666心正
逆袭有些夸张，提高分数，只要思路正确，学习体系比较完善，方法使用得当，在剩下的半年时间内是可以做到分数明显提高的！
语文:基础知识和语法内容一定要全部熟练掌握，分析过往试卷找出该方面问题进行练习和补习！
需要背诵的古诗词，文学常识，古文，课文等安排出每天的背诵计划，全部背会，并进行自测确保效果。
增加阅读时间和阅读理解训练！加强练习中心思想，段落大意，文章意思的的归纳整理能力！同时对拓展阅读内容进行分析，找到可能的考点，提高阅读效率！
规范书写，练习书写公整，卷面整洁，从作业和平日考试中就开始练习！
作文，消除错别字和重大语法错误，提高作文的思想立意水平！
做模拟题和真题时，将考试结果进行分析，拆分出错误的根源，对多发的同源错误一定从源头解决而不是单单看表相！
英语:
单词是高中英语的第一核心，教材上的单词短语一定要背会。对于卷子中答错的单词短语进行归纳优先背诵，每日背诵30-50个生词和短语，并加以练习。
语法查询资料，将语法分类，对于容易出错或未掌握的语法强化联系，不理解的一定要补习，理解后练习才有效率。
阅读，在上述两项提高后自然会有一定提高，但下一个阶段是如何理解阅读理解的出题思路，明白出题原理后再做题事半功倍。这个需要归纳总结和向老师或者同学或者补习班老师请教。
作文，字体公整，卷面整洁，无语法错误，文章意思流畅。
数学:
了解自己在每个知识块的知识点掌握程度！
对于掌握的一定要保证不错，对于模棱两可的一定要达到掌握的程度。掌握的标准是内化吸收，做该类题型，在填空或者简单答题难度下保证可以作对！
对于未掌握的知识点，进行补习和练习尽可能多掌握。
做题时动脑子，对于每个知识块，点总结出出题考察的大致规律套路，研究出套路之后解题可以大量引用套路模板，从而降低难度和提高效率。
时间分配，对于掌握的内容只要偶尔练习保证不遗忘退化即可，未掌握的需要花时间刻意练习使其内化巩固。
对于经常一起出现的组合知识点，一定要总结组合方式，找到大概规律，从而容易入手解题。
综上都是知识学习的加乘法问题，在最后三个月的时候一定要做减除法。除了极少部分学生需要全会全懂外，大多数学生需要明白有些确实在三个月内无法解决的问题，不再需要浪费时间解决。给自己的成绩准确定位，同时制定合理的成绩目标，找到每科需要提高的分数（不是平均分布，而是需要认真研判每科能提多少），合理安排提分出处，然后制定计划安排去实现。其中必会有放弃的内容，该舍就舍，时间有限，不要做无用功，有舍有得！
黄老师的说说
同学你好，我是一名北大在读博士生，当过7年高中生家教。
在回答这个问题之前，我可以很肯定地告诉你：现在距离高考还有半年多的时间，如果你能保持自己目前的水平，再进一步优化你接下来的学习，语数外三门的成绩肯定会有所提升！每门平均提升10分，完全没有问题！
我根据我教过上千名的学生，发现很多学生在如何提分这个问题上遇到难题，努力很久但是提分很慢，或者不知道如何提分，根据这种情况，我写了一本书叫《直击高考漏洞》，书中对这种情况给了详细的解答与分析。
想要免费领取该本书的学生及家长，可以私信，直接回复：领书。我会把书免费送给你。
我们接下来回答这个问题。
第一，语文科目。
很多学生认为语文不管怎么复习，都是一样的成绩。比如一个学生语文能考100分左右，再怎么复习还是这个分数。但其实，这是一种错误的认知。如今在高考中，有一句说法叫做“得语文者，得天下”。而要想语文获得一个高的分数，必须在作文上能够得到高分数。大部分学生的作文成绩在45分左右，但作文写得好的同学能够得50分+，中间5分的差距，就能让你提升很多个名次。
第二，英语科目。
英语成绩对文科生来说，比理科生普遍要高，但提升英语成绩并不是一件难事。高中毕业英语词汇的要求是3500，大部分的学生都能掌握这些词汇，在词汇的基础上加深语法的学习与练习。英语成绩考到120分完全不会有任何问题，如果能够实现质的飞跃，至少能够提高到135+。
第三，数学科目。
数学是三门主科里面提分最快的一个科目。因为数学学习起来有技巧，至少有120分的基础分。我之前教过一个学生，数学成绩从40分提高到120分，最终被一所重点本科院校录取。高考数学有很多的解题套路与答题技巧，这些都是能够学到的。如果数学成绩现在有90左右，那么掌握学习方法之后，能够提升到120分。
所以，如果按照这样的提分目标来看，你的语数外三门至少能够提分50分，而这50分就是一个质的飞跃。
