李尚龍老師在文章中說道：寢室，是墮落的溫床；合群，是淘汰的開始。四個人，三個人打遊戲，第四個人不玩兒，就是不合群，人都是怕寂寞的，於是，很多人選擇了合群。
明明不是一個群體的，為何非要合群，一個英語很好的人，非要走進籃球隊中，何必呢？
還有不到兩週就期末考試了，同學們開始準備突擊學習以應付期末。寢室的小A說：看來明天得去自習了，怎麼說得拿個獎學金這次。第二天小A特意起了個大早去自習，一天在宿舍都沒見著，隔壁的遊戲隊友來來回回一天找了小A好幾次打算開黑打遊戲，終於在傍晚等到了飯後回來休息的小A。
“來開黑，等你一天了”。隊友說。
“算了吧，一會還得去自習”。“喲，還上自習啊，現在要去當學霸了，不和我們玩了是吧，你看我們都沒上自習，你急啥，來嗨來嗨，就打一把，不差這一會兒”。
隊友說著就去幫小A打開了電腦。結果很容易猜的到，遊戲取代了晚上的自習。投入遊戲中的小A的興奮是在平日很少見到的。每每雙方團戰，神情緊張，眼睛死死盯著屏幕，啪啪不停的鍵盤敲擊聲伴隨著句句的粗口，這期間誰要是有事去喊他，不大聲喊上七八遍，他定是不理會的，要是這時強行打斷他遊戲，小A當場就翻臉了。
其實，剛上大學的小A也經常自習運動，可慢慢他發現，期末考試突擊一下就可以混的還不錯的成績，運動遠不如在宿舍訂外賣打遊戲舒服的多。而有時當他準備學習，準備運動而朋友卻在睡覺遊戲的時候，總有人酸酸的嘲諷，說他不合群，就這樣，小A慢慢進入另一個群體。
其實不止小A，大學裡，類似的人還有很多。
曾經整天跑出去打球的人變得成天呆在床上看電影打遊戲日夜顛倒；曾經喜歡整潔的人後來床桌充滿垃圾，髒衣服堆成堆。
他們大多數都是身邊有一些“相似”的朋友，“相似”的他們在一起並不會覺得有什麼不妥。如果不會忽然醒悟，大概就這樣混沌的度過了大學吧。
事實上，在一天天的懶惰中你終將明白，你只是在你所在的群體看起來很努力罷了。你十分不服，總覺得自己還算不錯的。辯解道：我才和他們不一樣，我拿過獎學金，我是班幹部，我是學生會的…
而事實卻是，你整天不上課，考前突擊外加考試瞟同桌的答案才好不容易拿得了獎學金；班幹部也只是掛了名並沒有為同學服務並沒有鍛鍊自己的技能；在學生會里也只是有活動時候搬搬桌子，偶爾以學長學姐的身份訓斥新幹事，用自己的過往給他們“指點迷津”，卻是在誤人子弟。
實際上，出門坐公交的你照樣得刷卡，吃飯照樣要花錢，單位也不會因為你這點成績而直接錄用你。騙得了自己，騙得了別人，但你騙不了這個社會。
有的人，高考失利進入不理想的學校，入學時決心發奮圖強改變自己。我們總會有這樣一種感覺：人是在被動的適應周邊的環境，很多人由於內心想要獲得群體的認同感和接納，會不由自主的降低自身的標準來適應群體的環境。
那麼，是不是就要脫離群體？是不是就要你做一個孤獨的人？是，又不是。每個人身為獨一無二的個體，孤獨，其實是一種常態，我們要學會獨處。而不合群，不是說讓你桀驁不馴，不是說讓你去做一個性格孤僻的人。只是你一定要知道自己想要什麼，該做什麼，有自己的思想，尋找適合自己的圈子，而不是由於別人的看法，或幾句話，輕易合群。
20歲，你想學游泳，周圍人告訴你學這個沒用，你怕被說成不合群，沒有學。25歲，你想學跳舞，周圍人告訴你，年紀大了學不了了，你怕被說成不合群，沒有學。30歲，你遇到了喜歡的人，有了一種想與他／她過一輩子的感覺，於是你約他／她，相談甚歡，可他／她最喜歡的卻是游泳和跳舞，傻眼了吧。
Leonard在演講中講道：或許你在學校格格不入，或許你在學校是最矮小的，最胖的，或者最古怪的，或許，你沒有任何朋友，但其實這根本無所謂。其實你真正在做的是讓自己變得有趣。等到有一天別人終於注意到你的時候，他們會發現一個比他們想象中更酷的人。所以說，當你還沒有找到合適的圈子，不要去隨意融入其他群體，低俗的社交不如遠高質量的獨處，在獨處的時間裡，你要盡力的去完善、發展自己。
你喜歡滑雪，喜歡運動，有人說你浪費錢沒啥意義，你就不喜歡了嗎？當然不，按你想的去做啊！你喜歡學習，有人說大家都在玩你去學習裝什麼，你就不學了嗎？當然不，按你想的去學啊！你喜歡揹著包走天下，有人說你花錢找罪受，你就因為這就放棄了美妙的景色了嗎？當然不，按你想的去走啊！
你以為會排斥你的人，可能會向你請教如何滑雪，如何保持身材；會向你請教他們不知道的知識；會詢問你旅遊的攻略。而在你豐富自我的同時，你也會遇到更多志同道合的夥伴，尋找到真正屬於你的群體。
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