黃埔軍官夏令營總教官
教師離職與校外培訓機構一點關係都沒有。
平心而論，校外培訓機構是對基礎教育的有效補充，世界上絕大多數國家都有課外培訓機構。包括我國在內的許多國家也不允許在職教師有償補課，而學生的成績出現優中差又是客觀存在的，所以補課的需求存在，那麼必然會有補課機構存在，這才是符合規律的，不按照規律辦事是會受到規律的懲罰的。
部分地區的教師辭職現象也是客觀存在的，多數地區新進教師女教師佔90%以上的比例，其原因與補課機構一點關係都沒有。我就是公辦教師，我的學校每年辭職的教師沒有一個到了培訓機構，而是進入了與教育沒有任何關係的行業。
外行看熱鬧，內行看門道。我們這個地方的新教師要想吃飽飯是沒有問題的，只是要想買房買車養家餬口，的確有點難。我們這邊初中高中都是寄宿制學校，教師人均工作時間達到10小時以上，班主任早上6:30到校晚上10:30離校。
要阻止教師離職，要讓男生也踴躍當教師，可能得另外想辦法了。列為可以做一個簡單的調查，問問你的即將高中畢業或者即將大學畢業的子女和親戚的子女為什麼不想當教師，搞清楚原因，那麼自然而然就明白該採用什麼辦法留住優秀人才從事教育事業了。
平淡是真oymlq
很高興回答這個問題。
個人認為一個總的原則是疏勝於堵。任何一個行業，出現人員辭職流動對整個社會來說是好事情。現代社會，文明的一個主要標誌就是流動性的加強，階層固化和行業固化不再那麼嚴重。公辦學校教師辭職有多種原因。退1萬步講，即便公辦老師辭職去了培訓機構，我覺得也沒有什麼大問題，只能說明一個問題，我們的公辦學校，沒有吸引力，我們要考慮的不是去關閉校外培訓機構，而是要反思，我們自己在管理方面存在什麼問題，加以改進，增強公辦學校教師的吸引力。今天我們有很多人仍然有封建主義的打壓對手提高自己的思想，而不是去，從競爭對手的存在，有利於促進自己的改進方面去思考問題。如果我們國家的管理層用這個思維去思考問題，處理問題，那麼將是國之殤教育之殤。
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濤哥說教育
教師為了多掙錢，辭職是好事。歡迎有志氣有能力去民力學校任職。
人要知足感恩。
古人曰：家有二斗糧不當孩子王。
中國共產黨，尊重人才，尊重科學發展觀，提高教師待育，讓它們教書育人提國民文化成度，給國家育養高素質高學歷人才，把祖國建設的更加強大，不再受列強欺辱，國家使義務教育，是為強國打基礎。
教師的待育比公務都高，卻有個別人為錢，丟師德，沒聖人之德的教師能培養好，好的學生嗎。
從幼兒園到中學，班主任有不收銭和卡的嗎?幼小心靈就烙上老師找家長，要銭要銀卡！
校外收銭補習班要根除，不能讓缺德之師，誤青少年的健康成了。
給好的老師加薪我們做家的都贊成。
宇宙鋒780
關閉校外培訓機構那不現實，就算能實現也是治標不治本。教師離職轉行，原因前者因為工資低，地位低，後者則是因為工資低，職業沒前途，沒成就敢，累且條件艱苦。再加現在教學環境越來越壞，一不小心就有失業風險，就像有人說的幹著比牛還累的活，拿著只夠養命的錢，卻操著賣白粉的心。雖有些誇張，但也說出了存在的現實，和教師生存空間的無耐，。要改變這種現狀，就必須全社會營造一個能讓教育健康發展的環境才行。
冬日暖陽mhp
不邀自來！
我很好奇為什麼會有人提出這種問題，老師離職的關係與課外補習機構有關嗎？答案我想是有的，但真的關聯不大！所以有效是不可能的，一定程度或許是可能的！
為什麼這麼說，那些老師，尤其是年輕的老師，還特別是尤其的年輕男老師為什麼離職大家不清楚嗎？沒錢買房買車啊！
不給那些老師尤其鄉村教師提高待遇，去大量關閉那些補習機構怎麼會有多大用！別人我不清楚，但是我所認識的老師，他們有很多離職的，真正去補習機構的真的不多，有英語老師去翻譯外企一類，有數學老師跑去上海搞大數據的，在他們眼裡其實補習機構也並沒有那麼好！而鄉村老師又哪裡來的補習機構去？！
退一步說，補習機構全關了，可是這個東西為什麼會存在？是有需求啊，還是很多老師的需求，可能這個時候就有人跳出來說，老師要是好好教就沒事了，可是老師的水平不一，學生更是差別大，家長不論孩子成績現在如何，肯定都想他們更好，那就算沒有補習機構，他們還是會去找老師，到時候這邊的事情就又弄越大，根本是解決不了問題的！
一點淺見！歡迎討論交流
愛魚子醬的喵
真不愧是z作家，提出的問題都是憑空想象的。哪有幾個教師離職的?! 每年招考，幾十比一的錄取比例，他們傻了離職?當然有個別離職的，市長還有離職下海的呢! 有那個人脈的，有那個能力的，有大膽放棄公職的，絕大多數是不可能離職的，憑大多數教師的能力，辭職了能做什麼？
Jim64046356
在職老師不可能為了這點錢，損害自己的利益，關培訓機構只會造成市場的壟斷，價格的提高。
用戶7705257286894
教師離職一般不會去培訓機構，而是去待遇更好的學校或者私立民辦學校
泰達大米粥
教育培訓機構（含留學中介）本質上是以營利為目的的商業機構，其利用軟文煽動教育恐慌的現象 : “軍備競賽” “階層競爭” “學歷崇拜” “鄙視鏈”……充滿戾氣和火藥味的字眼，刺激著無數家長的敏感神經。其忽悠人的把戲之所以屢屢得逞，關鍵在於把握住了家長 望子成龍 望女成鳳 的心理，並毫無原則和底線地反覆加以利用。眾多家長被這類宣傳軟文“洗腦”而不自知，落入了一些培訓機構（含留學中介）精心編織的 商業圈套。利用“數據” “案例” （成功無法複製）和名人名言 作鋪墊，實則是是“障眼法”和“迷魂湯”，其一切說辭的真正目的，是沒有焦慮要製造焦慮，有焦慮要放大焦慮。其煽動性和蠱惑性足以讓眾多家長喪失判斷力，或被迫隨波逐流。。。
青松51990801
其實，真正的問題不在這裡。
政策出臺之前連個調研都沒有，出臺的東西打臉就可想而知了。
如果有哪一個行業，不能內行外行，不管青紅皂白，誰都可以頤指氣使，自命不凡，那這一行的職業榮譽感是留不住人的。
