大声叫我董先生

这是一个“玻璃心”的孩子，一碰就碎啊！

“母亲批评”，孩子就“跳桥”给你看！孩子的这个行为不仅伤了自己母亲的心，也给天下所有父母的心捅了一刀子：没有一个父母希望自己生育的孩子是一个精神的侏儒！

１.生命教育，让孩子意识到生命才是人生最宝贵的财富。

平时居家与子女相处，少谈社会的阴暗面，多谈社会的积极面，平时感慨人生少一些消极，多一些阳光。家长就要给孩子做出热爱生活的榜样，更不要在孩子面前轻言悲观厌世之话。

引导孩子多读一些健康的书籍，多读一些能够温暖心灵的文学作品，远离游戏，少沾带有血腥残暴的游戏，多看一些积极健康的影视作品，少看一些蛊惑人心的迷信东西。

引导孩子多从事一些体育运动，少去一些夜店、娱乐场所；多与一些阳光健康的人交往，少与一些性格乖戾内心阴暗的人来往。

家庭应当营造积极健康和谐容洽的氛围，让孩子懂得生命的重要，让孩子明白幸福的真谛，发自内心地热爱父母，热爱生活，热爱社会，热爱我们伟大的祖国。孩子有了健康的心理，才能拥有美好的未来。

２.挫折教育，面对苦难才能磨砺人顽强的意志。

孩子的心为什么像“玻璃”一碰就碎，就是因为孩子从小处于温室之中，经不起外面任何风霜雨雪；处于娇惯中的孩子更会滋生妄自尊大、盲目自信的心理，别人碰不得，说不得，稍微受点委屈，便觉灰心丧气生无所恋。这种灰暗的心理如何面对纷繁复杂的人际关系，如何面对困难重重的人生之旅。

其实，从许多成功案例我们可以发现，越是处于恶劣环境下成长起来的孩子，他们常常有着别人无法比拟的玩强生命力。孩子小时候，少一点物质上的满足，多一点精神上的磨砺，对孩子的成长是非常有好处的。

一个孩子的夭亡，对于一个家庭的打击是残忍的，但是对于一个社会却同样是上了沉重的一课，他要求我们为父母者必须慎重地面对孩子的成长，而不是生下来，供他吃，供他穿，然后交给学校就太平无事了。

乱语三千

从新闻中了解到从上海相关部门获悉，4月17日，上海卢浦大桥上，一名男孩突然跑下车后迅速跳桥，紧跟着的女子因没能抓住他坐地痛哭。据悉，男孩今年17岁，是某职校二年级学生。其母称，当时正驾车载着男孩，他因在校与同学发生矛盾遭其批评后跳桥。120到场后确认，男孩已无生命体征。

对于孩子生命的失去，真的非常痛惜，非常难过！17岁正是如花绽放的年纪，却轻轻一跃去了另一个世界。只是希望孩子在另一个世界里过的快乐，过的幸福吧。

说一下自己的感受吧！

第一，孩子的行为习惯需要从小培养。

每个孩子的生长，如同一棵小树的成长过程，需要家长不断的去纠正他的长势，给他适当的修剪。才能让它生长得更加挺拔，俊秀，更易成材！当小树长成大树出现偏差的时候。再去修正已经很难了。

第二，对于孩子的行为，要多一分理解，多一分包容。

孩子犯错，正是孩子对世界的认知的开始，错误的认识和行为有时候却包含着正确的起点。我们不能多关注孩子言语心里的错误结论。还应多关注孩子心理的变化，以及言语行为的动机起因。给孩子犯错的机会，容忍孩子的不正确行为，错误到正确，总有一个改变的过程。

第三，珍惜生命，敬畏生命，爱护生命，关于生命的教育我们做的远远不够。

从孩子的行为可以看出，孩子对于生命没有任何敬畏，珍惜之心。也许，母亲对他的批评让他产生了轻生的念头，可是生命只有一次，孩子却不知道珍惜，作为家长和老师对孩子的教育，真正的缺失了挫折和生命教育。

