静待花开5792
您好，我是教大育小，关于2020年取消特长生的招生规定，我想至少很多人是不会认为去学学习钢琴和跳舞是耽误时间的。因为随着社会的发展，作为父母的观念也在改变。
首先:我们会发现现在学兴趣爱好的孩子越来越多，并且许多孩子学的不只一门，甚至是好多门，并且我们会发现兴趣班的形式呈现低龄化。也就是说许多孩子从幼儿园就开始。
应验了一句话“孩子的兴趣培养要趁早。”
根据我的一些调查，许多家长送孩子的兴趣班的一个原因是希望孩子会的多一点，将来孩子的生活可以丰富一点，而不是除了学习以外不在有任何的乐趣，都不想孩子像自己的生活那么苦，太无聊单一。
第二:许多家长给孩子报兴趣班的一个原因，就会是希望在集体里遇到什么活动，孩子可以有一技之长可以站出去，而不是一个只会自卑的，默默的站在一边，无奈的给别人鼓掌的人。
第三:幼儿园就开始培养，是因为家长一个是希望抓住敏感期，另外一个是小学以后，随着年级增高，学习压力会越来越重，能上兴趣班的时间越来越少。
其次:随着教育的发芽展和人们认知的发展，家长对让孩子学习琴棋书画，游泳，跳舞等功利性减弱，也就是说不在仅仅是为了考试的特长加分而去学习。
例如有的家长送孩子去跳舞，就希望孩子形体好一点，气质形象上加分。有的家长送孩子学跆拳道，就希望孩子可以身体健康，可以强壮一些……
再次:素质教育的理念已经实施多年，人们开始观念改变，不 会只盯着成绩加分作文章。我们会发现成人绘画，舞蹈等班级很火爆，老年大学更是挤爆，许多人报不了班，所以～
第四:其实培养这些兴趣爱好，好处多。棋类可以培养孩子的思维方式，思维能力，逻辑思维等，舞蹈可以训练孩子的感觉统合，绘画审美能力，专注力，游泳身体协调和看挫折能力等等，这些能力都会迁移到学习中，提高学习能力，提高学习效率，帮助孩子更好的成长。
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总之:兴趣班好处太多，怎么会说耽误时间。这样想的家长只能说太功利性，且目光短浅。
教大育小
我是一名工龄20多年的语文老师，孩子已经上大学三年级了。
我儿子曾经学习过书法，业余9级，也在学校老师的推荐下，参加过几次四川省中小学书法大赛， 取得过不错的成绩。为什么会让孩子学习书法呢？
1、孩子自己喜欢。
当初让孩子学习书法，纯粹是孩子自己有兴趣，他看他爸爸写毛笔字觉得很好玩，也有些想学，于是我们就给孩子报了一个培训班。那时孩子都已经上四年级了。
2、希望孩子磨炼性格。
因为是男孩子，从小就特别好动，连睡觉都不安分。所以，我们希望通过学习书法，让他性格变得沉稳一些。想来也怪，一个特别好动的孩子一站就是两个多小时，甚至自己要求加时间练习，非要把老师教的字练到自己满意为止，却从无怨言。
夏天站着练习，汗水一滴一滴往下掉，冬天冷得手就像红萝卜，却从没说不学习。我想这不仅磨炼了孩子的性格，还锻炼了孩子的意志力吧！
3、让孩子以后的人生不那么枯燥无聊。
孩子的成长与家庭环境有着很大的关系。我和他爸爸都不打麻将，所以孩子现在即使已经是上大学三年，也没学过我儿子不仅喜欢。七毛。哎，喜欢。麻将。 我们希望孩子以后的生活健健康康，快快乐乐。 而培养孩子多方面的兴趣爱好，无疑是让孩子健康快乐的有效方式。
我儿子不仅喜欢写毛笔字，还喜欢很多东西:篮球、乒乓球、羽毛球、网球、下象棋、跑步……
孩子的兴趣爱好就是单纯的兴趣爱好，不要将孩子的兴趣爱好与职业联系起来，不要变得功利，这样孩子会更快乐！更轻松！家长也会觉得颇有成就，至少为孩子的未来变得充实奠定了基础。
我是语文教育杨柳依依，关注语文教育，关注孩子健康成长！
语文教育杨柳依依
我女儿9岁，学了三年的舞蹈，四年的画画，两个月的吉它，我让女儿学这些主要目的是让她以后长大有钱了，空闲时间会休身养性，而不是只知道看手机看电视，那么无聊。
关键是孩子自己愿意去学，你不让她去，她会很难缠。
对于以后的谋生，那极无可能，要想成为专家，哪是容易事。
最最关键的是学了这些，还不影响文化成绩，文化成绩在班级在学校还排前几，这样一来，我作为家长，更不可能阻碍孩子学这些艺术了。
偷偷的告诉你们，我没钱，哪一家艺术培训学费少，我才能替孩子报名，学着玩，才不管老师教得如何呢？全当找个老师带着孩子一起玩游戏。孩子也是想练习，就练习，不想练习，就不练习，都是随意。
