語法填空的考查範圍：
1 語境(上下文）；
2 語法：
動詞（時態、語態、主謂一致、非謂語形式）、名詞、代詞、冠詞、介詞、連詞固定搭配、情態動詞、複合句、形容詞和副詞的比較級最高級及構詞法、倒裝等。
語法填空的能力要求：
1.閱讀/理解語篇的能力
2.分析句子結構的能力
3.熟練運用語法的能力
4.單詞拼寫能力和邏輯推理能力等，對中下層考生來說，難度較大。
重點複習：掌握句子的基本結構
首先，我們必須熟練掌握簡單句的基本句型結構：
（1）主語+謂語（+賓語+賓補）
（2）主語+系動詞+表語
其次，我們要充分了解充當各個句子成分的典型詞類：
（1）充當主語或賓語的典型詞類是名詞或代詞。此外，還有動名詞、不定式短語等。
（2）充當謂語的一定是動詞。
（3）充當補語或表語的典型詞類是形容詞。
（4）在名詞前作定語的典型詞類是形容詞或形容詞性物主代詞。
（5）作狀語的典型詞類是副詞。
再次，我們還要掌握句子的擴展結構：兩個或幾個簡單句之間若不用句號或分號，就必須要用連詞，否則，句子的結構就不完整。連詞主要有以下四類：
（1）用and,but,or,while(而，卻)，when（就在這個時候）等構成並列句。
（2）用if,unless,before,after,until,although,though,as,since,because,so,so that等構成含狀語從句的複合句（這裡要注意區分一下複雜句和複合句，複合句是包含在複雜句這個概念裡面的,在下文的基礎寫作部分有提到）。
（3）用who,which,that,when,where,why等構成含定語從句的複合句。（這裡要提醒考生的是往往不給任何提示的空就是填連詞或關係詞的，但也須結合句子結構來分析。）
（4）用that,if/whether(是否)，wh-等構成含名詞性從句的複合句。
解題方法：用句子結構分析法巧解語法填空.分析句子的結構對解答語法填空題很有幫助。在解答語法填空題時，分析句子結構可以迅速確定所要填的詞語的詞類或大致方向，若再結合語境就可以很快得出具體的詞語或詞形，結合語境方面要特別注意短文的時態和上下文中的一些提示。
考點一、動詞(謂語/非謂語)
給出動詞的原形，根據句子結構的需要給出其適當的形式。填動詞形式，首先抓住主謂結構，確定主句，剩下的部分，如有連詞，則是句子，仍然有主謂結構，否則就用非謂語；是謂語就思考時態，語態，主謂一致，是非謂語就看主動被動，有否先後關係。
動詞及動詞短語辨析
主要考查的知識點：每年必考的考點，主要從以下幾個角度來命題：①習慣性用法。測試語境中動詞的詞義辨析；測試一些習慣用語中的動詞；測試一些系動詞。②下列動詞組成的短語：break，carry，come，get，give，go，look，pick，send，set，take，turn。⑤英語詞組的深層含義挖掘、多種含義拓寬也是當今考題的一個熱點。每年的高考英語科考試大綱中雖列出了單詞和詞組，但並未註明其具體的含義，這就給命題者留下了自由的伸縮空間。所以在複習時，不能拘泥於其在教材上的含義，要大膽地對其深層含義進行挖掘。如：go out便可挖掘出以下含義：出去；出國；發出去；貼出去；出去參加社交活動；離家出去工作；壓塌；（火）熄滅；過時；死去；消失；辭職；下臺；結束；罷工等。（在完形填空中多加註意）
考點二、名詞、代詞
名詞：主要考查的知識點：名詞的用法,語境中詞性的判斷，詞的轉化。在語法填空題中常出現給一個提示詞要求用它的正確形式填空，
重點複習：①掌握名詞單複數的變化規律以及與相近語法的關係（名詞單複數的使用受冠詞、數詞和主謂一致等語法的制約，因此複習名詞單複數時，應注意分析名詞前的數詞、量詞、冠詞等修飾語情況，還應注意主謂一致問題）。②熟悉、區別可數不可數（英語中有些名詞有時為可數名詞，而有時又是不可數名詞，其區別由各自不同的用法而定，這是名詞可數性用法的難點）。如：work 工作，不可數名詞；著作 作品，可數；工廠 作坊，可數；工程 工事，可數。③掌握名詞所有格的表示方法和名詞作定語的用法，特別注意 else的所有格、雙重所有格的用法。
代詞：主要考查的知識點：不定代詞和替代詞的用法，It的用法和人稱代詞賓格。複習重點：①指代必須準確無誤。②在使用人稱代詞、反身代詞、物主代詞這三類代詞時，要注意它們在句中的人稱、單複數及性別與所有格的一致性。③疑問代詞的用法。④it，one，that是高考命題鎖定的三個代詞。
考點三：形容詞/副詞
形容詞 副詞
主要考查的知識點：形容詞作定語，形容詞和副詞的比較等級，詞義比較等。
重點複習：①形容詞和副詞均屬修飾性詞類，但因被修飾的內容有所不同而具備不同的用法，高考非常注重對此進行考查，在完形填空和語法填空中出現過大量此類試題。（形容詞與連繫動詞連用及修飾名詞；修飾行為動詞、形容詞、副詞、過去分詞及整個句中用副詞）②兩個事物進行比較應用比較級，三個或三個以上事物進行比較應用最高級。③形容詞和副詞在特定的語境中詞義的比較。④比較級的程度修飾語（much，very much，a lot，a great deal，far，by far，even，still，a bit，a little，rather，any，數詞，倍數，分數，百分數等）。⑤易混副詞的辨析。如：specially /especially/ particularly等。
考點四：冠詞
主要考查的知識點：冠詞的基本用法、零冠詞的用法、抽象名詞具體化和固定搭配。
複習重點：（1）定冠詞的用法：主要是一些記憶性的東西，比較繁雜，可以記幾個順口溜：特指雙熟悉，上文已提及；世上獨無二，序數最高級；普轉專有名，習語及樂器。
