導讀：最近幾年，幼師虐待兒童的事件頻繁發生，家長們都感到很擔心，怕自己的孩子受到非人的虐待。如果哪一天你的孩子跑到你的跟前跟你說：“媽媽，今天老師打我了”。聽到這樣一句話，你的表情可能就是很憤怒，想給老師一巴掌，然後你還想去園長那裡告狀。在你想做這一切的時候，得首先要冷靜的思考一下：你的孩子真的不會“說謊”嗎？
首先，我們來看幾個真實的案例。
案例一、
有一天，一個家長在送孩子來的時候跟我說：“老師，昨天馨妮小朋友說你打她”？
我當時聽到這樣的質疑，覺得很惘然。我只是跟家長解釋了“我真的沒有打到她，不過她昨天比較調皮，在下樓梯的時候，推別的小朋友，所以我當時立刻制止了她並被批評了她”。
雖然家長並沒有鬧到園長那裡，但我覺得他也並沒有完全相信我說的話。
最後被園長知道了這件事，還被園長狠狠地教訓了一頓：不管孩子再怎麼調皮？再怎麼鬧？就是不能打。
到了第二天早上，我站在園門口迎接小朋友的時候，這位家長滿懷歉意的跟我說：“老師，實在是不好意思，我誤會你了”。
原來是昨天晚上她們準備就寢的時候，馨妮小朋友用手輕輕拍打了爸爸的屁股，跟爸爸說，老師就是這樣打我的。
原來如此，誤會解開了就好。
案例二、
在一次剛放學的時候，我帶領孩子們排隊上廁所。就在排隊的時候，排在最後的一個女生輕輕的摸了一下站在中間的女生，示意她想要跟她說一句話，這時被摸的女生就來我這裡打報告：“老師，誰誰誰打我”。
還好這一切，我剛剛看到。剛好她的家長來接她，也看到了這一幕。要不有理也說不清。
案例三、
鄰居家孩子威威，放學後家長就把他接回家了。回到家洗澡的時候，家長就發現孩子頭上有一道紅的，家長變得很嚴肅的問：“這是怎麼弄的？是不是老師打的？”
小孩也許被家長突變的表情嚇到，也連忙點頭說是。
第二天一大早，這位家長就帶著孩子去找老師理論。當時這位家長非常的憤怒，就說老師怎麼能夠打小孩呢？打也不能打頭呀！
因為鬧得比較開，所以很多家長過來圍觀。當班老師也表示絕對沒有打到小孩。後來仔細看了一下“傷口”，才發現這道“傷口”是一道紅色圓珠筆畫的線。原來是幾個小朋友在課間的時候偷偷拿老師的筆玩，不小心劃到的。用水稍微用力擦一下就去掉了。結果這位家長挺尷尬的走了。
為什麼孩子會“說謊”呢？
孩子對“打”的認識不夠明確
有些孩子對“打”的認識不夠明確，認為摸一下，輕輕的拍一下，或者別人碰一下，他就會說是打。就如案例一、案例二里所說到的，老師打人，或者是小朋友打人，其實那只是輕輕的拍一下，輕輕的摸一下，那不叫打。
就比如老師批評了小朋友，故作動作的拍了一下小朋友的屁股，其中更多的是與這個小朋友的互動，或者是玩笑更多一點。
家長錯誤的引導
有些家長一看到小孩有點什麼，就會立即問孩子：“是不是老師搞的？”有些孩子還比較小，還蒙裡懵懂的。這樣一問就引導了孩子說是老師搞的。
如何引導孩子不“說謊”
讓孩子對“打”，有個正確的認識
首先我們要讓孩子理解到打的含意。什麼才叫做打，什麼才是真正的打？
家長要正確的引導
家長碰到事情的時候，首先一定要先冷靜。不要動不動就找老師理論，去園長那裡告狀。自己不妨先心平氣和的問清楚。記得不能生氣，不能生氣，不能生氣。如果你在生氣的情況下問孩子：“是不是老師打的？”這時候孩子看到你生氣了，他心裡會害怕，所以就會說是老師打的。
家長們，當你們的孩子對你們說：“媽媽，今天老師打我了”的時候，你會是怎樣的表情，又會是怎樣處理？你家的孩子真的不會“說謊”嗎？歡迎大家在評論區討論。
閱讀更多 幼師媽媽說育兒 的文章
