如果时间可以重来，你最想让孩子学什么技能呢？
突然有这样的疑问，是因为我在和几个朋友聊天的时候，在这一点上产生了很大的分歧。介绍一下，这堆人里有一对是小夫妻，刚结婚不久，还不准备要孩子；朋友A结婚已经几年了大女儿6岁，二胎即将落地，至于其他人都是纸上谈兵贼溜的单身狗。
你听过辅导君吗？
大家都是很喜欢孩子的人，所以对孩子的未来充满了各种各样的遐想，尤其是还没有孩子的小夫妻俩，一个说想让孩子学架子鼓、打网球、学功夫，够酷；另一个则信誓旦旦要让孩子学钢琴，因为钢琴乐理丰富，一通百通……而连个恋爱都还没谈过的单身狗们思维就发散得更广了，什么铁人三项、踢踏舞、拉二胡、做陶艺……大有三百六十行，就让孩子学满三百六十一行一样……
毕竟年轻、还没当过爸妈，大家的想法都有点想当然甚至放飞自我，而饱经大娃摧残、又即将迎来二娃的朋友A在谈起这个问题的时候，却罕见地认真了，他说：钢琴什么先不说，但是写字一定要好。
如果没有，那现在听过啦~
为什么呢？因为太加分了。
我们常说见字如面、字如其人，一手漂亮的字能体现一个人的修养和品格，赢得别人的尊重和赞赏，在初次见面的时候能加不少印象分。更为现实的是，字写得好，能让孩子在升学考试当中占一定优势。
他举了一个例子，他们当地的小初高，除了高中，小学和初中都是私立学校的教学质量更好，所以每年幼升小和小升初的时候，竞争都非常激烈。
这些私立学校招生的时候更看重什么呢？一是看父母的素质，二就是看孩子的素质。而孩子的素质基本体现在他的学科素养和学习习惯上了，比如说字迹。
再者，往远了说，从中高考到大学四六级、职业技能考试等，几乎每项大型考试都逃不开“电子阅卷”的宿命，而电子阅卷意味着孩子的书写规划和答题习惯都会影响最后的得分。
同样的题同样的答案，有的孩子得了满分，有的孩子却可能因为字迹潦草、无法辨认导致最后失分严重——毕竟阅卷老师连答案写的是什么都看不清，又凭什么给你高分呢？
在另外一方面，小学是孩子练字的最佳时期，一来作业比较少，孩子不用赶时间，方便养成认真书写的习惯；二来放学早，练字的时间也充裕。
所以，从一个宝爸的角度，在这个阶段优先抓孩子的字迹确实有其考虑。
试想一下，孩子在小学的时候把字练好了，上了中学就不必再操心书写。等中高考焦头烂额的时候，别人还得找时间练字，你的孩子却可以有更多的时间来进行文化课的学习，不是更有优势了吗？
不过可以预知的是，今天我们给孩子规划得再好，都赶不上孩子自由的灵魂，理想很美好，现实很残酷。就像朋友A最后说的：尽人事、听天命，孩子最后什么样就看她自己了，不说学习多好，最起码三观端正、健康成长，别给我搞事情就行了~
大笑~
版权声明：作者是我，图片来自东方IC，感谢~
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