①“特指”指某些人或事物。如：The Englishmen in the dining room are having supper now.②談話雙方都熟悉的人或事物，即“語境特指”。如：Take the medicine.③上文已提及的人或事物，即“前照應特指”。如：He bought a house. I have been to the house. ④世界上獨一無二的事物。如：The sun sets.⑤序數詞或形容詞最高級前。如：I live on the second floor.⑥由普通名詞構成的專有名詞前。如：The United States.⑦一些習慣短語中或西洋樂器前。如：in the way，by the hour，on the other hand，all the year round，play the piano the violin.
2）不加冠詞的幾種情況：下列情況應免冠，代詞限定名詞前；專有名詞不可數，學科球類三餐飯；複數名詞表泛指，兩節星期月份前；顏色語種和國名，稱呼習語及頭銜。①名詞前已有作定語用的 this，that，some，any，my等限定詞。②專有名詞和不可數名詞前。如：Unity is strength.③表示學科的名詞前。如：Economics is different from politics.④球類活動的名詞及三餐總稱前。如：He likes playing football and always has supper outside. ⑤複數名詞表示泛指（一類人或事物）時。如：They are students and we are teachers.⑥節日、季節、星期、月份前。如：Spring follows winter. We have few classes on Sunday.⑦表示顏色、語種和國家的非全稱名詞前。如：White is a beautiful color in China.⑧在稱呼語或表示頭銜的名詞前。如：Where is Dad，Mum？Bush was made president of the USA again.⑨某些習慣短語中。如：in bed，in spite of，by chance，lose heart，catch fire，catch sight of，go to school，find fault with，make use of，take exception to（反對）。（零冠詞在語法填空的練習中只出現過一次，正規模擬考試中沒有出現過，我們只作瞭解，不作為重點。）
3）不定冠詞的幾種特殊用法：①專有名詞前用不定冠詞，表示“像……的一個人或物”。如：He thinks he is a Napoleon.②姓名前用不定冠詞，表示“某個叫……的人”，多指不認識的人。如：A Miss Smith came to see you that afternoon.③用於某些物質名詞前，表示“一種、一份、一陣”等。如：—What would you like to drink？—A tea and a coffee.④用於某些抽象名詞前，使抽象概念具體化。這種用法的名詞有 surprise，knowledge，success，failure，pleasure，interest，joy等等。如：All his efforts ended in failure.⑤不定冠詞用在population，history，area，height，weight，depth，length，speed等詞前。如：To escape the pull of the earth，a rocket must reach a speed of40，000 km h。
考點五：介詞
介詞為虛詞，不能單獨充當句子成分，必須同名詞、代詞、短語、句子構成介詞短語，才能充當句子成分。介詞短語在句中常作表語、定語、狀語和補足語。介詞的用法比較複雜，在英語學習中須多多注意。想看基礎知識，請看介詞。
下面我們來學點介詞口訣。幫你快速記單詞。
一、介詞及介詞短語
介詞像個“遊離體”， 名前動後常出現，
一旦組成“某結構”， 句中成分有一位。
“介+賓”叫“介短”， 作“形、副”句裡邊。
“賓補、表、定、狀”， 都能用得上①。
“動+介”——動詞性②， “及、不及物”謂語用。
成語、習語常固定， 應用起來有彈性。
注 ①介詞後面的名詞、代詞或數詞是介詞的賓語，介詞和介詞賓語合成介詞短語。介詞短語在句中的語法作用相當於形容詞或副詞，在句中做賓（主）語、補足語、表語、定語或狀語。
②“動詞+介詞（副詞）”組成一個動詞詞組或短語動詞，其語法作用相當於一個及物動詞或不及物動詞，在句中作謂語。
二、介詞在句中的位置
介詞活躍句關鍵， 短語合成形簡單，
獨作成分看不見， 介短表定狀可擔。
before時空在之前， after之後off遠。
直上 over，above斜， under，below下相反。
直到till，on表面， 穿過through，for因緣。
by表旁邊in裡面， with伴隨by車船。
時間地點at、in、on， 二者between多among，
behind後面beside旁， 附近near沿著along。
from來自like像， 表示目的for，to當。
of所屬周圍round， 向上up向下down。
三、on,at,in用法巧記
on，at，in這三個常用介詞都可以表示時間和地點，但具體用法不同，多數學生對它們混淆不清。現在只要記住了口訣，就可避免at，on，in的種種誤用。