所以在学艺术上，孩子没有负担，我也没有负担。花钱少，孩子开心就行。
热闹着玩，如果连续学十年八年，我相信也该懂点吧。
沙漠风暴一滴水
人这一生有限的时间
做什么事算浪费时间
做什么事算珍惜时间
小时候一直被教导要好好读书
两耳不闻窗外事
一心只读圣贤书
二十多年的时间
盯着考试和分数
不敢懈怠
终于如愿找到稳定的工作
结婚生子
面对生活的柴米油盐和一地鸡毛
我不知道如何去排解
那些考过的分数不会告诉我
那些记过的公式不会告诉我
后来慢慢发现周围那些活的洒脱快乐的人
她们会唱歌跳舞
会弹琴画画
会游泳骑马
工作之余那么精彩的过着
我羡慕的仰望着
终于明白
生活不是去达成什么目标才算成功
在被生活折磨的抑郁的深夜
这些浪费时间学的东西会让你心情平静刚强
道阻且长
切莫焦虑慌张
小小赵的老妈
特长生
这个名词可能大部分的家长的理解是错误的。因为你的孩子在艺术考级，而后又交钱所考的特长生证书，和国家所说的加分的特长生，完全不是一回事。特长生加分一直都在，并且会一直执行下去。而你的孩子所考的那个被组织者吹上了天的那个特长生证书，只是一张白纸，没有任何价值，拿出去家长之间互相吹捧一下可以了。
所谓特长生，是指在本特长专项出类拔萃，鲜有人可以超越的人。而你“买”的那个证书，一天他们“卖出”好几万张。你出钱我可以帮你买一套全能的（世界级要加钱的哦）😂😂😂😂宇宙级也可以*^_^*就怕没人信😅😅😅😅
水云0仙子
看你是为什么而学了！
比如我的两个孩子，淏仔三年级，玥玥一年级。
淏仔学着跆拳道、主持人和画画；
玥玥学着跆拳道、舞蹈和钢琴。
本来只想建议淏仔学跆拳道，可是玥玥也非常积极的要学，觉得挺好的，学着吧。
让他们学跆拳道，就是为了强身健体和保护自己，目标是至少学四年，水平到黑带。
让淏仔学主持人，是因为淏仔说他将来想当领导。
当领导，就要有敢在人前发言的勇气和能力，所以，现在开始锻炼。
画画，是淏仔主动要求学的，我觉得很好，培养一些艺术气息，也是他以后工作之余的一个乐趣。
乐趣越多的人，快乐就会越多。
玥玥学舞蹈，是我建议的，女孩子应该在形体上有些美感。学了两年了，她不太想学了，她也想学画画。等她舞蹈课停了，打算顺着她的心意，加上画画课。
玥玥学钢琴，是她求了我整整一年，我才同意让她去学的。
之所以等了那么久，就是因为我认为：钢琴，不轻易去学，学了就不能轻易放弃。
这句话在我给她报课之前，对她说的。
那时，她五岁。
钢琴到现在为止学了一年多了，有笑有泪。
当她想放弃的时候，我就鼓励着她，陪伴着她，推着她往前走。
好在，她对钢琴的喜爱是发自内心的，想放弃只是因为某些曲子难、耗时间。沟通一下，就能缓解她的情绪。还算坚持的不错。
淏仔也学过一年多的围棋，后来实在不想学，我见他也确实没什么造诣，就同意他放弃了。
毕竟，其他特长课还有很多，没必要把大把时间浪费在不喜欢又没什么天赋的事情上。
说了这么多，意思就是：
我陪伴孩子们学了这么多特长，没有一个是为了升学考学去学的。
这么说，不一定代表我这样就是对的。
毕竟能加分、能上个更好的学校，对很多家长和孩子来说是非常重要的事情。我很理解，因为我也希望孩子们能上更好的学校，接受更好的教育。
但也许是我目标不够长远，也许我比较淡定随性，总之，我现在让他们上特长班的想法，就是这样两个原因：
为了更好的帮助孩子实现梦想；
为了让孩子以后的生活中能拥有更多快乐。
所以，无论招生计划怎么改变，于我们来说，带来不了什么影响，更谈不上浪费时间。
皓月长歌正面管教
2018年2月，教育部办公厅印发《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》。
其中指出，要逐步压缩特长生招生规模，直至2020年前取消各类特长生招生;继续清理和规范中考加分项目，尚未全面取消体育、艺术等加分项目的地方，要从2018年初中起始年级开始执行。
取消特长生招生，目的是为了学生能够更公平、公正的入学。因为只要有特殊的途径存在，就会有投机取巧者，而这些投机取巧的人是最影响招生公平的人。
简单做一个假设：如果特长生的加分项目一直存在，会不会出现所有的学生都是特长生的情况呢？毕竟如果能够再考试前能够加上一些分数，相信会有越来越多的人会“特意”成为特长生。
