風雨哈佛路946
遇到這種情況，最難受和最難以接受的應該是父母和孩子，學習成績一落千丈，孩子可能因此失去學習興趣，破罐子破摔，產生厭學情緒，沉迷網絡遊戲以逃避客觀現實，甚至直接逃學、輟學；而母親更是擔心孩子以後的出路，苦口婆心的勸導孩子，希望孩子能想開、想明白，為此不惜為孩子報名一對一的補習班，向班主任老師請客送禮，但奈何擰不過孩子執拗的性格，輟學在家。
這樣的孩子從小順風順水，成績優異，是學校的好學生、家裡的好孩子，不論在什麼場合都是主角，心裡理所當然的認為自己高別人一等，但同時這樣的孩子缺乏挫折教育，抗擊打能力更是薄弱，面對挫折時不知所措，一旦信心被擊垮，很容易破罐子破摔，這也是很多學習好的孩子的通病。如果孩子被打擊的較輕，重拾信心則相對比較容易些，孩子父母、老師也只能在旁引導，關鍵還是要看孩子；如果孩子被打擊的較重，那就很麻煩，孩子厭學輟學，重拾信心則更不容易。
現在你家孩子已經輟學，上年齡大約也就17歲左右，引導是必須的，但也要將就方式方法，不能打罵，以免孩子直接離家出走；當然學習可以先放一放，不要在強求孩子，也不要讓孩子沉迷於網絡遊戲和小說，可是帶孩子出去走走放鬆一下，舒展一下心情，也可以為孩子找些事情來做，但不能閒著，不然孩子就廢了，這段時間內不要談論學習和學校的事，慢慢引導，時間久了，孩子心態就會轉變，只要心態轉變，在慢慢重拾信心，相信孩子要上學也是遲早的事，成績也會慢慢跟上來。
好了，祝你好運。
天涯0咫尺
在重點高中，每一年的高一，都有一部分學生因為心理問題而休學或者輟學，這在女生，尤其是聽話的女生，尤其是聽話、刻苦而又內向的女生中更容易發生。
那麼就這麼放棄嗎？當然不能放棄！所以，很多人是選擇休學，等到下一屆重新獲得一次機會。其實，說實話，這和退學差不多，據我所知，休學回來的學生，很多連一個星期都堅持不下來，就會再次回家了。而有的學生，直接就退學了，不僅學業無法繼續，還會產生伴隨一生的心理問題。
那麼作為家長，應該如何做？“解鈴還須繫鈴人”，我覺著遇到這種情況，不要輕易讓孩子離開學校，要找個懂的人來給孩子做心理疏導，這個人不是心理醫生，因為一旦看了心理醫生，孩子心理壓力會更大，而且很多心理醫生只是從宏觀上的疏導，效果不大，真正懂行的人，是一些有經驗的高中班主任。
其實，產生這種情況的根本原因，就是孩子的初高中銜接出了問題，主要體現在以下幾個方面：
1、心理定位不準確：初中優秀，一般會考入重點高中，會面對更加優秀的同學，更加強大的競爭對手，需要重新進行排序，原來可能數一數二，現在可能變成班級中游甚至倒數。
2、學習方法不合理：很多初中有效的辦法，在高中未必可行。因為初中的知識點少而且基礎，所以通過刻苦的學習，基本上能保持優秀的成績；但是到了高中，學習內容更深、聯繫更密切，單純靠拼時間，不能解決問題，需要拼效率，從學習方法上進行改變。而有些優秀的學生，轉變起來可能會比較困難。
3、師生關係不融洽：初中是尖子生，老師眼中的“好學生”，但是到了高中，每一個學生可能成績都很優秀，師生了解需要一個過程，一些內向的學生可能需要更長的時間才能得到老師的瞭解，所以她可能感覺受到老師的冷落了。同學關係也是如此，彼此熟悉需要一個過程。
出現上述問題， 孩子的成績一般都不會理想，這個時候會背上比較大的包袱，如果此時家長不知道疏導，甚至火上澆油，孩子的承受能力是有限的，就會產生厭學、畏難情緒，選擇逃避學習。
所以，出現了題主這種情況，找個有經驗的老師，尤其是孩子的班主任去堅持疏導，也許還能挽回，否則的話，就不要強求，畢竟，孩子的健康成長比什麼都重要！
我是“贏在高三”，致力於教育和教學工作，歡迎關注！
贏在高三
心中無苦就是樂
從初中進入高中，很多學生都會發生質的改變，有的學生是初中學習不好，上了高中之後反而學習成績突飛猛進，有的學生是初中學習成績特別好，但是到了高中反而一落千丈，那麼到底是什麼原因造成這種現象？接下來我說一下自己的看法。
初中進入高中，學生不論是在學習方法還是學習態度，或者是心理方面都會受到一定的影響，所以在由初中進入高中的時候，一定要進行及時的調整，調整好自己的心態，調節好自己的學習方法。