一切都有可能，更何况在考场上，最重要的是你的发挥与心态，年年都会有很多高考的黑马。
如果有需要更多高考冲刺资料的学生或者家长，私信：方法，我会免费送给你。
北大博士教数学
这个问题要看学生现在的语数外处于什么水平及今后的学习方法及努力程度来分析。
一，如果学生现在的语数外成绩比较好，那么到高考时提高的分数就不会太多。比如说：学生现在的英语成绩在140分左右，高考时即使考满分也只不过提高了10分左右；而如果学生现在的英语成绩在60分左右，高考时考110分的话，虽然不是一个高分数，可是却提高了50分左右。因此，题主提出的问题要与学生当今前处于什么样水平有一定的关系。
二，对于现在处于中等水平的学生们来说，在今后的学习中如果能够找到比较好的学习方法而且非常努力的情况下，到高考时语数外总共提高50几分还是有很多希望的。非常优秀的学生和非常差的学生提高的幅度都不会太大的。
三，一般情况下，语文的成绩不容易提高，语文水平主要靠的是从小学到高中时期的知识积累，如果前期没有打好基础，仅仅几个月的时间是很难有所提高的。相对来说英语和数学则比较容易提高分数，尤其是英语更是比较容易的，只要找到正确的学习方法，几个月的时间提高英语成绩不是难事儿。比如，原来英语是80分的水平，高考时考120分以上也是也是很有可能的。数学相对来说稍微差一点，但是提高20分左右也是有希望的。我当年上高中时英语成绩非常差，到高三下学期时开始拼命背单词，借来那些英语成绩非常好的同学的笔记本对语法进行归纳总结，结果高考时英语考了83分（满分100）。
现在距离高考还有不到半年的时间，学子们加倍努力吧！只要付出了就一定会有回报的，曙光就在你们的眼前。
一二三四向前进
前两天，我在头条上刚发了一篇关于这个问题的文字，是我孩子的真实情况，从现在到高考我孩子语数外提高了近70分。说一下具体做法。先说语文，语文在短期内是提不了多少分的，因为，语文的特点是需要长期的阅读加各方面的积累，才能得较好的分数，我孩子语文平时不到90分，也就是连及格线都没到，分析了孩子的情况，用有限的时间能提分的方面只有规范书写，和准确默写出必背古诗文，于是每天限时默写200字左右，默写在方格纸上，时间限定在5分钟以内，这样做的目的是，既规范了高考作文时的卷面整洁度，又保证了高考古诗文默写的正确率，实践证明，还是有效果的，高考时考了98分。
再说英语，孩子英语平时一直在及格线附近徘徊，90分左右，针对孩子词汇量少，同样是书写潦草这两方面。我们是这样做的，先打印出历年的英语真题，然后让孩子划出卷子里所有不会的单词及短语，加以汇总并按出现频率高低排序，然后熟练记忆，另一方面每天坚持练10分钟的衡水体。最后高考考了116分，连英语老师都很意外。
最后说数学，我个人认为，对于数学中等的孩子，数学最好提分。我们孩子平时数学是100多一点，但基础知识比较扎实。如果是80分左右的孩子，那就重点抓基础知识。我们的做法是除了学校布置的作业，我们在家只做历年真题，先分析题型考点，针对选填题做限时训练，全国卷近几年大题题型考点都比较固定，所以每做一题，做完后，都要做个总结，先把该题所有的知识点列出来，然后分析出题人出题意图，重点考察的方向，哪些是出题人设置的陷阱，同类题有没有固定套路模式，尽量记住该题推倒出的结论，以后可以用到选填题里，可以减少运算时间步骤，有时甚至可以一步秒杀小题，另外把题在做一下变形，比如，把已知变未知，把未知变已知，再做推倒，像2018全国卷1第19题就和2015年全国卷1的第20题，就是只把椭圆和双曲线做了互换，考点和求证结论几乎差不多，所以做题不能盲目，一定要有效率的做。通过这种方式练习，孩子最终高考数学145分，完美实现逆袭。所以，只要正确分析出自己的薄弱方面，有针对性的补上，同时掌握好学习方法和技巧，逆袭是完全可能的。
一起来学填志愿
从现在到高考正好还有半年，时间还挺长，完全可以利用这半年，把成绩再往上提一截。
至于提多少分，不能一概而论，因为基础不同，现在分数低一点的提高得就大一些，而那些学习成绩本来就很好的，提高的高少些。但不管怎样，好好努力，都会往上提的。
一、语文
都说提得慢、见效慢，但我觉得不一定，如果找到了好的办法，照样可以提高不少。比如，这半年，好好练习练习书写，使自己的书写水平提高几个档次，高考时做到书写工整、卷面整洁、字迹优美、清楚条理，作文成绩低不了。
要求背过的古诗、文言文，利用这半年全部背过，并熟记于心。这个要求不过分吧！