最后，希望每一位家长和老师。多关注孩子的心理变化，任何事件的结果都是由内因导致。对于孩子的引导教育，理应从心开始！

中学教之道

4月17日22时，上海卢浦大桥，一辆白色轿车刚刚停下，一大男孩就从车里冲下来迅速跳下高架桥，全程不到5秒钟，其母紧随其后，也没有抓住孩子，遂跪地痛哭。

原来，男孩今年17岁，上职校二年级，因在校与同学发生矛盾，遭到母亲批评后愤而跳桥，之后民警在桥下绿化带发现了孩子遗体，而孩子此时已经没有了生命体征。

白发人送黑发人的悲剧啊，什么时候才不在人间上演，一个父母含辛茹苦养育了17年的大男孩，如此决绝的选择跳桥轻生，这背后到底有多少我们不曾体验的痛苦？然而，父母呢？自己亲身养大的孩子说没就没了，这让父母后半生怎么活？

随着青少年自杀现象的连年攀升，如此避免这种现象也不得不令人重视起来，而最该反思的就是我们做家长的，在孩子学生压力，生活压力空前高涨的今天，家长只有正确的进行教育教育，才能保证孩子的身心健康，才能护佑孩子坚强的面对生活中的一切问题。

那么，家庭教育应该是怎样的呢？遵循什么原则呢？

一、沟通原则：尊重、信任是有效沟通的桥梁，同理心是打开孩子心结，实现真诚沟通的必然通道。

小徐老师常年在一线教学，发现现在太多的家长和老师根本无法和孩子交流，因为孩子的心门早已关闭，家长和老师一开口，孩子就知道他们要说什么，无非是一些自以为是的大道理，无非是一些凌驾于孩子心理感受之上的指责和教育，孩子受够了，所以他们不和家长和老师交流。

但是，不和家长和老师交流的孩子，必定是无助的，内心的认同感、价值感和被尊重感一定是极低的，而这种低价值感如果在生活中又遭遇长期的挫折，那么极易被沮丧、悲观的情绪所操作，在父母或老师言语不当的刺激下，孩子就会作出过激的行为来。

所以，家庭要做孩子坚强的后盾，家长要时时刻刻接受孩子，正确的了解孩子，只有时时有效的与孩子进行良好的沟通，家长才能真正帮孩子走出生活的困惑和情绪上的悲观绝望，才能在孩子遇到问题进拯救一把，而不是将孩子推向更深的深渊。

因此，如果家长和老师想和孩子作朋友，让孩子敞开心扉，那么就要掌握沟通的原则：

1、尊重、信任

有尊重才有信任，有信任才有交流，有些家长，孩子在交待事情的来龙去脉时，孩子刚一开口，家长就听不下去了，马上反驳：“我就知道，这就是你的错，你怎么不想想……”等等这样指责的语言就连珠炮的讲出来了，试想，您既然不相信孩子，既然不用听孩子解释述说，就知道是孩子的错，那还让孩子说什么？孩子不说，又怎能解开心中的委屈和困惑？

所以沟通最重要的原则之一就是尊重、信任。只有选择尊重、信任孩子，孩子才能说出心中真实的想法，家长才能耐心听下去，才能有一颗平常心，去站在孩子角度来分析问题，不夸大也不掩盖，这样分析出来的道理才能令孩子信服，才能帮孩子成长。

2、同理心

沟通的第二大有效原则是拥有一颗同理心，所谓“同理心”就是理解孩子、包容孩子，试着站在孩子的角度上去感同身受，从情感上先接纳孩子。

例如，孩子闯了祸，被学校老师批评，被同学排挤，此时孩子的内心是孤独的，无助的，如果家长上来就劈头盖脸地指责孩子的行为错误，表达对孩子的失望之情，那么孩子就会更加无助，痛苦，觉得被整个世界所抛弃。而这种情绪一旦不断积累，孩子很难坚强的面对问题，只能使负面情绪堆积下来，影响孩子的心理健康和成长。

