渡云天
陪孩子写数学作业，尤其是小学数学，什么样的方法更容易教会孩子？这个问题我来回答。
这个问题我抓到了两个关键字，第一个字是“陪”，第二个字是“教”。都说小学阶段是培养孩子学习习惯的最好时期，这句话是说在小学期间培养学习的好习惯比较容易。不是说家长必须陪孩子写作业，家长教孩子写作业。好习惯其实就是让孩子在有限的时间内独立完成作业的习惯，孩子会独立自主的学习。
就好比一个一两岁的孩子，基本上通过几次锻炼都会独立的使用餐具吃饭。而你的这个问题，就像在问，两岁的孩子用什么方法喂，效果更好？明明孩子自己会吃，为什么要喂呢？也许有别的我们在这个问题本身看不到的情况，当然，也许有其他必须陪和必须教的情况，不在此列。
既然说到陪，我们回到开始的问题，先让孩子把当前所学的概念公式和知识点都复习一遍，再来做题。遇到不会的，先自己动脑筋好好想一想，看看用到哪条公式或者定理，再复习一下。再从已知信息入手，从已知里面推出什么信息，再看未知信息，再想一想。切记不可直接告诉孩子答案，更不能自己连题目都不看就把孩子骂一顿。
不要过于强调结果，让孩子急于求成的想知道答案。让孩子享受过程的美妙，总是吃别人嚼过的馒头也没有味吧！让孩子经过一番波折和坎坷而得到成功的喜悦，更有成就感。这种喜悦更持久。以后在生活上也不断挑战自己战胜困难，达到一次更比一次高的顶峰。
如果那一章节的脱节严重，落课太多就要想办法联系代课老师指点补齐，好在后面的学习跟得上。像我们爬楼梯的时候哪块有断层的话，想再往上爬是很不容易的。
现在，你知道怎么陪孩子，怎么教孩子写数学作业了吧！
包头初中数学辅导
不知道题主孩子年龄，拿数学辅导来讲，建议低年级引导代替辅导，高年级逐步放手，以自主思考为主。数学是螺旋式课程体系，对于新的知识，孩子是需要有一定学习准备的。有时候大人会忽视孩子的理解难点。因为小学数学很多内容知识点对于成人来讲已经转化为本能反应了，比如加减乘除的一些基本运算，但对于孩子来讲的，他要去理解加法，减法的含义以及熟练加减法计算的一些方法。我是王老师，致力于小学数学的精品问答！目前头条有12万粉丝。经常和粉丝们交流在辅导孩子数学中的一些问题，最主要的个人认为应该以符合孩子思维成长阶段特点的一些方式方法来进行引导。在悟空问答中，我回答了涵盖小学数学所有知识点题型的解题策略，还开创了自己的趣味数学专栏系列。以下是自己的一些建议，供您参考！
数学辅导
每一道数学题都是思维训练素材。从读题，思考分析，列式，作答。最重要的是思考的过程。首先，孩子要对于数学感兴趣，勇于去挑战有难点的题目。再者方法内化的过程中需要结合自身积累的日常数学认知经验。很多时候我们给孩子讲了一遍题，最好的检验方法就是让孩子在白板上，自己再重新做小老师再讲一遍。
如果他自己能够讲通的话，说明第一他是理解了你的解题的一些方法，第二能够严谨地重复思考过程，也便于家长发现问题到底出在哪里？
知识~方法~思想
数学学习有三个阶段，第一个是记住课内学的知识点；第二个就是运用老师或家长教的方法，第三就是形成自己的数学思维，有自己的解题策略。这就要求家长在辅导时不是直接告诉方法，而是给孩子一个思考工具。
比如，低年级是由具象思维到抽象思维转化的阶段，应该多以实物或者图示为主进行讲解引导。因为这样孩子他才能够去理解，特别反对记数量关系公式或解题套路的方法学数学，没有理解过程是不能举一反三的。让孩子做透一类题比天天刷题更有效！
学习更多好玩有趣的数学学习方法
一学堂王老师
给家长辅导孩子的三条意见：
