向纾孜
高中作文的话不是靠看哪一本书就能提高作文成绩的，关键还是要懂作文写作的套路+多阅读。高中作文写作中，值得注意的点就是审题立意、素材、语言、结构。
关于审题立意，我之前回答过类似的问题，可以去我的主页里查找
至于素材方面，是可以通过阅读、或者日常生活中所见所闻来收集整理的，可以做一个摘抄本，每天做一些搜集整理；
关于语言、结构，网上有专门关于这方面的教学，可以自己选择有帮助的来看。
我之前看过一本北京四中王迪老师的《在北京四中学作文》，受益匪浅。你可以看看。希望对你有帮助。
师兄说教育
说一下我自己的经验吧，我上高中的时候学校会有语文周报，每周都会有，周报发下来的第一件事，我会去读里面的小说阅读，偶尔也是散文阅读，读到自己喜欢的句子，会多读多看几次 ，当然也会偶尔用到作文里面。
想表达的意思就是，要去找寻自己喜欢的并且对自己有用的书籍与材料。喜欢最重要，言情小说也不一定百无一用，一句景色的描写，可能只是为了烘托渲染气氛，但是也可能会用在类似的作文中 。
如果说要推荐的话，个人觉得可以是类似我做过的周报，积累的同时做题增长知识，或者意林等杂志，会有很多好的内容 。还是一句，重要的是自己感兴趣 。
跳梁小丑aaa
高中作文成绩的提高，从我个人的学习和了解中，我想大致有三个因素，具体到有什么书可以更有效地提高作文成绩，我可以推荐一二。
一·先说决定作文成绩的三个因素：
1，多阅读，
多阅读有一定深度和文字比较好的作品，阅读的同时做读书笔记。
对于比较好的文字，可以有意识地去记忆背诵。
2，多观察生活，
写作的素材源于生活实际，比如一些社会热点，一些生活小事都可以是生活的素材，积累生活素材，这就是一个记日记或者多练笔的习惯，但是高三的生活学习之紧张，容不得有大把的时间去花费更多的时间。<strong>
3，多思考，
思考和生活和阅读是分不开的。
二·具体到阅读来说，读什么书更能快速提高作文成绩呢？
书太多了，不同的书适合不同的人，从我个人所读过的几本书来说，对于高三学生来说，最实用的的莫过于两本：
1，北京四中连中国老师的《语文课》，可谓是非常适用于高中生。这是连老师从自己多年的教学经验中总结出来的精华，有学生高中三年的成长历程，也有对作文重点的分析，读过这本书，可以说高中三年的语文学习就有了一个全局的观念。
2，南怀瑾先生的《论语别裁》。这不仅是一部国学经典，更是一本幽默风趣又随处是学问知识的不可多得的著作。高中生如果能读了这本书，我相信，不仅古文功底见长，就连看事物的眼界和心胸以及志向都会高于一般，人的见识高了，笔下文章气势也自然开了。（《论语别裁》我曾多次推荐过，也在头条号“快乐庭院”发送过音频，这里就不赘述了！）
（《语文课》有两本，这是第二册）
快乐庭院
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老穆解析
穆老师认为，要想解决“看什么书能够提高高中语文作文成绩”这个问题，首先得清楚你自己擅长写什么文体这个问题。
为什么这么说呢？穆老师为大家分析如下：
🏮比如你擅长写议论文，那么你在读书的时候，就要注重积累“名言警句”或“人物事迹、作品内容”等方面内容，也就是所谓的“道理论据”和“事实论据”。
【举例】爱亲爱的人，可以用人间的爱；但是爱敌人，只能用神圣的爱。——托尔斯泰《战争与和平》
【分析】这段话可以作为“道理论据”运用于关于“大爱、宽容、超越、品格、境界等”方面的议论文。
🏮倘或你擅长写记叙文或散文，那么你在读书的时候，就要注重作品在“遣词造句”方面的能力，注意作品中的“好词佳句”，积累作品中的“可用素材”，看懂作品在“立意上的技巧”等等。
【举例】蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。——《诗经·国风·秦风》
【分析】《蒹葭》是一首描写对意中人深深的企慕和求而不得的惆怅的诗。我们在品读时，可以展开大胆的想象，想象这位“伊人”是个“如水般洁净的女子”，从而可以在我们写作时进行“联想”，将其美貌“嫁接到作文中去”，比如2014年江苏高考满分散文《朽叶的栀子花》，就是运用这种方法进行创作的。具体内容如下：
煎锅贴时，她总是打扮得一丝不苟，有点“盛装端热油”的味道，远远看去竟像是从《蒹葭》里走出的那位如水女子。——《朽叶的栀子花》 
至于看什么书呢？穆老师不再推荐具体篇目，但范围还是有的，你尽量选择古今中外的文学典著或出名的报刊杂志，因为具有“知名度”和“权威性”，所以备受阅卷老师认可。
同学们，你们是否注意到一个问题，同是看一本书，为何不同的人有不同的收获？有不同的认知与感悟呢？为何同样的素材不同的人写出来却是不一样的呢？
穆老师认为，关键在于“读透作品能力”与“自圆其说能力”有关。
