11月23日，福建省教育廳、福建省民政廳、福建省人力資源和社會保障廳、福建省市場監督管理局聯合發佈《福建省校外培訓機構設置標準（試行）》（點擊左下角“閱讀原文”查看原文），明確校外培訓機構的設置條件及辦學要求。
適用範圍
本標準所稱校外培訓機構，是指由教育部門許可，在民政部門或市場監督管理（工商）部門登記，利用非國家財政性經費，面向中小學生舉辦實施與學校文化教育課程相關或者與升學、考試相關補習輔導的非學歷教育培訓機構（以下簡稱校外培訓機構，民辦非學歷高等教育機構和線上網絡培訓機構除外）。
涉外教育培訓有特殊規定的，從其規定。
基本條件
申請設立校外培訓機構，應具備下列基本條件：
（一）有符合相關法律法規、規章及規範性文件要求的舉辦者；
（二）有黨團組織設立及開展活動的工作方案；
（三）有合法的名稱、規範的章程和必要的組織機構；
（四）有符合相關法律法規和規章等要求的內部管理制度；
（五）有符合任職條件的法定代表人、行政負責人及主要管理人員；
（六）有與培訓類別、層次及規模相適應的教師隊伍；
（七）有必備的辦學資金和穩定經費來源；
（八）有符合房屋質量和消防安全要求，並與開辦培訓類別和規模相適應的辦學場所；
（九）有與開辦培訓類別相對應的課程計劃及教材；
（十）法律法規及規章規定的其他條件。
兩個以上舉辦者聯合舉辦培訓機構的，還應有聯合辦學協議，明確各自計入註冊資本或開辦資金的出資數額、方式以及比例，各自權利義務和爭議解決辦法等內容。
舉辦者
校外培訓機構的舉辦者，應是國家機構以外的社會組織或個人。舉辦培訓機構的社會組織，應具有法人資格。舉辦者是社會組織的，應信用狀況良好，未被列入社會組織異常名錄或嚴重違法失信名單，無不良記錄，且其法定代表人具有中華人民共和國國籍，在中國境內定居，品行良好，具有政治權利和完全民事行為能力。舉辦培訓機構的個人，應具有中華人民共和國國籍，具有政治權利和完全民事行為能力，信用狀況良好，無犯罪記錄。
機構名稱
（一）校外培訓機構名稱應符合國家有關法律法規及相關規範性文件規定，名稱中不得含有歧義或誤導性詞彙，不得有違公序良俗。校外培訓機構只能使用一個名稱，使用外文名稱的，其外文名稱應與中文名稱語義一致，名稱中不能使用“國際”“世界”“全球”“中華”“中國”“全國”“中央”等字樣，新設立的實施與學校文化教育課程相關或者與升學、考試相關的補習輔導校外培訓機構，不得在名稱中使用大學、學院、中學、小學、幼兒園等字樣。
（二）申請設立非營利性校外培訓機構的，名稱應符合《民辦非企業單位登記管理暫行條例》或《事業單位登記管理暫行條例》等規定。非營利性校外培訓機構的名稱，依次由行政區劃名稱、字號（兩個以上漢字組成）、行（事）業或業務領域、組織形式四部分組成。
（三）營利性校外培訓機構名稱應符合原工商總局制定的《企業名稱禁限用規則》（工商企注字〔2017〕133號）、《工商總局、教育部關於營利性民辦學校名稱登記管理有關工作的通知》（工商企注字〔2017〕156號）等規定。
（四）本標準實施前經審批設立的校外培訓機構，其名稱可以繼續沿用。
章程
校外培訓機構應依法制定章程，章程應包含以下內容：
（一）機構的名稱、舉辦者、地址、法人屬性；
（二）舉辦者的權利義務，以及舉辦者變更的規則；
（三）培訓宗旨、發展定位、層次類型、規模、形式、業務範圍等；
（四）註冊資金以及資產的來源、性質、資金管理等；
（五）理（董）事會和監事會的產生辦法、人員構成、任期、議事決策機制、管理制度等；
（六）黨組織負責人進入理（董）事會和監事會的程序；
（七）法定代表人產生及罷免程序；
（八）內設機構的組成及職責；
（九）培訓業務的保障條件和服務承諾，以及教職工、學員的權利義務和權益保障機制；
（十）自行終止的事由，剩餘資產處置的辦法與程序；
（十一）章程修改的程序；
（十二）其他應記載的內容。
營利性培訓機構的章程，還應符合《中華人民共和國公司法》關於公司章程的有關規定。非營利性校外培訓機構的章程，還應符合《民辦非企業單位登記管理暫行條例》關於民辦非企業單位章程的有關規定。
管理制度
校外培訓機構應依法依規制定並完善以下各項制度：
（一）行政管理制度；
（二）教學管理制度；
（三）安全管理制度；
（四）員工管理制度；
（五）學生（學員）管理制度；
（六）檔案管理制度；
（七）資產管理、財務管理以及學雜費存取專用賬戶管理制度；
（八）收費和退費管理制度；
（九）場地及設施設備管理制度；
（十）教師培訓及考核制度；
（十一）信息公開制度。
師資隊伍
（一）校外培訓機構應根據所開設培訓項目及規模，配備結構合理、數量充足的專兼職教師隊伍，且專職教師數不得少於教師總數的1/4。培訓機構應當與所聘用的人員依法簽訂聘用合同、勞動合同或勞務協議。
（二）從事與學校文化教育課程相關或者與升學、考試相關的補習輔導的校外培訓機構不得聘請在職中小學教師（含教研人員），其聘用人員從事語文、數學、英語及物理、化學、生物等學科知識培訓的，應具有相應的教師資格證。
（三）校外培訓機構聘任外籍教師，應符合國家有關規定。
培訓內容
（一）校外培訓機構要深入貫徹落實黨的教育方針，堅持立德樹人，發展素質教育，以促進中小學生身心健康發展為落腳點，應具有明確的辦學宗旨及培養目標，不得違背教育規律和學生身心發展規律，不得開展違反國家及我省有關規定的培訓。
（二）校外培訓機構應嚴格自律，科學制定與其培訓項目相對應的培訓計劃，合理安排教學內容以及教學進度。面向普通中小學生開設的學科類培訓，必須嚴格執行國家課程標準以及我省有關學科教學管理要求，不得有“超綱教學”“提前教學”“強化應試”等不良行為。校外培訓機構開展語文、數學、英語及物理、化學、生物等學科知識培訓的內容、班次、招生對象、進度、上課時間等要向所在地縣級教育部門備案並向社會公佈。校外培訓機構不得組織舉辦中小學生學科類等級考試、競賽及進行排名，不得將培訓結果與中小學校招生入學掛鉤，培訓時間不得和當地中小學校教學時間相沖突，結束時間不得晚於20∶30，不得留作業。
（三）校外培訓機構應選用與其培訓課程及培訓計劃相匹配的教材，培訓教材必須堅持正確的政治導向和價值取向，並報審批部門備案，且舉辦者必須對所使用教材的合法性、合規性以及自願接受主管部門檢查等作出書面承諾。涉及使用境外教材的，應嚴格遵守國家出版物進口管理的有關規定，不得違反憲法法律、危害國家安全、破壞民族團結、宣揚邪教迷信。
附則
本設置標準自頒佈之日起實施。國家法律、法規和規章關於校外培訓機構設置標準另有新規的，從其規定。
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