第一，了解孩子学的什么，发展到什么程度了。小学数学是一个递进的过程，有些题家长一看特别简单，用自己的方法把答案写出来，对于一个题不同阶段的孩子解决方法不一样。这个时候家长就会说你怎么这么笨。其实有些时候孩子们还没有学到家长那里。
第二点要注意家长要会，有一次一个孩子回家做的作业，家长辅导之后写的答案是错的。有些东西长时间不用就会忘记。
第三点就是培养孩子习惯，拥有好习惯才会有好成绩，平常做题的时候，不要一味追求答案，二要理清算理，搞清逻辑！
小武142672509
实在是没有办法回答你这个问题！因为就不可能有一种方法，可以让所有的孩子都能比较容易的学好数学。如果有，那么就一定存在“点金术"。
不同的孩子有不同的情况，要因材施教。归纳起来笼统的说，多了解孩子，多听听孩子怎么说，从孩子的角度帮孩子一起分析题目，首先要理解题目是什么意思，慢慢帮孩子建立起数学思维方式。
教是为了不教，切记教孩子，孩子是主体，是孩子在学，千万不要越厨代庖，引导孩子，帮助孩子，激发孩子的思维。有的家长讲一次不会，再讲一次还不会，再讲一次还不会就发火了，大声训斥“怎么这么笨”，这种家长还不如不教。
阿明老师说教育
小学的数学真的不是小学时候才学的，而是之前的4年就要开始了解的。幼儿园期间除了学前班那段时间教的拼音 识字等，其实其他的几年里教的都是数学。
回到提问者的问题上，小学数学如何辅导孩子，我不知道现在孩子多大，但是教给你的方法是，你要提前预习孩子的数学书，未来几个月要学的东西在生活中给灌输一下，相当于让孩子在生活中预习一下，学的时候就会轻松一些。
至于现在学习的内容，孩子总是会明白的，不用太着急。
思维星球
不建议陪孩子一起做数学作业，要培养孩子独立思考的能力，也不建议让孩子做超出年龄段的习题，打击自信。
数学属于自然科学，不要把数学妖魔化，他就像我们呼吸一样自然。必须培养孩子数感，可以多带孩子去超市，市场等与生活息息相关的场景，让他们计算买菜要多少钱？每斤米多少钱？等等。
也可以让他们在更幼小的时候，学习大数据，例如数数日历，一年有多少天？是否每年天数都一样？什么情况下存在不一样？启发他们思考，观察数据，打下良好的基础。
SallyTse007
我不建议陪孩子写作业，你可以先帮他把当天课程复习一遍，搞不懂的讲解一下。但不要陪着写作业！
如何讲解的问题，就要根据孩子具体的情况了，是计算不过关，还是原理不清楚。孩子在低年级可以用实物配合讲解。家长也可以搜一下网络视频看看老师是如何讲的，在加上自己的理解就差不多了！
总是重名不开心
个人认为家长的作用是陪，而教还是让老师来做。第一，家长不专业，没有经过专业的培训。第二，对现在的教材不了解，你的方法孩子不一定能接受。介于这种情况，最好的办法就是告诉孩子上课要认真！因为小学数学还是比较简单的，上课认真了，基本上还是能听懂的。
不努力的妈妈
既然是陪了，那就一起做做呗，教给他计算方法，画图方法，读题方法……遇到一个题怎样去读，怎样去分析，这道题涵盖哪些知识点，注意哪些问题，有没有变形计算……等等，重在掌握基础知识的基础，尽量向题外拓展……
追梦20130418
注重孩子的疑难点，抓住孩子的心里，看看孩子面对数学的态度，究竟是那块不懂，然后利用最简单，最容易理解的办法传授与他。每个数学题都有一定的难度，无论是小学还是初中，关键你怎么带领孩子去敲开那扇门。抓住孩子的薄弱环节，对症下药，能得到提高。学习无论是什么，兴趣是最好的老师。希望这些建议能帮助到您。