1. on，in，at表示時間
on“在具體某一天”① “當某時”，動名詞， arrival，death前；
用in一般“上”“下”“晚”；
on用於天，in用於月、季、年③；
限定三時in要變。④
at是個時間點， “工作”“時刻”與“聖誕”⑤。
at noon（night），in the day，
習慣用語記心間。
注：①on表示在具體某一天及具體某一天的上午、下午和晚上。
例 On Mother's Day, we should sned flowers to our mother. 母親節，我們應該送花給我們的母親。
On my arrival home，I found he had gone already．當我到家時，我發現他已經走了。
② 當early，late用於句首修飾介詞短語時，儘管表示具體某一天的上午、下午、晚上，都要用in，泛指一般的上、下午，晚上也用in 。
例 Early in the morning of National Day，I got up to catch the first bus to the zoo． 國慶節一清早，我便起床去趕到動物園的第一班公共汽車。
My father begins work at 8：00 in the morning and stops work at 4：00 in the afternoon． 我父親上午8點上班，下午4點下班。
③於將來時態表示“過一段時間後” 及表示“在……期間” 和“在某個季節，某年、某月” 都用in。
例 I hear he’ll be back in a month．我聽說他將於一個月後回來。
In the course of the last lesson in French，little Franz was listening to the master very attentively．在那最後一堂法語課中，小弗朗茲非常用心地聽著老師講。
Xiao Ming was born in December of 2004. 小明生於2004年12月。
④當 morning，afternoon，evening有前位定語或後置定語限定時，就不用in而用on。
例 on a hot (summer) noon 在一個炎熱（夏天）的中午
on Monday Morning 在星期一上午
on the morning of March 8th在3月8日上午
⑤ 表示某時某刻及在work，Christmas前用at。
例 We get up at eight o’clock． 我們8點起床。
My father are busily at work all day． 我父親整天忙於工作。
In western countries children get present from their parents at Christmas． 在西方國家，孩子們在聖誕節得到父親給的禮物。
2. on，in，at表示地點
on“在之上”接觸面，“靠近、接壤、左右邊”①；
in“在裡面”和“中間”②；
at表示小地點， “入口、車站、電影院”③；
home出現定語、冠， 須用in把at換④；
“夜間、車輛”若有限， 及“在途中”on在前⑤。
注： ①在表示地點時，指“在……之上（與表面接觸）” “靠近、接壤”及“在左右邊”都用on。
例 There is an English-Chinese dictionary and two grammar books on the big desk．那張大寫字檯上有一本英漢詞典和兩本語法書。
Korea lies on the northeast of China． 朝鮮位於中國東北方。
Tom was sitting on my left when we saw the film yesterday． 我們昨天看電影時，湯姆坐在我左邊。
②表示“在……裡面”（即物體內部），“在……中間”（即middle前）都用in。
例 Jim turned the key in the lock and opened the door． 吉姆把鑰匙插在鎖孔裡，轉動一下，打開了門。
考點六：連詞
A) 引導各種從句的連詞叫從屬連詞。如名詞性從句的引導詞what, who, which, when, where, whatever, whoever, whichever, whether；副詞從句引導詞where, wherever, when, if , how, unless, until …
B) 並列句的各種關聯詞叫並列連詞。如and, but, or, though, although, so… 挖掉關聯詞，要想補上連詞，思路必須與作者思路相吻合。
考點七：情態動詞
主要考查的知識點：情態動詞的基本含義和用法；情態動詞表推測的用法以及“情態動詞 + have+ v ed”結構等。
重點複習：① may might，can could 表 示 可 能。② must can could may might（have done）表示對過去發生事情的推測。③should ought to + have + done表示對過去的責備。④would rather + have done以及 had better + have done表示後悔。⑤will shall表示請求，許可。⑥could might should have done表示虛擬語氣。
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