易安小童
老师、家长和孩子三方中，孩子是弱势的，所以我认为首先要考虑孩子的利益。
老师的做法虽然不道德，可也不违法。家长跟老师对峙，无益于解决问题。
首先，很重要的，孩子智力正常，但开化晚，考试都不知道答卷子。这种情况，真的建议孩子晚一年入学。
因为公立学校毕竟不是请私人家教，在大集体中，你不能期望老师对你的孩子特殊照顾。
集体学习，必然有比较，你的孩子只能被拖着走。孩子当然会失去学习兴趣。
而且，小孩子之间会有歧视的问题，这个家长还真是没什么办法，你能跟老师讲，没法跟其他孩子们讲。
从现在看，你的孩子已经产生了厌学、不想去学校的表现，就说明她在这个班级感受真的不好。家长应该重视。
小孩子是在发育的，入学早一年和晚一年，孩子的适应能力有很大差异。
目前最好的办法，就是让孩子退学，来年再上。来年她可以进入一个新的班级，结识新的老师和同学，总比继续留在这个班级被拖着走、受歧视和吃力要好。而且家长也可以跟新的老师建立新的关系。
心理咨询师王丽
你这问得比较弱智！这绝对不是你说的那么简单！从你的抱怨可以看出，你几乎不和老师沟通！你要知道，那是你的孩子，不是老师的孩子，一个老师孤立孩子是可能的，但所有老师都孤立你的孩子，不可能！除非你的孩子特别令人讨厌或者你根本没有跟老师说明情况！医者父母心，老师更是如此，如果你的孩子天生智力有缺陷，老师会更同情你们的，即使不帮助也不会加害，你说的不符合常理！还有就是从你的字里行间全是对老师的敌视和蔑视，希望你好好的思考一下你的立场，然后再和老师开诚布公的交流，相信你会解决问题的！一味地抱怨埋怨老师是不可取的，也是不明智的！
沧海一牛102776691
这样的老师确实挺过分，但是家长也应该清楚，不管你的孩子是不是开化的比较晚，在义务教育体制内，你的孩子确实增加了老师很多的管理难度，请不要指望老师能够一对一的把全部的精力用在你的孩子身上，如果是这样就是对其他孩子的不公平。
所以，因为孩子的某些方面的特殊原因，比如智商正常就是对学习没有概念的情况下，家长要付出的自然比一般的家庭要多的多，仔细看完问题的描述，我认为家长的为人处世和情商也确实不高。
1.自己孩子有问题，这个问题不管大小，在这种情况下，家长是需要积极而主动的和老师进行沟通，希望获得他们的帮助和特别的照顾。而这位师德不是很好的老师提出了明确的置换条件，家长不予理睬是第一步。
2.孩子在学校被同学扎铅笔，这并不什么大事，孩子在和同学相处的过程中，都会遇到各种小问题，应该引导孩子积极的解决问题，教会和同学相处的方法，这不应该怪罪到老师头上，老师说不定都不知道班级每天发生的这些琐碎的小事。
3.老师以各种理由和行动在暗示家长：你需要和我沟通，而家长却坚持认定老师就应该对自己的孩子照顾有加，大家所站的位置不一样，观点就自然不同。家长认为应该的事情，老师认为给他增加了很多工作量。
4.孩子已经开始厌学，讨厌学校，讨厌老师，家长考虑的是用钱来解决问题，如果钱能解决一切，那么早就天下太平。在孩子成长的路上，如果能用一切办法获得老师对自己孩子的关注和帮助，家长就应该冲上去，在明知老师很“贪财”的情况下，无动于衷，这就是家长的不对。家长如果不认可这位老师的方式，完全可以找学校申请转班，甚至转校，甚至投诉，但是家长却没有任何行动，这是家长的不对。
和班主任沟通很有必要，具体方式“看人下菜碟”，而根据描述孩子有问题，需要家长在孩子身上花更多的时间和精力，配合老师的同时，家长发全力帮助孩子才能解决问题。
九斗学生心理
个人建议先办理休学吧！
现在的问题已经不是你给老师送多上钱，然后找老师给你“看”孩子这么简单了！本质上就是你们作为父母不称职！即使你给老师送礼，我也不觉得会有什么质的改变！