对于取消特长生加分，是大部分家长都很支持的。可能也有部分家长会提出，取消特长生加分，孩子学习特长项目是否会耽误时间呢？
我认为会有部分家长是这样认为的，没有加分项目了，还学习特长项目做什么呢？
但肯定也会有家长会想：没有了特长生的加分，学习艺术类的学生会减少，再将来的高考中跟我家孩子竞争的人就少了！
古代出名的艺术家，都是因为自身对艺术的兴趣才投身艺术的。从根本上来讲，取消艺术特长生加分正是解决如何能够筛选真正喜欢艺术、真正有艺术天分的人才的最佳途径。
当然，相关部门后续可能会继续寻找其他途径发现特长生！而不是像如今为了加分而成为特长生。
逐梦卡拉
琴棋书画，游泳下棋，是为了考特长生的，出发点就错了。
俺家小朋友也是一个音乐爱好者，五年级暑假考过英皇8，初中高中都是重点中学，认识不少文艺特长生。人家会问，你为啥不去做文艺特长生？俺家小朋友说，我靠文化课也行。
文化课不行，似乎变成了文艺特长生的标签。如果真是因为喜欢，而去学某项文艺特长，我觉得挺好。但如果文艺特长也走升学考试的路子，就乏然无味了。文艺特长，就不能是爱好，而是谋生手段了。
很多家长以为，靠特长读名校，是一条捷径，其实是捡了芝麻，丢了西瓜。如果将来出来社会工作，特长真成了谋生手段还好，如果特长只是升学手段，就不好玩了。
取消特长，是好事，文化艺术这玩意，真喜欢就玩，玩的高高兴兴的。本来就应该是兴趣爱好的东西，弄得这么功利，这么多铜臭，就失去了玩的意义了。
春暖花开003
作为孩子她爸，我坚决不同意“取消中小学特长生招生，孩子学习琴棋书画和游泳就是耽误时间”这种观点。
要知道，在90年代，家长看重孩子成绩的程度比现在要严苛的多，但是依然有不少的家长会挤出时间花钱送孩子上少年宫，学才艺学特长。
那时候可没有所谓的特长生招生，但大家就是想让孩子多学点东西！
所以，不管时代和政策怎么变，只要家长还是“望子成龙望女成凤”的那种家长，那么孩子学琴棋书画和游泳下棋绝对不会被认为是耽误时间！
——90年代，上台表演的孩子们——
更何况，未来比拼的是孩子的综合素质能力，没有哪个家长会傻到放弃让孩子学才艺！
而且，
从国家的角度来说，素质教育都推行这么多年了，如果就因为取消特长招生，就放弃让孩子学习琴棋书画等，那家长同意了教育部门也不会同意！
从孩子的角度来说，学很多才艺，对于他未来的职场与生活都是有极大的好处。社会竞争都这么激烈了，多一份才艺就多一种出路呀！
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2020年前取消中小学特长招生，那孩子学习琴棋书画和游泳是不是耽误时间？这才是应试教育的典型反映，也太应试了，取消加分了，再学就是耽误时间了，完全冲着加分去的，我的天！
孩子学习琴棋书画，本身就是提高素质的体现，满足孩子的兴趣需求，促进孩子的特长发展。不过是否加分，是否取消特长生招生，有特长，有爱好，这人生才过的充实。加分，也应该是副产品，提高素质才是真正的目的。
再说游泳，学习游泳可不是为了加分不是为了特长生招生，游泳是一种重要的生存技能，正因为现在很多孩子没有这项技能，才发生了那么多起未成年人溺亡事件。可见学会游泳，对于孩子有多么重要。如果为了加分而学，这也太侮辱游泳了！
仅仅从升学方面来说，孩子学习琴棋书画已经游泳等体育项目，就真的没有用了？这是“加分”限制了你的想象，根本就不是那么回事！
有一句古诗叫“长恨春归无觅处，不知转入此中来”，用在孩子发展特长跟升学的关系上，再恰当不过了。
从政策导向上来看，各种加分项目逐步取消，对这些特长学生不再加分。表面上看，好像学这些东西真的没有什么用，真的会耽误时间。我们不说提高素质，就说升学，是真的没用了吗？
那是你没看到，其实用处可能比原来还大。取消加分，是让参加统一高考的考试更公平，而真正有兴趣有特长的学生，还是会学习的，这时候，另外的渠道其实就在那里，而且会变成主渠道。
那就是各个学校的自主招生，在各重点大学的自主招生条件里，没有不提到特长的，奥数不加分了，但里面有奥数的要求，体育不加分了，条件里明确有这方面的要求，等等。
看懂了吗？仅从升学方面来看，并非无用，而是很有用，何况，这些对于促进人的发展，提升人的素质，是那么的重要，怎么能说是耽误时间呢？