二、良好沟通的方法

与孩子交流沟通是有原则，也有方法的。只有掌握了一定的方法才能更好的转变观念，更好搭建有效沟通的桥梁。

1、学会抱着同情心和同理心去倾听孩子

当家长自己都无法控制自己的情绪时，请家长先学会倾听，无论孩子说出多么过激的话来，请家长一直保持冷静的倾听，不评论，不指责，做一个安静的倾听者，是有效建立孩子的信任感和安全感的有效办法。

现在，很多家长听不得孩子说一些大言不惭的话，孩子一张口，只要言语过激，家长就火冒三丈，恨不得把孩子一切不良的想法扼杀在摇篮里，但是您有没有想过，当人在气头上，是需要发泄，而情绪失控下说出来一些过激的话，正是发泄的方式之一，这并不能成为家长指责孩子言行的理由。

所以，家长一定要学会控制自己的情绪，学会倾听。一定要放下身段，抱着同情心，同理心去耐心的听孩子发泄内心的不满，这才是有效输导心理不良情绪的最佳方式。

当孩子倾诉完，发泄完自己的不良心理，而此时家长也没有指责他，那么他的情绪才会安定下来，他的心扉才会向你敞开，而你和孩子之间才有可能进行下一步的沟通。而您当您有一颗同理心，能从孩子的情感需求下手，才能真正打动孩子，而您的生活智慧才能有效被孩子接受，才以指导孩子成长。

2、学会为孩子“挡枪”

从小到大，孩子会遇到无数的问题，有时候是孩子自己的错，有时候是对方的错，但无论是什么原因，当孩子面对问题时，内心都是惶恐的，因为孩子小的时候，根本无法预知后果，更不能坚强的承受问题带来的后果，因此，家长要适时的为孩子“挡枪”，从而减轻孩子身心上的压力，让孩子感受到父母的强大，找到安全感，同时也感受父母的爱和信任，这样孩子才愿意把生活中遇到的问题跟家长说，并愿意听取家长的建议，家长也才能从根本上指导孩子健康成长。

拿小徐老师来说，我儿子有一次在学校和一男孩打架，被“恶人先告状”，老师严厉地批评了他，并且对儿子的辩解不予理睬，儿子很生气，对老师态度也不好。于是老师通知家长来学校处理此事。

我去到学校后，首先做的不是指责孩子，而是为孩子“挡枪”，第一时间替孩子向老师道歉，并承认是自己没教好孩子，给老师带来麻烦，请老师原谅，而孩子请交给我来教育。

当我把孩子领出校门时，孩子哭着对我说：“妈妈，我以为你会当着我老师的面把我揍一顿或者批评我一顿并逼着我给老师道歉，谢谢你妈妈！”

其实，作为母亲，我只做了我应该为孩子做的事，而孩子却从此明白，任何时候我都是和他站在一条战线上的，是那个随时可以给他提供安全和好的建议的人，相信这样教育出来的孩子内心才是最有安全感的，也是最有力量的。

3、学会冷处理

当孩子的情绪过于激动时，家长要学会冷处理，要给孩子充分消化内心不良情绪的空间，不要激化矛盾，引起内心的崩溃。

很多控制欲比较强的家长，面对问题孩子，自己先控制不住情绪，自己先暴跳如雷，口不择言，这对一个内心极其痛苦，或者情绪失控，极度悲观的孩子来说，无异于是火上浇油。

总之，沟通最重要的目标是千万不要激化矛盾，要想办法化解矛盾。

一切悲剧都源于矛盾的激化，而矛盾一旦激化，事情就会往失控的方向发展，这才是我们应该避免出现的情况。

再回头看此视频中的悲剧事件，车子直接停在马路中央，而孩子开门冲出后直接跳桥，相信母子俩在车内一定进行了激烈的争吵，是激化矛盾的结果。可怜一个如此年青的生命就这样逝去，给父母留下的是一辈子的痛。

