隸書是處於篆書和楷書之間的書體。隨著時代的發展，人們的審美思想和審美意趣也隨即發生了改變，這就要求當下的隸書創作不能只單純的依賴一家之法，而是要在此基礎更多地從隸書發展更為早期的階段中吸取精華，而

墨池人氣導師、隸書名家史志偉老師對於摩崖隸書有著豐富的研究，近幾年投稿多以大字摩崖隸書為主，包括十一屆國展、全國新文藝群體展、文質兼美優秀基層書法家作品展、及趙孟頫獎、祭侄文稿杯等全是大字隸書對聯。

史志偉老師說，拋開國展，單純寫隸書來說還是摩崖隸書讓人痛快。但必須強調的是，寫摩崖隸書要有工穩廟堂類隸書的基礎，不然會流於草率和粗野。反過來講，主攻廟堂工穩類隸書的作者也要學習摩崖隸書的氣象和野逸。總之要把隸書當成一個體系，根據自己的性格愛好自然選擇最好。

史志偉老師十一屆國展作品

眾所周知，隸書來源於篆書，這一點在“漢三頌”中尤為明顯。漢三頌在整體風格上之所以都呈現出了樸拙高古的特徵，主要是因為其用筆和結字特徵上都融入了篆意，正印證了“取法乎上”之言。

另一方面，漢三頌雖然都屬摩崖石刻但風格亦有異同，這裡特為你做簡要分析：

《石門頌》——恣肆渾厚圓筆為主

用筆：運筆方法主要是篆書的圓筆裹鋒，但行筆又騰空直下，飛揚跋扈，趾高氣揚，有行草筆意，線條又長，若長槍大戟。又因年代和石刻的關係，線條漶漫斑駁的金石氣更濃。

結字：《石門頌》的結構是帶有曲勢的長線條的組合,其結字瘦勁開張縱肆，大小長扁不一，儀態多姿，灑落自然。

章法：以奔放的用筆，奇嶇生動的結字，構成參差錯落闊大宏偉的全局，表現出質樸、縱逸、的整體格局，意境充滿山林之氣、古秀天然。

史志偉老師臨《石門頌》

《西狹頌》——雄強寬博方圓兼施

筆法：用筆凝練瘦挺，點畫凝重渾厚，朴茂豐腴，寓方於圓，因隨處可見篆書結構與筆法，更顯得古拙質樸。書寫比較隨意自然，不加修飾反而卻造成大氣磅礴的氣象。

結字：寬博偉岸，方正飽滿。筆畫的安排上橫平豎直，整體的空間構造對稱均衡。造型穩健寬博，略有倚側之勢，更顯古拙。氣勢雄邁而靜穆，是為漢隸摩崖書法中的代表。

章法：整體佈局寬博疏宕，雄渾雅健，其穩實如泰山，其氣勢是大河之流。字與字行與行之間多有呼應顧盼的情態。通篇渾厚雍穆，氣魄宏大。

史志偉老師臨《西狹頌》

《郙閣頌》——雄渾茂密藏巧於拙

用筆：用筆剛健圓渾，橫平豎直，字字方正，筆畫圓潤婉暢，波磔簡約含蘊，起收筆處極為含蓄內斂，去鋪張揚厲之態。

結字：作為成熟的八分隸書，波挑特徵卻不明顯。結構嚴整，章法茂密，整體方闊憨拙，風格頓挫沉鬱。

章法：由於每個字的結體方闊茂密，滿格而出，整個刻石自有一種古樸沉鬱的氣息，雄偉壯麗的風采。

史志偉老師臨《郙閣頌》

看完以上的分析與示範，你是否也躍躍欲試，心中彷彿有一股蓬勃之氣亟待釋放。但別急，摩崖隸書看似率性灑落，書寫起來不如廟堂漢隸那樣嚴謹，但仍有諸多細節需要把握，否則難免誤入歧途。那我們該如何入手“漢三頌”的學習呢？

不用擔心，史志偉老師將傳授你一種極為便捷的學習方法。2月21日，史志偉老師《“漢三頌”對比臨摹學習課程》將在墨池學院開講。

對比臨摹是建立在有一定基礎上的臨摹，屬於意臨和創臨的範疇，必須對每一碑都要有涉獵亦或深入。通過對比臨摹可以打通用筆之道，對不同風格的用筆結字掌握後進行變化。在此基礎上還可以有更高的要求，例如把《大開通》《楊淮表》《張遷碑》《衡方碑》都加入對比臨摹的範疇。

通過對比臨摹主要掌握摩崖隸書的用筆結字和章法特點，進而滲化到工穩隸書作品中去，體會隸書的書寫性，增強隸書“勢”的飛動。

導師介紹

史志偉，男，1977年生，河南清豐人，現居廣東江門。九三學社社員、中國書法家協會會員、中國文化管理協會書畫工作委員會理事、廣東省青年書協理事兼隸書委員會副主任、江門市書協理事、江門市青年書協副主席。

作品獲獎：

第十屆觀音山杯佳作獎

第五屆四堂杯全國書法篆刻展優秀獎

文化中國.森茂杯2016全囯優秀書法作品展銀獎

第四屆宋璟碑顏體書法展一等獎

孔孟之鄉漢碑行全國隸書展最高獎

全國首屆書聖獎三等獎

全國萬福杯書法大賽一等獎

雷迪森莊園獎全國書法展最高獎

魏碑聖地全國首屆魏碑書法作品展三等獎

魏碑聖地全國第四屆魏碑隸書展二等獎

第五屆商鼎杯全國書法展銅獎

首屆嶺南白沙獎提名獎

惠而浦杯全國書法海選銀獎

米芾杯全國名家書法作品展二等獎

浩嘉杯全國名家書法作品展二等獎

長江頌國際書法收藏大展優秀獎

廣東省第五屆中青年書法篆刻展最高獎

第六屆觀音山杯全國書法展優秀獎

第二屆普洱荼鄉書法藝術書法展最高獎

作品入展：

全國第十一屆書法篆刻展

全囯首屆楷書作品展

全國第四屆草書作品展

全國第二屆趙孟頫獎書法展

祭侄文稿杯全國書法大展

紀念毛澤東誕辰120週年全國書法展。

向人民彙報第二屆文質兼美優秀基層書法家作品展

作品欣賞

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