你可能从未想过，
今天你怎样“过年”，
足以影响你的孩子
如何面对未来。
时至今日，我还清楚地记得深藏在自己心间的那些源自小时候的“年味”。
它至今依然牵动着我温暖的记忆，鼓励着我持续向前……
1
打小儿我就知道自己喜欢“过年”，因为每当这时——
家里会因为大扫除了，变得窗明几净，温暖舒适；
和大人一起为贴春联拿这拿那、忙前忙后；
会在新年的第一天发现床头有新衣服；
一大家子老老少少会聚在一起包饺子、蒸包子，做一桌好吃的；
可以看春晚和自己喜欢的电视节目；
吃完年饭可以亲手用鞭炮和烟花点亮北方寒冷的黑夜；
可以拜年，还会有压岁钱；
没有人问你寒假作业做完了没有；
大人会变得和蔼可亲，好像换了一个人似的格外尊重小朋友的感受，而不会像平时那样说自己；
还可以晚睡觉，多玩一会儿；
……。
总之，一说起“过年”，心里除了开心快乐，还有满满的幸福，只是觉得“年”这个东西来得慢，却走得快——要是天天“过年”该有多好啊！
2
觉得这样的记忆弥足珍贵，是在有了自己的家庭和孩子之后。
尤其是在面对眼前这个小家伙时，自己会突然将过去、现在和未来联结在一起，意识到在每年只有一次的这个特殊的日子里，一定要给未来的这个孩子留一些能“压箱底”的家和爱的味道。
所以，即便再忙，家里这些“过年”的程序一样都不能少。
孩子也乐此不疲，在年关到来之前，会询问妈妈做什么好吃的，会积极参加家里的大扫除，会算计着今年的压岁钱会有多少，琢磨着压岁钱怎么花！
那天，为了这事儿，儿子振振有词地告诉我：爸爸，今年咱们家装修房子了，我要把我的压岁钱贡献出来给爸爸妈妈用。
尽管是童言稚语，孩子却是真心实意。
我问他：你是怎么想的，要把这些钱“捐”出来给爸爸妈妈？
儿子说：我记得你给我讲过你小时候那个压岁钱的故事。
3
那是自己上小学二三年级的光景。
那年年三十，中午在表叔家吃完年饭，大人们都在客厅里玩。
身材矮小，头发花白，微微勾着背的表奶奶悄悄把我叫到她的房子。
因为表奶奶一直生活在老家农村，来这座城市投奔表叔也就一两年，说话家乡口音依然很重，我很少能听懂她说的什么。
但我清晰地记得那天她做到自己的床边，小心地从自己的枕头底下摸出一个包裹着什么东西、叠得整整齐齐的手帕。
在她打开手帕的一刹那，我看见那里面裹着几张崭新的10元人民币。
表奶奶取出五张，说了一堆我没有听懂的家乡话，一定要把钱塞进我的口袋。
我不要，她就围着桌子追我。
最终，我拗不过表奶奶，只能勉强收下了在当时来说这价值不菲的“压岁钱”。
……。
那天从表叔家出来之后，我告诉家里人，自己把那些钱又悄悄压在了表奶奶的枕头底下。
那次给儿子讲完这个故事之后，儿子说他也想这位奶奶了。
我告诉儿子：奶奶后来想回自己的村子里，再后来得了老年痴呆症，在你还没有出生之前就去了另外一个世界。
说到这里时，我想起了一生清苦的表奶奶和她对我的点滴细节，眼眶有些湿润，儿子也就没有再追问什么。
4
令我没有想到的是，这些夹杂着家的味道的温暖记忆，一直影响着我，继而还会影响到我的孩子，并且触动他的内心世界和对事物的思考、判断和行为，真所谓无处不是“教”，无处不是“育”。
孩子对于“过年”的点滴印象，就是这样通过他们的心智凝聚起来的。
他们会用自己的感知准确地认识和理解这个世界，把它变成自己的记忆，藏进自己的小脑袋瓜里，有朝一日决定自己的行动。
尽管他们不懂什么是家的传承，不懂什么是爱的传承，更无法想象自己正在建构一个怎样的精神世界，但这一切正在发生。
就像他会在“过年”前不停地问我：爸爸，离“过年”还有几天？
到了“过年”，他又会问：爸爸，我们现在就是在“过年”吗？“过年”还剩几天？
当孩子在问这些看似简单的不能再简单的问题时，你千万别不当回事——因为它意味着这“年”对他们有着极其重要和特殊的意义。
5
事实上，“过年”是一种情感的牵挂，是一个精神的归宿，是再一次振翅起飞前的开始。
对孩子，亦然如此。
你我对“年”的认识、态度和表达，就是孩子未来情感的归宿和发端，就是我们埋进他们精神世界关于家与爱的种子，是他们未来行为的起点。
也可能因为自己是做儿童哲学启蒙工作的，所以更关注“过年”所能带给孩子在的感知和意义。
但是，不论你是否关注，这一切一直在发生着。
记得自己大学的一位室友，每到寒假时总说要出去玩，觉得回家“过年”没意思。
起初我们不以为然，直到后来大家问他“怎么不想回家过年呀？”他才告诉我们，是因为他的父母常年在外打工，平时都不在家，仅仅是“过年”回去几天。
可就是在这几天里，面对回来仅仅几天的父母，他的心里总有一些“别扭”，不想他们问这问那的，也不太想与他们说话。
几年下来，父母觉得他太不懂事，他也就更不想回家了。
其实，“过年”对我的这位室友同样有着非同寻常的意义——每次过完年回来，大家都会自然而然地谈论起“过年”的一些趣事，只有他避而不说。
一次小范围的同学返校聚会，聊到“过年”，他竟然哭了。
……。
其实，每一个人都是某种家庭文化的传承者和创造者。
任何一种文化，都是人们内在精神世界的外在表现。
对孩子来说，如何“过年”对孩子未来情感与精神世界的建构有着非同寻常的意义。
因为，他们会将今天所见所闻的点滴细节，内藏于心，外化与形，并且创造性地带入未来。
尤其是在这样一个特殊的时光节点，“过年”便是你在孩子精神世界种下的那一朵朵“记忆之花”。
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