强化阅读理解练习。列个计划，每天做多少阅读题，必须有效完成，绝不打折口。
如果这几方面做到了，语文考个120-145没问题吧！
二、英语
加大词汇量，也可以定个计划，每天背多少单词，或许苦燥乏味，但坚持下来，会有很大成效，英语的好坏绝对与词汇量有直接关系。
加大阅读量，通过阅读，消化词汇，又可以挺升阅读理解能力。
只要词汇足够了，阅读跟上，到时考个130-145也不难。
三、数学
数学的好坏与智力有一定的关系，但也有方法。
把基础知识打牢，尤其是公式，必须牢记，并能灵活运用。凡是数学好的，没有一个不是基础知识相当牢固的同学。空中楼阁不会存在。
所以，这半年，没打好基础的打基础，基础打牢了的多去做题，并学会举一反三，触类旁通。
其实，做好了，数学是最易提分的一科。
好好努力，好好把握，争取取得好成绩！
春秋墨海
现在是2018年12月11日，距离高考还有近六个月的时间，高三学生正在紧锣密鼓地进行第一轮复习。
学习不是一件一蹴而就的事，而是一个持之以恒、需要不断累积的过程，这里既包含知识的累积，也包含思维能力、理解能力的累积。
高三学生，随着年龄的增长，很多高一高二时没有理解透彻的知识点，现在经过系统的复习，轻而易举就明白了。有的学生在高三下学期，知识累积得量变引起了质变，就像练内功的人一下子打通了“任督二脉”，突然间醍醐灌顶，开了窍。这就叫“功到自然成”！
“有付出就会有收获”！“一分辛劳一分才”！至于语数外三门具体能提分多少，就要看你的努力程度和知识掌握的程度了。
第一轮复习是全面而系统的复习，每个知识点都会涉及到。而到了第二轮复习，则属于进一步“拔高”的过程。各科老师会有针对性的进行一些“专项训练”。比如语文的作文写作、英语的作文写作，数学题型的强化训练等。在这两轮次复习中，学生应该紧跟老师的节奏，咬定青山不放松。题做错了就马上改正、查漏补缺；有疑问就刨根问底，打破砂锅问到底。只要拿出“只要学不死，就往死里学”的劲头，语数外提分、其他各科提分都是必然！
语数外提分需要一定的先天条件和自身的努力，而自身的努力尤为重要！不抛弃，不放弃，不灰心，不气馁，继续从一点一滴做起，从一分一分抓起，这样才能够在高考中取得好成绩。
石法桥
这个问题主要取决于你在某一科目上的天赋和目前所处在的水平，天赋和提高的幅度、可能成正比，而目前所处水平则成反比。
我当年就是高一高二不学习的学生，到了高三，语文成绩在及格线附近，数外只有四五十分。我的语言、尤其是语文方面天赋较高，而数理化方面，尤其是高中数学方面天赋比较低。结果是高考成绩语文94（120），据学年主任说在八个班里很可能排第一；外语79（100），中等稍偏上水；数学80（120），发挥严重不佳。
现在是高考时间还有不到半年，建议将精力更多用于天赋高而当前基础水平低的科目上，这样的总体成绩提高比较大。
用心爱你40
英语从现在一直记单词的话考120以上完全没问题。语文不好提分，语文靠日积月累，而且语文只有尖子生和普通生的区别。尖子生能考到120以上，考120的作文分至少要50，普通生一般考90-110之间。
数学要靠智商，不懂的地方做再多也没啥用，到高考你还是只会大家都做的来题，做不来的还是做不来。
鳝变的你阿
首先，要对自己有信心。要相信自己能为这个目标而奋斗。因为人总是有无限的潜能的。现在问这个问题说明你对自己没有放弃。那么既然不放弃就要努力拼搏。只有拼搏才能改变自己的命运。
其次，要有计划。有计划的实施才能事半功倍。找到这三门课的突破口。那个自己能复习。那个需要老师或者家教帮助提高，要分清楚。对于文科背诵的部分就一定要背诵。不要因为懒惰而放弃。人生就是这样。只有你不放弃，即便到最后一秒，连你自己都觉得没有希望的时候往往是重现希望和转机的时刻。
语文：重在积累
数学：把握公式
英语：勤能补拙
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求学宝高考报考研究院院长-李金鹤
这要看你现在的成绩处于什么状态，如果成绩一般的话，提升的空间还是很大的，如果成绩已经很高了，我想提升的空间不是很大。一般这三门功课都一直是我们学习的重中之重，大家都抓的挺紧，你在努力别人也在努力，你可以在抓好这三门功课的同时，也好好的提高一下其他几门功课，比如物理，化学，政史地生，这些课程普遍不是强项，提升空间还是很大的，这样可以为你的中高考增加分数。