首先從學習方法來分析，初中的知識相比較於高中的來說要比較淺顯一些，知識量也比較少，所以在初中階段學生對知識的接受能力都比較強一些，而且對所學知識能及時的消化。但是到了高中之後，學生學習量增加，難度加深，學生接受起來就比較困難，繼而導致學習壓力增大，心理承受能力差的話可能就會導致輟學。
不知道你女兒上高几，如果能繼續的話，希望可以繼續，家長一定要給孩子及時的鼓勵有信心，讓孩子充滿自信的去學習，再如你所說的，孩子本身底子很好，初中基礎又很好，所以在調整心態的同時再學習調整自己的學習方法，相信一切都會好起來的。
饕餮視聽
孩子初中成績優異，一定考的是重點高中，如果是縣級的重點高中，全縣的優秀學生就集中在一起了，如果是市級的重點高中，全市的優秀學生就聚集在一起了，在高手如雲的學生中，很多初中成績優秀的學生就顯露不出來了，也就喪失了初中有著優異成績的優越感，一些孩子會因此增加心裡壓力和負擔，情緒低落，尤其是經過考試後，如果成績非常差，對他們的打擊就會非常大，上進心強、性格內向的女孩子更為突出，而且，大多數女孩子上了高中後，學習成績會下滑的，這時如果家長們不能及時的對孩子進行疏導減壓的話，孩子就會厭學甚至輟學的。
初中的知識比較簡單，屬於記憶型的知識結構，大多數不是太笨記憶力好而且又勤奮努力的學生，學習成績都是不錯的。高中的知識難度比較大，屬於理解型的，尤其是理科內容更是如此，單靠勤奮好學和好的記憶力是不行的，必須要有較強的理解能力，而女孩子大多數記憶力比較好，但理解力與男孩子相比較要弱一些，這也正是為什麼上了高中後大多數女孩子選擇學文科的主要原因。同時，高中的學習方法與初中也有著很大不同，如果高中生不能夠及時的改變初中時的學習方法，也是很難取得好成績的。這也正是應了那句話：初中不分上下，高一開始變化，高二兩級分化，高三天上地下。初中時以同樣的分數上了高中的學生，高考時有可能相差幾百分，也可能就是這個原因吧！
孩子雖然出現了這樣的問題，我認為輟學是非常不應該的，家長們應該與學校老師進行勾通，共同對孩子進行心裡疏導，孩子不一定是每一個學科的成績都非常差吧，有可能是一些理科的學科成績比較差的，如今國家正在對高考制度進行改革，即使不改革，選擇學文科也許會改變當前的狀況的，而且只要選對方向，掌握了好的學習方法，翻盤的可能性也是存在的。而如果真的因此而輟學了，會遺憾終身的。
同時，人生的道路有千萬條，不一定就非要考上好大學後人生才會變得輝煌，從事其他行業也有可能會出人頭地的，但前提是必須要有一定的文化知識作為基礎，尤其是在當今社會中，沒有一定的文化知識終究是會被淘汰的。
總之，自己的人生還是掌握在自己手中，希望你的孩子能夠恢復學業，繼續努力。
一二三四向前進
如果說你的家公主學習的態度還可以， 那麼造成這樣的現象是因為她還不適合於高中的學習。
初中和高中的學習是不一樣的。初中的考試方法和高中的考試方法也不一樣。
在初中的數理化中，只要記得比較完整的概念，掌握一定的做題技巧，再認真刷題，就有可能成為學霸了。比如，
數學，主要涉及到正負數的概念，方程以及方程的應用，不等式和不等式方程，比較簡單的平面幾何。初中涉及到的數學現象都是看得見摸得著的。
但是到了高中，高一就要學習比較抽象的集合。對於沒有系統性的學過數學的學生來說，還真不是容易的。高中的數學還有一個特點就是數和形的相結合，比如說平面座標系和空間座標系，函數，對數和對數方程，三角函數，曲線方程，這些知識沒有良好的想象力就是學不會的。
初中的化學，能背下常用的元素的符號，化學方程式的寫法，一些常見的元素和物質的化學特性，比如氫氧，三酸兩鹼，再刷一些題，考試應該不成問題的。但是到了高中，就是一個氧化還原反應就要了很多人的命了。抽象而複雜的還有摩爾濃度等等。
初中的物理主要是學習速度，路程，時間的關係，簡單的力現象，簡單的電磁現象和直流電。到高中，高一上學期就要學到牛頓的三定律，以後還要寫道電路分析，電磁現象，電池現象的各種判斷，熱學，聲學，光學，原子能。這還不算什麼，最難的就是把這些知識綜合起來考，還有那些莫名其妙的多選題，這也是很多人他放棄理科或者是放棄物理的原因。
