高一英语成绩一直提升不上去,怎么办呢?

A名思教育桂老师


上了大学后我才知道原来英语还可以这么学、分数还可以这样提高,相信这些方法对高中生同样适用。

我自己的英语成绩是一直属于在及格边缘徘徊的那一种,这还得益于初中三年一直在补课,如果不是补课的话估计及格都难。后来上了大学,参加四级考试,第一次考的一塌糊涂,可以说听力没有一个听懂的、阅读没有一个看懂的,考了四次,尽管自己也在背单词也在做题,但是成绩却没有什么提高,依旧不及格。最后到了大三开始着急了,因为我们学校规定四级考不到426分就没有学位证,所以就去外面报了新东方的四级班,从那里我才知道了原来英语还能这么学,待会儿细说,这次四级就顺利的考过了。然后到后面的考研英语,再到去年的六级,也都考过了,比较惊讶的是我作为一个高考不考听力、大学唯一挂科的也是听力的人,六级听力居然考了180多分。

所以现在我就在想,如果高中我知道这些方法,那么那时候成绩应该也不会那么差吧。我的建议是,高中学习比较紧张应该也没时间去外面补习,而且补习的老师也不见得是好老师,我刚才看了,新东方网课有针对高中的,我建议买一个这个网课(或者去TB买盗版。。。),因为这里面的老师,能录网课的老师都是非常牛逼的,抽课余时间在家里把这些视频看一下,掌握一些方法,事半功倍。那么,都有哪些具体的方法呢?我举几个例子:

1.单词记忆的方法,从小到大,记单词是我最痛苦的事情,到了大学记四级单词,每次开始都是abandon,到最后也真的abandon了。而新东方的老师会教我们一些比较新颖的记单词的方法,比如词根词缀法,一次记一组,连我这种憎恨记单词的人都能从中感受到乐趣;



2.阅读,记得高中时做阅读都是规规矩矩的看文章看题目,看得懂就答得对,看不懂就瞎选。而新东方老师会告诉我们一套方法,即使看不懂也能选的对;

3.作文,高中写作文从来不知道模板这个东西,以现在的经验看来,高中作文也是能背模板的。我当时背了一个万能模板,四级、六级、包括考研,都是用的这一个模板,屡试不爽。我相信新东方老师也会根据高中生的实际情况总结一套模板出来;

4.听力,如果你们省上有听力的话。听力这个东西,新东方老师会针对实际情况总结一些规律,能做到好多题即使不听也能选对答案。





总结一下就是,对付这种应试考试,我们应该随机应变,或者说能投机取巧的地方又何乐而不为呢?而新东方老师会帮我们总结好这些规律,我们学会了,多做题,多练习,把它们变成自己的方法,就能考到好成绩。

我高中的时候不知道有这些方法,但是,我希望看到这篇回答的中学生或者家长能告诉孩子这些方法,希望大家都能取得好成绩。


码字不易,如果觉得我的方法有用,麻烦点个赞,评论几句,能关注就更好了,多谢多谢!

洗象骑鹤下江南


高一英语成绩一直是提升不了,这是很多学生出现的一种正常现象。

原因其实很简单,刚从初中跨入高中,学习方式的改变,环境的改变,高中英语教学模式也发生了天翻地覆的变化。

在初中,英语考的是基础知识的运用,到了高中,英语不仅考基础知识,还考知识的运用,对刚上高中的你来说难度拔高了不少,因为你忽视了高中的英语考试题型和阅读量词汇的大增,完型填空从以前初中的题型增加了高中30分,从题目的量上面你更不适应不了,书面表达从以前15分提高25分,还有短文改错的改变,语法填空题等,高中英语的变化如此之大,涉及面比较广,语法要求再次拔高了一个档次,高中英语不仅考英语的知识语言运用能力,还考传统文化的渗透。

解决办法:因你有基础,不怕,提升只是时间问题,高一是一个过渡期,因为初中学习模式与高中学习模式截然不同,关键顺利进入高中学习状态之中去。

一,重新巩固初中的基础知识,重点阅读,得阅读者得天下,从高一抓起,读看英文报刊,因为高考出题大部分来源于我们的新闻报刊杂志,如果你从高一针对性的去大量阅读英文书籍,然后有层次的分析文章的来源和对文章精细分类,做笔记,写下你认为重要句子,把不会的单词记录在自己的小本子上,方便你查阅与提升,三年确保英语阅读量达到10万字以上,你的英语在某种程度上已经达到了一个很高的水平,你能做得到吗?

二,有了阅读量的支撑,你的词汇也有了新的突破。接下来你要天天坚持练习听力。做到听后总结,听后分析,当然听力材料你依据自己的情况,制定一个详细的天天练的计划,建立听力错题本,每天听的内容做到纠错,坚持奋斗到底,听力突破满分只是时间问题。

最后 ,人都有惰性,克服,战胜自我,未来属于你自己,用自己的恒心毅力提升只是时间问题,预祝你取得更好的成绩!