小徐老师最近一直关注青少年轻生事件，每次看到悲剧发生，内心都受到极大的触动，悲痛之余，我希望家长们能掌握一些与孩子沟通交流的方法、原则和目标，真正学着去做一个温和的、有智慧的父母，真正能做孩子的朋友，做孩子的引路人，帮孩子去构建更加美好，更加宽广的人生。

指尖教育帝国

这真是个理不清楚的事。如今的孩子，没有从前多兄妹时代那种“缺爱”氛围，特别是独生子女，一家人的目光全洒孩子身上，捧手里怕化，捏紧了怕坏。社会、学校、周围多方面影响到孩子人格教育。一方面，家庭教育时，万不得己不会教训孩子，更不会有挫败感教育，这样众多牵扯教育下来的孩子，有两极分化可能。一种属于乖乖型孩子，他们成长到一定阶段，会思考一些行为的对错，分清善恶，哪些事可为，哪些事不可为，能有较强自律性，这是最好的一类。另一类，脾气暴躁或性格孤僻，得不到自己想要就耍横或沉入心里，父母怎么样做都是错，但孩子天天长大，不断挑战父母底线，有的父母真可谓操碎了心，用尽了力，但孩子终是缺点太多，自我太强，根本没有考虑过其他人感受，放大一个个小事来与人或社会的冲突。除了痛惜跳桥孩子外，我们真该心疼一下失去孩子的妈妈（还有其他亲人）难处，也许她己很努力了，但孩子还是没理解她而放弃了生命！节哀吧，那位妈妈！

谷雨163845795

视频一连看了十几遍，每看一次都是一次心痛，一个十七岁孩子，阳光的少年，花季的青春，就在那冲动的几秒钟永远的离开了亲人。为人之父母的家长们怎么会不为之扼腕痛惜。

卢浦大桥我曾无数次开车经过，视频可见这个孩子跳桥的地点是在距离黄浦江上还有一段距离的引桥上，引桥和下面的柏油马路至少也有五六层楼高，孩子一跃而下，可怜的妈妈在那一刻天塌了，惊恐诧异一刹那，跪在栏杆下捶胸顿足也无回天之力，人间最大的悲哀莫过于此。

生活条件的富足，父母对孩子的十分疼爱，衣来伸手，饭来张口，从小就捧在手心，孩子成长过程中很少听到家长的不字，从幼儿园到高中，甚至父母爷奶两代人的宠爱，孩子渐渐大，形成了独占鳌头，争强好胜的个性，现实生活的路哪有那么平坦。

另外，现在好多家庭父母忙于生计赚钱，只关心孩子学习成绩，很少沟通，很少教导孩子怎样为人处世，怎么与同学朋友交往，家庭教育严重缺失，一些城市孩子不懂他们自身条件的优越是别人无法比拟，他们认为一切优越本该这样，哪里经受起较大挫折，甚至稍有不顺就不能承受走向极端。玻璃心的孩子不是一天养成的。

养不教，父之过，很有道理。记得我们小时候农村吃的差，穿的差，做错事，父母树上折下一根柳条，打得你没有地方藏。其实那时候我们也是一样认为生活本该就是这样。

孩子在外惹事生非回去轻者罚跪，重者扫把伺候，习惯了长期吃苦，就懂得了对生活的珍惜，习惯了家长严厉，就懂得了对父母的敬畏。

小时候，看不完父亲冷漠的面孔，听不完母亲唠叨的教诲，挨打，责骂现在想想何尝不是父母的一种教诲。

虽然现在生活条件和环境变了，作为家长不能只关心孩子学习成绩，自己也要经常多看看传统古典的国学书籍，用来启发教育孩子，多与孩子沟通交流，久而久之孩子课本外的知识就多了，懂得了珍惜，学会了尊重，做事学会了换位思考，心智强大了，遇事就不会那么盲目冲动 ，家庭也自然就会更加幸福和谐。