初中的語文，在很多地方還會考到讀音，識字和簡單的造句，這些都是很簡單的。命題作文所給的材料也是顯而易見的。而且，考試往往還有一定的範圍。但是到了高中，語文的考題不但要有那些很明顯就可以找到答案的，大部分都是要經過邏輯思考的，甚至還有一些題目老師都做不出的，寫那篇文章的人自己都打不出的。
初中的英語，根據我們的瞭解，要學習的是語音，拼寫，簡單的造句，比較簡單的語法。語法考試也主要以選擇填空為主，學生瞎蒙得分的概率比高中的要大。初中的閱讀題和完形填空題跟高中的是不一樣的，初中的答案比較明顯，比較容易得分。初中的老師往往也會給一定的範圍。在高一的時候，很多題目可能都已經是高考題了，特別是那倒黴的完形填空兒七選五，在無情的踐踏很多人的自信。學生會感到幹嘛我們學的東西一點都不考呢。
在這一點上英語和語文是一樣的，他們考的是一些綜合的知識，還有綜合運用語言的能力。這絕對不是能夠被就得分數的。
所以作為家長要充分的理解小孩學習的不容易。像你的小孩這種情況，我認為還是先勸她上學吧。在上學期間讓她能學多少就學多少。他感到不容易的東西，別人也未必趕得容易。關鍵是要讓他有一種正確面對困難的心態。
到假期的時候，如果成績還是不行，補一些課還是應該的。我提個建議，她哪一科比較好的就先補哪一科，因為比較好的科目肯定是他比較感興趣的，而且也比較容易學的，她很容易就見效了。當某一科取得比較好的成績的時候，他就會看到自己的潛能，然後他就會帶著自信的去學習別的科目。
輟學在家肯定不是辦法，採取措施要趁早吧。
逃出許願城英漢教學群
現在最好的方式也許不是急於讓孩子回到學校，家長放下自己的擔憂，和焦慮，思考下面幾個問題：
1、孩子輟學您最擔憂什麼，是孩子的未來呢？還是覺得內心愧疚或者臉上無光？
2、如果您最擔憂的是孩子的未來，現在孩子已經做出了自己的選擇，那麼家長平靜下來，去看孩子到底想要什麼？家長完全接受、接納孩子的選擇，孩子就會放下內心的牴觸，平靜下來，孩子會意識到他自己是可以選擇輟學去幹別的，當他意識到自己的人生是自己選擇的時候，他就會思考自己到底想幹嘛，也許他會選擇回到校園，從此無比努力，也許他會選擇做其他更有意義的事情，無論如何，知道孩子意識到自己是自己的主人，他就會無比認真地對待自己的事情，如果這樣，相信會做出不會讓自己後悔的選擇，這樣也不必過多去擔憂孩子未來了。總之，幫助孩子看見自己內心到底想要什麼，重新點燃對生活對生命的激情。
3、如果您覺得孩子輟學讓自己很愧疚，甚至感到沒面子。那麼也許因為孩子已經認為他讀書只是為了取悅家長取悅老師，讀書不是自己內心真正的選擇，輟學也是正常的。此時，還是一樣，平靜下來，安撫自己，與孩子一起去看孩子最想要什麼，讓孩子去認知自己，知道自己的未來只有自己能做主，為自己人生做正確的選擇，相信孩子會讓自己無比驕傲的！
教育的本質就是對自我的認知，藉由對未成年人的教育，我們成年人也應當從中來認知自己教育的初心，不斷提升自己使自己成長，成長過後再來促進對未成年人的教育！形成良性循環！
自然生活教育教師
英語萬能王
一般這樣孩子的家庭關係是有問題的，現在輟學只是表面現象，根子在於父母。父母自己調整吧，不要逼孩子。我身邊就有這樣的案例，兩個孩子高中都是在學校只上了兩年，一個成績好的女孩是高一休學，另一個成績一般的女孩高三請假。當然，她們是不在學校，但或是在家跟網校學，或是在校外補習學校學。18年高考，成績好的考到一所211大學，另一個走藝考，去了一所藝術專業本科學院。家長別放棄，多陪伴，理解接納孩子，放低要求，尋求專業人士幫助。都會好的。
樂美心理成長
孩子不是沒有能力，而是心裡上有了問題。初中時候孩子非常優秀，進了高中後同學都是優秀裡面的優秀，孩子就不再有優越性了，這時候應該及時調整孩子的心態。同事的孩子就是初中時候全校都是前三名，初中也是市級重點校，到了高中，不光是學習，家長說各方面都不如人家！注意！是各方面！結果孩子只夠一個一般本科的分數。所以有很多方面都是影響孩子成績的因素。讓孩子休息一段時間認清形勢，再選擇個學校重新開始。不要顧面子，以前什麼什麼學校就不能去差一點的學校了，有時候退一步海闊天空。
