網友一：
世界是多元的，什麼樣的人都有讀書好，考入優秀大學，甚至進入國外名牌大學，畢業出來當老闆賺大錢的，當大官的，成大出息的。也有讀書讀不下去，尤其是沒考上大學的，出來去工廠打工的，混社會的，並且混得毫無存在感的。否則中國早完蛋了，我們的航母也下不了水，c919也不會上天，這些肯定都是當年學習好的學生研發出來的，不是退學青年搞的。
但是今天在“壞學生”普通混得好，“好學生”普通在打工的個問題下，背後是存在其合理性的。這種說法經常遇到，確實不少當時在學生讀書讀的不錯的，混得很一般，至少我的經歷我就發現了這種情況，班裡學習好的，保研的，最終混的很平庸。班裡四級沒過的，考試作弊沒給畢業的，當了老闆。
所以給人普通的印象好像是“壞學生”混的好，“好學生”混的不好。
網友二：
好學生混的不好，也不是真的不好，只是很多人覺得班裡學習名次排第一，你是不是賺錢，做官也得排第一這麼個刻板印象，沒達到很多人的預期罷了。大部分好學生在社會混的一般，其實只不過找了一份中等，或者中等偏上的工作罷了，工作決定了很多人的成就上限，因為社會上的工作崗位，工作取得成就，還有很多其它因素，運氣，領導，溝通，人脈資源，等等，而學校裡的考試不考核這些因素。
學習差的混的好學生，很多是被逼上梁山，因為學習差，他就不能指望在找好工作方面跟好學生比較。很多隻能硬著頭皮做生意，一旦生意做成了，現在的中國這個環境，成功的小老闆的收入是超過中層白領的收入的，所以外人感覺壞學生過的更滋潤。好學生與壞學生最終較量不是考試卷分數，而是進入社會後，對社會資源的利用，搶佔，爭奪，交易上的手段高下。
網友三：
混的好的“壞學生”比例可能在千分之一，而過的好的“好學生”可能卻為60%。畢竟，好學生一般不會很張揚，而“壞學生”如果成功會跟別人談論的要多。那麼為什麼有很多“壞學生”會比“好學生”過的好呢？有一些壞學生可能學習不好，但是卻有很高的情商，他能夠在人際交往中帶來很多機會，抓住了一些機會，從而過上了好日子。有一些壞學生敢做敢幹，在生活的壓迫下，做起了本身不懂的生意，而恰恰這些生意做好了，過上了好日子。有一些壞學生很講義氣，從而聚攏了一些人，靠這些人做起了自己的事業。
不排除一些壞學生利用家庭或者自己結識的人脈關係，給他的事業提供了幫助。壞學生因為不會太拘束，而市場經濟下，大方的人更容易把事業做成功。而有很多好學生一般會限於規則的限制而顯的不夠大方，所以只能去給別人打工。
網友四：
“壞學生”調皮搗蛋，經常惹禍，免不了捱打，不怕挫折，有冒險精神，不壓抑自己，想怎麼做就怎麼做。但也正是因為這些，他們勇於表現自己，敢做一些乖孩子不敢做的事，他們善於發現新的東西，不會循規蹈矩，有強烈的好奇心。反觀“好學生”，她們經常收到表揚，一有批評，就喪失信心，遇到挫折，容易退縮。成績好，聽話乖巧的同學從小按部就班，生活軌跡都被老師家長設計好了，沒有冒險精神。哪怕給他們一個機會發財，他們也會考慮很久，以致喪失良機。
讀書要學以致用，中國的好學生只會學，又何曾用過學到的知識，學了不用跟沒學有什麼區別？何為好，何為壞，並不是用在校的成績來說話的。所謂的壞同學其實從來都不比好同學差,沒有高智商哪來的調皮搗蛋.只不過讀死書是他的短板。
網友五：
不知道你聽誰說的的！我從來沒有覺得壞學生混得很好，好學生都在混得不好，這個得看比例吧！當然，“壞學生”也不是壞，也就是說品質不壞，只是讀書時調皮搗蛋！這類型學生，混得好，很正常，首先，他性格開朗與周圍的人很快的就能打成一片，很容易建立人脈資源！其次，他膽子大，拼勁十足！他們本身很多是被逼無奈的，因此他們不怕失敗，不怕困難！要我們這些拿著點死工資，又沒有創業經驗的，出去創業說實在，很難抉擇，也沒有這樣的勇氣！畢竟害怕承擔失敗，因為你從頭都是順風順水的！
再次，這些學生大多都是比較聰明的，點子比較多！現在創業，很大一部分就是考有沒有商機，有沒有解決問題的點子！他們處理問題也比較靈活！最後，中國傳統觀念！成績好的，你大學畢業去“賣豬肉”回家“養雞”“開服裝店”等，是中國家長群所接受不了的！很多人也想過創業，但家長一般不會同意，除非你父母本身創業成功了！或者是商人對此有豐富的經驗！
網友六：
像一臺大機器，既需要驅動軸，又需要螺絲釘，每個人都會在這個“機器”上找到自己的合適位置的。所謂的“好孩子”是學習認真、積極進取、成績優異、尊規守紀的學生，“壞孩子”是玩世不恭、打架鬥毆、成績很差的學生。作為農村教師，大多是先喜歡“好孩子”再喜歡“壞孩子”。
在校期間“好孩子”聽話、成績好能給老師省卻很多煩惱，帶來很多榮耀；“壞孩子”頑劣、成績差給老師帶來很多煩惱，損失很多榮耀。一旦走向社會，“好孩子”驟變成壞孩子，見到師長老鼠躲貓似地繞道而行；“壞孩子”驟然變成好孩子，見到師長熱情大方，遞煙上茶；老師們每每遇到類似情景感慨萬千，後悔之前沒有給“壞孩子”過多的關愛。
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