用户68852507
班主任在处理违纪学生的问题上一切不成熟源于不成熟家长，当学生犯错之后，只要家长认真配合学校和班主任教育学生，则一切事情引刃而解。
当前教育形势下，基础学校教育理念发展发生了变化大部分家长对子女接受基础学校教育的培养越来越重视，全力配合学校和教师对学生教育管理，加强对子女的督促，配合班主任的管理，对于班主任的一些工作安排比较支撑，为了孩子的学习和个人发展前途，但仍然有个别家长平时过于溺爱孩子，对孩子娇生惯养，使得孩子在各方面习惯和意识比较差，不服从教师的管理，严重影响了孩子学习能力和成绩的提升；班主任在管理这类孩子过程中，需要家长家庭教育管理与学校教育管理相一致，配合班主任管理，但家长不但不教育管理孩子的行为意识的规范性，不帮助孩子认识错误，却助长孩子错误的意识的形成，对教师蛮不讲理，无理取闹，对教师不尊重态度，使得班主任工作陷入困境。
班主任工作的“不成熟”，是家长所实施的，学生由于个人性格、年龄、自我约束管理能力的个体差异，加之所受到的家庭教育管理程度不一样，个人遵守校规校纪和自我个人管理意识素养也各尽不同，需要班主任进行全面的督促，教育学生行为意识的规范性，加强行为意识规范的自我督促，建立良好的社会价值观和社会责任感，增强成才意识的培养，树立自信心。比较学生是未成年人，在各方面的思想意识还不全面，对任何事情的认识还比较客观，容易受到社会不良因素的干扰和诱惑，需要班主任和家庭协调配合，不断进行对学生不断的督促，让学生摒弃不良的思想倾向，排除不良因素的干扰，纠正学生在学习过程中的行为偏差，逐渐培养良好的行为习惯和良好的道德品质，熟练成才意识，逐步提升学生各方面的素能。
班主任的本质工作就是管理班级秩序，督促学生的学习，维护班级建立和谐的学习秩序，营造班级良好的学习氛围，教育学生遵守校纪校规，严格按照学校的部署安排各项班级活动，进行必要的班级学生心理疏导，组织学生实施教育教学活动，全身心的投入到学习中去。
学生比较是学生，在学生学习、成长过程中，家长的有限督促，班主任和科任教师的合理制度管理是非常必须的，可以促进学生各方面行为规范性的培养以及学习能力的全面提升，从而促使学到朝着有利于学生个人发展的方向成长。家长必须要及时和班主任做好协调与沟通。
对于学生严重违反校规校纪的行为，班主任尽量在爱护学生的前提下，对学生进行批评教育，这也是班主任工作的原则，如果班主任处理不了的事情，班主任必须在第一时间内将事情上班学校政教处，由学校出面处理问题，给予学生相应的处分，这是正确合理的处理原则，也是班主任工作程序。因为个别学生的有些违纪行为和性质是班主任不能处理的，必须由学校出面来启用学校行政处罚措施，给予学生应有的“处罚”，以此来维护学校教育管理秩序的稳定性和严肃性。
时光匆匆微微甜
缘于有些有责任心的班主任不懂什么是“威信”!
当然，有很多有责任心的班主任，自然而然的就有了“威信”;
还有一种，就是Waiter型混日子班主任，因为拿人钱了，不敢说话，不敢为师了!
回归主题，讲处理方法的成熟度，一位有威信的班主任，只要一句话就能摆平问题学生，如:“我不希望你下次再犯同样的错误!”足矣!
说到处理方法就要谈下“威信”，一位教师的所谓威信，来自于你的学识、你的处世态度、你的人格魅力……而不是神马戒尺!
一句“我不希望你下次再犯同样的错误”本身就是帮助一个学生改正错误!
懂没?持证人士?
心事故事
我先来回答。班主任处理问题成熟不成熟这个问题本身比较难回答。班主任作为班级的核心，是学生在校的主要教育者。班主任对于学生问题的处理直接影响学生的在校表现。
首先，学校在选班主任时应当先做足前期考察和谈话。确定人选是否可以担任班主任。同时在确定后，要经常去给予方法的指导，帮助其快速成长。这方面学校尤其主抓政教的领导不能无动于衷。
第二，班主任也要多学习，多请教，尽快进入角色，树立威信，建立班规班纪，组建班集体。尽快成长，对于学生的问题处理前多思考，多沟通。注意方式方法，平时多谈话。多与家长沟通，让家长及时了解学生在校情况。不能对于学生家长的需要不管不问。尽量取的家长的理解和配合，方便展开工作。
一点浅见。
数学老师讲数学
班主任处理学生非常不成熟，这个概念太模糊了吧。为什么不能说详细一点呢？感觉好像是在用一个模糊的概念来挑起矛盾这样子。
其实当班主任也不能说成熟不成熟。每一个人都有从不成熟到成熟的阶段。我只知道所有的救人基本上都有些看不起新人，我们以前有一个很落后的主任，可能是年纪大了吧，50多岁快退休了。但是经常觉得他是大言不惭的，有一回在级组里面说我们的新老师这样也不会那样也不会，其实他会什么事情我们都知道。在旧学校的时候，他很喜欢打乒乓球。开始的时候他欺负一个新来的物理老师，后来这个物理老师很争气，乒乓球一年的时间打的啪啪响。最后用左手来让他。从此这个主任就没有再跟别人打过乒乓球了。
这个主任在级组里面说新人这样不会那样不会，有一个新人一句话又让他打脸了，那个女老师说，“主任，你说人家这样不会那样不会，那电脑你会多少啊？”他对这句话无言以对。
其实我说这句话需要对那些欺负新人的人说，谁都会有从不成熟到成熟的阶段。如果你觉得一个新人这样不会那样不会，那你好心就帮一下他。但是千万不要跟那些见识短浅的人一样。
教你孩子学英语
班主任的工作琐碎繁杂，需要历练，摸索，不断总结，吸取教训，逐步成长！
红霞老师o
提个问题：学生在考试的时候要上厕所，你是让他去还是不让他去？谁能给出一个比较成熟的做法？
FAN82569002
出现了问题并不可怕，可怕的是不去先解决出现的问题，而想方设法去抨击发现问题的人。熊家长熊孩子确实有，但违规的老师呢？却更多。俗话说得好，苍蝇不叮无缝的蛋，要想得到别人的尊重，首先你得自重。
偷笑的猫1
有话就直说，哪一件事？怎么样不成熟？怎么样才成熟?
georgesh
把你年轻人有个成长过程，你认为不好把你的说出来，还不满意，你来当班主任，管管一班四五十人。
辰泽奕
每一个人的成熟都会有一个过程，班主任同样是这样，刚担任的和担任多年的能一样吗？但刚担任的不是一个人在工作，它的旁边还有很多的老师自己学校政教处在帮他，在同组同年段的老师以及学校相关领导的共同努力下，一定能很好的成长起来并处理好每一件事。作为家长只有积极的支持班主任做好工作。
