不能强求他应该像个“硬汉”一样。不同的成长环境和经历会塑造完全不同的人,接纳孩子的不同,让孩子变得更加成熟。
在这方面,美国做得比较好
孩子出生时,美国的父母会说:
孩子,宝宝,无论你以后是健康还是病弱、聪明还是愚笨、听话还是捣蛋、漂亮还是丑陋、学习成绩好还是差,爸爸妈妈都会永远爱你,养育你直至你成为独立自主的人。因为偏重快乐教育,美国更注重鼓励而非纠错,比如上课的时候,一名差生刚好把十道题里做对了一道,老师会立即让孩子再所有人面前,把这道题做一次,然后在鼓掌声中,让他下去。
相比中国,因为父母、老师过于看重成绩,导致一旦孩子作业没做好,考试没考好,一顿骂肯定是少不了的。人最怕的就是自己的努力得不到别人的肯定,孩子更是需要这样的肯定。
所以,要帮助孩子建立自信,你可以这样做:
她说话的时候,你只有耳朵,
听不清楚,抱她起来,或者蹲下身子
孩子问问题了,别吹牛,认真回答,不懂就查。
诚实、友爱、守信,不要嘴上教给她,手上拿回去。
你给她选择,她自己做决定。
兴趣优先,不要强迫她“全面发展”。
身体至上,教会她身体就是无数个0前面的1。
被欺负时,个大找老师,个小打回去。
带她去旅游,接触自然,接触生命,遇见多姿多彩的人。
给她一个温馨又甜蜜家庭,宛如,遇见妈妈的那一天。
豆豆数学,孩子作业拍照诊断,家长陪读好助手。
豆豆数学
以前学英语的时候,《疯狂英语》的李阳讲过,英语要大声的喊出来,不要害怕出错。这其实就是对自我的肯定。久而久之,我也会更大胆的尝试说英语,发音也越来越纯正。
帮助孩子建立自信,也是一样的道理,就是肯定孩子的做法,培养孩子的独立思考和判断能力,在她\\他的年龄范围,做到哪一步或者哪一阶段是最好的,其次是怎样的,让他自己去意识到自己的能力和存在感。
当然,最重要的,做为家长一定要多多了解孩子,多沟通,交流想法,不要一味地强制和打压积极性。
十月的街角
绝大多数孩子都有相当的自信,他们对一切都好奇,都想尝试,天真中藏着自信。但是不同家长或老师等环境对他们的影响会产生不同的作用。鼓励和引导是最好的增强孩子自信的的方法。让他们敢于去尝试和自我表现,还有就是学习和开拓他们视野。腹有诗书气自华,艺高人胆大,加强内在修养。除此外在的也挺重要,着装打扮也是影响自信的一部分,穿的得体,装扮的好别人给你的评价和眼光都可以提高你的自信。还要树立孩子正确的价值观。让他明天有很多东西都是远远比金钱宝贵,他们身上拥有宝贵的优点。各位条友认为呢
草本生华18
首先帮孩子建立自信是一个比较漫长的过程,这个需要家长耐心的教育。帮孩子建立自信大概分为学习上的自信和生活上的自信,需要家长和孩子像朋友一样,帮助孩子面对生活中的点点滴滴的困难,交孩子以乐观的心态对待,这样时间久了孩子就有自己的自信了。
金成260712826
多肯定孩子的做法,鼓励孩子多尝试。当失败的时候帮孩子分析原因,并启发或帮忙一起找到正确的做法。孩子成功的多,自然就自信了。