🎀一、若想读透一本书，必须从两个方面着手：
【作者信息】个人信息、生平事迹、兴趣爱好、个人成就、性格特点、名言警句
【作品信息】创作背景、时代背景、艺术成就、名言警句、写作写作、作品人物等
🎀二、若想掌握“自圆其说能力”，必须做到“思考多角度、立意多角度、语言会表述、联想能力强”。
亲爱的同学们，你们明白了吗？加油哦！
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老穆说语文
提高学生语文成绩，我建议学生两条腿走路，一条腿夯实课本基础知识，一条腿广泛涉猎各类文学，增长见识。知识基础决定作文这个上层建筑，所以两条腿走路，才能走得稳当。
第一，夯实课本知识
魏书生老师的方法值得推荐，把语文拉通了学习，比如在每个学期开始就把所有的生字词，全部学习一遍，开学之后就已经对所有课文大概有了解了，学起来也就不难。
课程进行到高几，就可以把高一到高几的语文生字词拉通来学，然后进行统一复习。这样可以起到事半功倍的效果。
学会总结、归纳、提炼，也就是所谓的把书读薄。
第二，广泛涉猎各方面文学，功夫在课外
基础知识的掌握会保证成为一个合格的学生，但是要把功夫用在课外，才能提升成为优秀的学生。
只会读课本，对语文来说是一种伤害。我以前的一些同学，考试成绩蛮好，却写不出文章，就是除了课本，啥都不学。
书生要知天下事，必须广泛涉猎各方面的书籍，才能够有更多的素材应用到你的文章当中。
也就是说，在高考的试卷当中，如果学生掌握了良好的基础知识，应该可以达到及格，而学生要能写出优秀的文章，才可以得高分。
课外读物有很多，建议学生先从自己喜欢的文章开始读起。喜欢漫画就漫画，喜欢小说便读小说，喜欢文学就文学。阅读的入门一定是从兴趣开始的。
然后多写多练笔，多以评论家的眼光去看别人的文章。慢慢的就会形成自己的独立见解，有思辨的思维。而高考作文里面要的就是独立的见解。
总而言之，我给的是一个大概的方向，每个学生都可以按照这个方向去努力。每个人的情况不尽相同，不是每个人都能看同一本书而获得很大的收获的。
最后要说一句，一定要了解自己的情况，一定要清楚自己的优势劣势在什么地方，然后取长补短。
素秋慈
提升写作能力，主要有几个步骤。
1.从句子着手。
精读好作文，摘抄精彩的文段，最好做到能默写下来，然后再换个关键词仿写，积累足够的表达方式，表现手法等和精彩的形容词、名词、人物、故事和哲理。
2.从句子间着手。
也是要借鉴好文章，注重句子与句子间的关联词，要做到句子之间的平滑不突兀的衔接。
3.从作文整体着手。
这个就是要从整体出发，开头——主体——结尾三者之间的关键性，开头一般要做到引入主题，主体要做到论述论点或者叙述主题，结尾升华主题最佳。
循序渐进，培养好的写作兴趣会如鱼得水。
布兜月牙儿
个人觉得
1.熟读并理解语文课本上的文章，学习其写作技巧和遣词造句。
2.多看些优秀作文书，学习别人的写作思路和想象力。
3.平时多收集一些古诗词，优美句子，了解古今中外的名人事迹，并时刻关注国内外一些实事。
4.多看些杂志，文摘，报刊，名著等。
5.坚持每天写日记
作文水平的提高并非一朝一夕，需要多积累，多思考，多写作。
青稚记忆录
看书是吸收有用的信息，写作文是输出信息。作文的语言信息包罗万象，应该说没有任何限制。所以说看什么书都是有益的。但对中小学生而言，则不需要无所不包，而应有所选择。首先要选读具有时代精神的充满正能量的书。以这样的书引领我们正确认识世界，准确辩别是非，确立符合马克思主义观点的三观，这是确保习作主题政治健康的必要前提。
其次，要选读古今中外的文史哲经典作品节选本或选文。如《读者》、《古文观止》、《微型小说选刋》、《美文》杂志、《中华文化史》等。借以拓宽知识视野，提高自己的文化素养。
第三方面，要选读近几年的高考满分作文精品，揣模高考作文的命意主题的范围，总结高考作文应试模式，提练自己的语言风格。
山西的牧马河的春天
单纯应试的话，买高考作文书，看模板，买高考作文素材，背一些案例，作文主要在于平时积累。
从长远考虑，作文是考察语文水平的最高一级，还是多看一些课外书，多写，没有任何捷径能够让你的语文成绩或者作文水平一蹴而就变得很好很优秀，作文不像英语数学通过大量做题就可以提升，它的提升是一个缓慢而持久的过程，量变才能引起质变，只有多读多写，平常多观察，一点点积累，融合自己的各种感官情绪。
正所谓“读书破万卷”，才能“下笔如有神。”
阿桑与书
觉得这个问题不知怎么说好，看一些辅助材料当然会提高水平，有参考学习的作用。
但我觉得作文这玩意不同于数理化，硬学死背是没有太大的帮助。都说兴趣是最好的老师，首先你对语文会感趣，喜欢文学那种独特韵味，自然写起作文来会有一种身临其境仿若入戏的感觉。
反正我个人当年是这种体会，当年作文小学全校第一，全市第三都拿过
