社會上最可愛的角色就是教師，因為他們承擔著教書育人的責任，就像那句俗話說的，教師就是燃燒自己照亮別人。所有人都會去學校學習，每個人學習的第一個地方就是幼兒園。幼兒園對老師的要求會更高一點，因為必須得有耐心。但是現在幼兒園老師的耐心非常的差，甚至經常發生虐童事件。重慶有一位鄧女士，她說自己3歲的兒子在幼兒園被保育員毆打了，結果患上了急性應激障礙，找到幼兒園，對方表示，老師是臨時工，讓我們一起來看一下這件事情吧。
鄧女士說，她的兒子今年才三歲，有一次她突然發現兒子的臉上有傷，這時才意識到可能是被老師給打了。從監控上我們可以看到那天中午所有人都在午休，突然有一名保育員就進來了，對著躺在被窩裡的孩子打了幾巴掌，之後還進行了體罰，停手之後她又把他們拉到角落處理傷口。看到視頻的鄧女士特別難過，她說學校本來是教書育人的地方，可是現在看到自己的孩子就這麼被別人打，她真的很心疼。
除了打人這件事情，還有一件讓人更意想不到的事情發生了，那就是保育員打完孩子之後立馬和鄧女士發了視頻，說孩子在學校玩的時候不小心受了傷，鄧女士雖然疑惑，但還是等孩子回到家才問了這件事情，不過孩子的說法是他也不知道傷口是怎麼來的。最後經過調查，才得知是保育員打的，竟然只是因為孩子經常上廁所。
隨後鄧女士來到學校，要求調出監控錄像觀看，可是遭到了拒絕，只好選擇報警。在警方的幫助下，她看到了整個過程，因為孩子受的是皮外傷，鄧女士也不想把這件事情鬧大，所以就接受了學校的道歉和承諾書。本以為事情到這裡就結束了，可是到了晚上孩子不願意跟她親近，而且也不願意去學校，原來非常活潑的兒子一下子變得沉默寡言。鄧女士才意識到事情嚴重了，趕緊帶孩子去了醫院做檢查，結果發現兒子患上了急性創傷應激反應。
隨後鄧女士來到學校追究對方的責任，可是學校卻說跟鄧女士的兒子一直喊保育員舅媽，他們以為兩個人是親屬關係，所以這次的教導也只能算是家庭教育，沒辦法干涉。鄧女士說兒子只是跟別人一起叫的。經過了解，這位保育員並沒有教師資格證，是幼兒園的臨時工。
第一：教師這個職業在我們的印象中一直都是值得受人尊敬的，因為他們教書育人，無私的奉獻自己。可是現在經常發生一些在學校虐待孩子的事情，這實在是太讓人痛心了。文中鄧女士的兒子，因為受到了老師的體罰，最終不願意跟別人親近，也不願意上學，而且個性也由之前的活潑變成了沉默寡言，這顯然是孩子內心受到了傷害，這樣的影響非常可怕，如果沒有及時發現，可能對孩子是一輩子的事情。這麼可愛的小孩，保育員怎麼能下得去手，對於這樣的人，應該被學校開除，而且不能去別的學校繼續任教。
第二：事情發生之後，就進行了調查，結果發現這位保育員並沒有教師資格證，是學校僱來的臨時工，這顯然是不符合規定的。在學校任職的教師都必須有教師資格證，學校現在招了一名沒有教師資格證的老師進來，這件事情和學校也有很大的關係，說明在用人方面，他們有很大的疏忽。這次通過鄧女士兒子受傷這件事情，希望幼兒園可以好好反省一下自己，以後在用人的事情上一定要提高謹慎。
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