首先，不知道题主一家人是怎么想的，既然已经明确的知道孩子智力发育滞后了，并不适合上学，那为什么不能晚上一年而是非要送去？
第二，送去学校也没关系，那么作为家长都为孩子做过哪些事情以引导并帮助孩子尽快的去适应现在生活，以及如何训练孩子弥补过去智力发育的不足？
第三，咱们想不说你们老师的师德问题(就你描述来说肯定是存在问题的)，先说说你把锅直接甩给老师这事儿本身就是对孩子的不负责任！你们一家人连一个孩子都教育不好，却想着只管把孩子丢给老师，让老师看着办……亏你们想的出来啊！你们哪来的自信老师就这么闲就这么对你们家孩子有爱啊！你们这父母当的太不称职了。
第四，开学这么久了，这马上都要寒假了，你们两口子都干嘛去了！这些问题难道不应该是在第一次发生的时候就赶紧处理吗？放到现在，再火热的心也凉透了！
五，还是建议休学，然后利用好这未来的大半年时间给孩子把各种不足之处尽量弥补回来，整天瞎忙什么啊！孩子这么大的事儿上说不好听的，你们有一个人全职陪着孩子进行训练都一点不为过！太不负责任了！整天光忙着挣钱了吗？？？？就孩子这条件，如果你们不想办法先解决，以后就算有点钱了又有啥用？？？
你的问题我看完之后，说实话，真想问问你们两口子是不是那种平时忙的根本就顾不上孩子的人！是不是整天大谈“散养”“快乐教育”的人！但凡能正常关心一下孩子的父母，怎么可能拖到现在都没行动起来呢！！！！
唉！说是这么说，但是还是心疼孩子，无论如何不能让孩子承受家长不作为的后果、恶果。
建议楼主带孩子再去系统的检查一下，去正规的大医院检查！
让后除了医学上建议之外再根据诊断网上看看有没有这类的经验分享，然后考虑是找专业机构还是父母自己多花点时间和精力，陪孩子一同度过这段时间！早上一年晚上一年学真的不是最重要的，最重要的是孩子在那个环境中能否健康成长不是吗？
随便看看微笑不语
钱重要还是孩子重要，孩子喜欢玩，错，在玩的当中也可以学啊，你陪小朋友打牌，陪伴她；很快数学计算能力就有了；看喜欢的动画片，在买书阅读，拼音和认字能力就有了，自己多关心，对娃有些耐心陪伴。不能只说老师的问题。最主要的关心小朋友，把能力搞上去。一年级不难的。
琪琪爸23
你的问题够纠结，够头疼，因为你错过了最好的沟通期。
每个人，尤其老师，都喜欢认真学习，听话的孩子，因为在老师日复一日琐碎的班级管理中，会让老师有些许的喘气的时间。换位思考，如果是家长来做老师，是不是你也希望你的学生尽量少给老师惹事，不给已经被学校各种考核杂七杂八的弄得心力交瘁的老师增加更多的麻烦。
但选择了为师，许多老师已经习惯了高强度工作，对天真无邪的孩子老师一般是没有什么专门针对一说的，除非家长的一些做法惹怒了老师！但从对问题的描述看，老师好像只是放弃学生，因为孩子不开化，家长也不主动沟通，可能还对老师颇有微词。
家长忘了，孩子是你的全世界，但她只是老师全部学生中的一个。管理的难度，成绩的难得，让多少老师比家长更重视孩子的学习状况，老师反复提醒管教，家长不急，老师感觉自己是皇帝不急太监急，多管闲事，自尊心受到藐视，所以选择放弃！因为不放弃也没有办法了！
学生有尊严，老师也有，老师时时刻刻为孩子着想，希望家长理解老师的苦心。
漫语慢文
只能说你不管孩子，导致今天的结果。老师给你说了什么情况，你不配合，你都不管自己的孩子，老师自然也不会管了。孩子是自己的，不是老师的。建议你和班主任好好沟通下，啥也不会还不去上辅导班，你这个家长心真大。再不好好的教育孩子，孩子就废了。
密小七七1
如果是真的，首先批评一下这位老师的做法，什么年代了？思想一点不进步，方法老套低效，还严重缺乏爱心，赤裸裸的歧视！另外，建议家长理智处理，不能听孩子一面之词，有可能是因为其他原因，事情弄清楚再说，真有问题就直接找老师谈吧。
