有了寶寶，我們總是喜歡逗寶寶笑，想象著寶寶長大之後的各種可愛。看著寶寶可愛的模樣，多麼希望能和自己的寶寶說上話，聽到寶寶叫自己“媽媽”，那種成就感真是不言而喻。
儘管寶寶開口說話是遲早的事情，但是寶媽們可千萬要抓住寶寶開口說話的黃金期。
照顧寶寶的過程中，很多家長都發現寶寶有這樣一個階段，總是會咿咿呀呀，儘管大家並不知道他說的是什麼;當然也會有小寶寶其實是什麼都懂，但是卻不肯說。
很多媽媽看到別人家的寶寶說話早，就會出現焦慮的現象，這就需要家長先了解寶寶語言的發展進程情況了。
多數孩子學說話的過程是怎樣的呢？
首先，讓我們先來看看小朋友們 1～3 歲語言的發展：
- 12～16 個月：能夠聽懂 100～150 詞、簡單的句子或請求，比如能對所接收的請求作出反應；能夠說 20～30 個詞；
- 16～20 個月：能夠理解 200 個詞和詞組；能說 50～200 個詞；在 18 個月的時候，進入詞彙暴漲期；
- 20～24 個月：能夠理解語句關係和語序；掌握重組發音和表達意圖的能力；
- 24～36 個月：能夠理解複雜的句子; 推導語法結構和規則。
落後於標準過程該怎麼辦？
看到這裡，也許有爹媽要緊張了：我的孩子在某一年齡段沒有達到這個這個過程，要怎麼辦？
一方面，父母需要樹立正確觀點：因為個體差異，兒童的語言發展參差不齊並不奇怪。
的確存在這樣的現象，有些孩子很早就開始說話，有些孩子到了兩歲還只能說出幾個詞語。比如，有些孩子的語言發展就是比這個里程碑裡的指標有規律的遲幾個月，其實，推遲的時間只要在 6 個月以內，問題並不大。
另一方面，如果兒童在排除一些先天性疾病（如自閉症），真的出現了語言發展遲緩，父母首先應該思考造成孩子語言發展遲緩的原因。
記住，單純的焦慮並不能解決問題，反倒有可能使情況變糟糕：萬一家長情急失去耐心，開始懲罰或是批評兒童，這將對孩子造成很大的傷害。
家長怎麼培養孩子的語言能力？
為了更好地促進孩子的語言發展，預防兒童語言發展遲緩，父母可以做些什麼或特別注意些什麼呢？
先講個我外甥女的故事吧，幾年前，外甥女兩歲時，她只能說像「爸爸」和「媽媽」這樣簡單的幾個詞。家人都特別擔憂外甥女的語言發展。
外甥女的媽媽解釋道，她能夠很好地理解自己的孩子。每當他指著東西，或只說幾個字，她馬上就能理解她的意思，然後按照她的意思做。
外甥女的爸爸經常不在家，而且當時剛好小外甥出生，為了照顧好小外甥，弟媳並沒有很多時間來陪她玩。因此，外甥女經常在家一個人玩。加上媽媽對她足夠了解，她也沒必要在僅有的與人溝通的機會下說太多話。
久而久之，外甥女的語言發展就滯緩了。
大家可能多少看出來一些問題，比如：
- 外甥女 2 歲時有簡單的語言表達能力，但是比同齡的孩子要差；
- 外甥女的媽媽經常替他說出了想說的話，她似乎不用再努力去學了；
- 外甥女的爸媽陪外甥女玩、跟她說話的機會很少。
怎麼避免這種情況呢？可以試試下面的六個原則
- 與孩子的溝通中，家長應當耐心地傾聽，同時不忘和孩子對視，用你的眼神和表情表達自己與語言一致的反應，比如開心，疑惑，懷疑，拒絕，等等。
- 孩子嘗試描述某物卻缺乏相應詞彙時，家長應當設想孩子想說的話，用疑問的語氣嘗試說出正確的詞語。
- 當孩子說話時犯了錯誤或尚未說完，家長切不可直接中斷或糾正孩子，應先給予讚揚（例如：「嗯，寶貝真棒」），然後重述出正確的詞語。在這種情況下，別批評或懲罰。
- 當孩子四五個月大，還處在牙牙學語時期時，如發出單音節詞「ba，ma，pa」（音），家長不應該重複孩子發出的無意義的聲音，而是應該重述出正確的表述，從而使孩子接收到更多正確的發音音素，並慢慢將其融入自己的發音，促進「呀呀用語」期到「正確語言表達」期的轉變。所以，這點突顯出，孩子在一歲前的語言發展準備期，尤其是 4 到 6個月「呀呀用語」使用高峰期，父母應該格外注意給予孩子足夠的正確的詞語表達。
- 5·家長應多使用「兒向語」，這種語言講得很慢，音調較高，經常重複，並強調關鍵詞，從 而能夠更好地增進與孩子的溝通。例如，「拋球，寶貝！不是那個嘎嘎響的，看見了嗎？對， 那個就是球，拋球。」
6·無論是親子間的互動還是玩伴之間的互動，都能夠很好地促進兒童在不同場景的語言發 展。所以，父母應該儘可能地多和孩子互動，比如陪孩子做遊戲。
爸媽具體該怎麼做？
最後我們來看看，下面這位用心且有耐心的媽媽是如何助長孩子的語言發展的。
媽媽帶著 18 個月大的孩子去超市購物。
經過蔬菜區域，孩子指著茄子看著媽媽。媽媽微笑地看著孩子說:「噢，這是茄子，你想吃茄子嗎？可是我們昨天剛剛吃了茄子啦。今天我們就換個茄子以外的蔬菜怎麼樣？」
剛才發生了什麼呢？
- 有心的媽媽在與孩子的日常對話中，首先和孩子建立了眼神交流；
- 其次，她給了孩子想表達卻無法表達的詞語——茄子；
- 並且，媽媽利用當下的情景，將詞語「茄子」重複了四次，自然而然可以給孩子留下足夠深的語言刺激。
最後咱們來小結一下
首先要請各位父母瞭解，每個孩子都是獨特的，大家的發展各有快慢，我們通常在講的，是「平均水平」；
1·其次，如果孩子的語言發展真的出現了問題，父母應該及早請專業的醫生幫助判斷孩子的狀況，查明是發育問題，還是教育問題，對發育問題越早干預效果越好；
2·再次，假如排除了孩子的發育問題，父母需要找到兒童語言發展遲緩的根源，比如是否有花足夠的時間與孩子互動，是否有在不同場合重複孩子尚未掌握的詞語等，有針對性地解決問題。
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