我家小黄小时候，
逢年过节，最愁给他选礼物了
要无毒无害无气味，
要益智益脑益身心，
黄医森有选择障碍，
在玩具专柜徘徊良久，
机械类的？
拼装类的？
电子游戏类的？等等…
叫我看哮喘肺炎拿手，
选玩具可不在行，
强迫症的我于是乎搜文献，
还真有。
一份最新的临床报告中为家长提供指导。
理想的玩具是那些与儿童各阶段身心发育相匹配的玩具。玩具可帮助开发儿童大脑、促进语言发育、尝试解决问题、社交和协助体育锻炼，特别是从婴儿期进入幼儿期，玩具变得越来越重要。
玩具类别：
假想类的玩具。如洋娃娃、动物、厨房用具、工具包、化妆服或木偶之类的东西。利用它们孩子学会使用词语模仿、描述和模拟现实生活中的事件，孩子也可以用它们来编写属于自己的故事，而且每次都会有不同内容和结尾。
精细操作类玩具。如积木或轨道拼装及拼图，鼓励孩子们去搭建和创造，能发展精细动作技能和空间思维。虽有些APP可以让孩子们用数字媒体模拟构建物体，但还是建议用手实际搭建为佳。
绘画和泥塑。不需要昂贵费用，一支画笔和一块橡皮泥便能激发创造力，肆意涂鸦塑造能让孩子们快乐好几个小时。
语言与互动。孩子与电子媒体的互动对话，永远替代不了人与人之间的实际交流。纸牌和棋盘游戏虽然可以在电子媒体上进行，但是少了和孩子实际交流的乐趣和互动。
运动器械。给孩子买个足球、篮球或脚踏车培养他们的运动技能，养成锻炼习惯，让孩子终生受益。
针对小宝宝最好的玩具是什么？
是那些支持父母和孩子一起玩耍、角色扮演和互动的玩具。
虽然随着基于数字媒体的玩具越来越多，美国儿科学会警告不要用它们来代替传统的动手玩具和游戏，而且要限制幼儿玩电子游戏和电脑游戏时间。18-24个月以下的儿童避免电子媒体游戏。2岁或2岁以上的儿童，包括电视和电脑的使用时间应少于1小时。5岁以下的儿童玩电脑游戏或电子游戏时应该有监护人看管。幼儿需要学习的技能包括行为和情绪控制、创造性、发散思维等大多是通过与家人和朋友的互动来学习的。研究表明，基于平板的玩具实际上可能不利于婴幼儿的社交能力发展，因为它们不包括现实生活中的面部表情、手势和发声等。
总而言之，给小宝宝买玩具，不必过分追求智能或教会何种技能，“原始的”充满乐趣的玩具宝宝和爸妈一起玩得开心即可。
参考文献：
Selecting Appropriate Toys for Young Children in the Digital Era. PEDIATRICS 143（1）, 2019
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