英语录播室


初中英语考查的知识点较为简单,只要背熟单词和多做题,考试拿高分没多大问题,很多同学甚至在中考中英语拿满分。但是到了高中英语难度开始加大,在弄懂课本知识点的基础上还要进一步加强训练,题目不能单凭识记就能答对,特别是阅读理解。高一英语成绩一直提升不上去,应该改变学习方法,用高效的方法去学习。

首先,课本的生词和语法知识务必弄懂。每次上课前要预习,先自己看一遍课文,把文章的生词用笔圈出来,在旁边标出音标。然后在心中默默读一遍课文,这样就可以对文章有个大概的了解。上课认真听老师讲课,记住课文的重难点,不懂的加个问号,下课再问老师。一节课结束后当天就要展开复习,自己在本子默写生词或背诵课文。对于语法知识,找一些对应的练习去做。如学习虚拟语气,就找到语法书中的虚拟语气部分进行巩固加强。

其次,高中英语考试最难得分的当属完形填空和阅读理解。这两道题难就难在对英语文章的理解,很多同学理解不到文章深层含义,在选择答案时往往会选表面的事实。阅读理解能力靠平时的积累,多读书才能提高对英语的理解。先把课文的文章弄懂,不仅仅是将英文翻译成中文这么简单,要理解作者写这篇文章的真正目的,每句话都包含着什么态度等。这种文章分析法对阅读理解的提高是很有帮助的,同学们不妨试一试。

最后,听力和写作能力的培养。听力还是要多听,前面提到过背诵课文是一种很好的方法,在背课文的同时可以了解英语句子的结构,同样听到英语录音时很快就会反应过来。背课文加多听,这是听力的学习方法。至于写作,不用太复杂,直接模仿课文的句子结构,只需将这些融会贯通,你写出的作文绝对能得高分。

高一是整个高中学习的重要时期,只有在这个阶段学好英语,才不会在后面落伍。高考很快就会来到,所以从高一就应该勤奋学习英语,力争拿到高分。



雪鹰展翅


你好,我是教育老生,专注教育24年,就这个同学的问题提点建议,希望能帮到你!

每个科目都有自己的架构的,单就英语考试,你不妨注意以下三点:

1、时态;在高中英语考试中,有关时态的问题是相当多的,这也是理所当然的,因为就那么几大点!认真的将时态梳理一遍(可以自己举例便于理解和记忆),这不光是对高一有帮助,时态问题在高三,你的英语老师至少还会强调三遍!

2、固定搭配;纵观整个高中英语的学习过程,固定搭配是很重要的部分,不管是固定句式还是什么词后面接to do还是doing,某些形容词后面接of还是for等等,用心去体会一下固定搭配,有很大的作用,包括词汇记起来更牢靠,作文也会更加出色,当然,对于完形填空也有莫大的帮助!

3、词汇量;要想英语应试得高分,词汇量很重要,高中英语的词汇量不多,通过做阅读你会逐渐发现太多不认识,所以在单单掌握书本上的词汇是远远不够的,平时遇到不会的词多查词典,并记下笔记,词汇的积累是长期的过程,词汇积累到一定程度,阅读可以保证不错甚至错一个的程度,现在高一,完全来得及。


以上是需要注意点三个点,另外,应试其实也需要感觉的,特别对于英语来说,这种感觉需要大量的题目来积累,当你找到那种感觉后,你的分绝对不会低,所以我个人不太建议报机构,若是口语可以考虑,应试的话有两个小时听别人讲,不如自己做两套题更有效果!

老生拙见,若觉得有用可采纳试试,有偏颇的地方望指正!在线接受教育相关问题咨询,日常分享教育趣事及见解,喜欢的请多多关注。谢谢


乒乓魔王


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英语不好就好好背单词,踏踏实实得背,英语得提升不是一朝一夕得事,别心急,才高一


财周刊


作为应试英语,最重要的莫非两点:词汇和语法。如果这两点你都能弄上来,阅读自然看懂,作文句型自然能写,听力也不过是稍加练习。

像你说的高一英语就不好,那你肯定是初中英语没学好。如果我是你,我肯定老老实实从初一的内容开始补起。可以毫不夸张的说,只要你初中语法学好了,基本单词你都会背,就算高三英语都应该是班上前十。

建议是买个初中的单词本,这本单词必须全部背得烂熟。意思就是,不仅是要认识、会读、会写,还必须会用。然后同步做初中语法练习。我不知道你们那一般用什么练习册,我以前是做英语周报还有英语什么报。我觉得挺管用,整面做完,对答案,一般错的另一面的语法讲解都能找到答案。如果看了还是不明白,一定要问同学问老师搞清楚。英语就是这样,积少成多。


耶爷也叶


您好!每次英语考试你失分的题型是什么?平时英语学习你觉得比较难或者不会的点在哪里?是词汇量不够读不懂?还是不懂语法?找准“症结”,再有针对性的去解决。如果自己找不准,可以问问老师,也可以报个英语辅导班。学习语言的一般顺序是“听说读写”,可以读些感兴趣的英文书籍、看看英文电影甚至用一些趣味英语学习软件来增加自己的兴趣,增加词汇量和提高听力。多听多说多读多写,有兴趣,找到方法,坚持不懈,一定能学好。愿你快乐学习,成绩进步!


迪励教育—优志愿


英语成绩上不去很可能包括以下几方面原因,一是一学甚至一想到英语就烦就不舒服,这种负面情绪影响着孩子对英语的学习;二是即使努力也不相信自己英语成绩会有提高,在这种心理作用下潜意识放弃英语的学习;三是学习方法低效,不会学使得孩子事倍功半;四是英语基础较差。要想把英语成绩提高上去可以从以上四个方面进行突破。


NLP学习指导


我们的学生英语不好,主要集中在两个方面,一个是听,一个是读。很多学生没有认真模仿发音,就用错误的发音在读。这个误导性很大,影响一辈子的发音和语感。没有一个正确的发音,必然导致听力受限。这样的英语学下去,问题越来越多。要把英语学好,不要整天背单词,学语法。而是要认真的听英语,然后认真跟读,把发音关必须过了,然后才有机会改变自己的英语学习状态。


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