大漠初

刷抖音上刷到这个视频，反复看了好几遍，先是震惊，然后是心疼，这么年轻的生命就这样结束了。他的妈妈蹲在地上无助的拍打地面真的是很揪心。在西安出差的先生也看见了视频，马上给我打电话说：以后不要逼孩子学习，爱啥样啥样，健康快乐最重要。我反思了一下：首先我和孩子的关系很好，我们无话不谈，可能是因为他还小吧，他是我自己带大的，和我的关系也最好，我们经常和对方说“我爱你”。其次，我脾气不好，遇到学习问题确实很容易发火，大吼大叫，会说一些伤孩子自尊的话，我知道这样特别不好，但火气一上来根本控制不住，以后慢慢改掉这个毛病。最后，我想说无论我的孩子将来做什么我都爱他，支持他，学习不是人生的全部，360行行行出状元。

番外篇：以前觉得明星没有任何隐私，现在连我们这些普通老百性也没有隐私。发视频的人有没有想过会对本来就丧子的妈妈带来什么不好的影响？大家会说她什么？她还能不能再有勇气活下去？还有那个孩子，有人说受不了失败，心里承受能力不行，您知道是什么原因就这么下决断？这件事带给我的就是反思反思再反思，剩下我没有任何资格评价。

夏小沫summer

17岁的青春，就这么毫无价值的消逝了，令人痛心！可以说，这位少年，死于情绪的失控，而失控的导火索，则是其是母亲的批评。母亲的本意是教育孩子，而正是在错误时间里的教育，导致了孩子生命之花溘然凋谢！

痛定应该思痛，我觉得我们必须明确一下四点，在自己或者他人情绪激动情绪失控时，采取正确的姿势，度过情绪失控这个危险期：

其一，情绪失控之时，绝不是教育之机

情绪失控，容易让人感到绝望，觉得生无可恋，冲动之下失去理智。可见，失控的情绪之下，我们应该做的是疏导，是让失控的情绪恢复平稳，而不能感情用事，火上浇油。

就拿这个悲剧事件来说，知子莫若母，一个母亲对于孩子的性格应该是很清楚的，在得知孩子跟同学发生矛盾的情况下，父母要做的，是倾听，是安慰，让孩子倾倒出心中的负面情绪，而不是在这个时候去批评，这个批评，就是把孩子推向深渊的推手。

其二，控制情绪兹事体大，切不可等闲视之

但凡不是预谋的极端事件，可以说都是情绪失控的结果，当造成严重后果后，所有的当事人都表示追悔莫及。作为旁观者，往往会斥其早知如此何必当初。其实，这是不懂人的心理。情绪失控时，人就会失去理智，根本想不到所做作为会产生什么样的严重后果。

其三，情绪激动时，起码要做三次深呼吸

人人都会有情绪激动之时，遇到情绪激动时，最好的控制方法，就是深呼吸，再次深呼吸，三次深呼吸，一般就可以恢复正常。如果三次深呼吸都无法平复，最后的一招就是离开现场，眼不见心不烦，情绪就会得到有效控制。

其四，最亲近人的言行，最容易导致情绪失控

在很多情绪失控发生的事件中，导致一方情绪失控的，往往都是最亲近的人，因为人心情极其糟糕时，心中充满了负面的情绪需要宣泄，而最亲近的人，则是宣泄的倾听对象。如果此时，最亲近的人没有当好垃圾桶，而是指责、批评、惩罚，就会导致对方绝望，做出极端的举动。所以，遇到家人或者亲友情绪激动时，倾听安抚就是最好的良药。

综上所述，我们每一个人都应该高度重视情绪的自我控制，高度重视对他们情绪的引导和纾解。情绪失控之时，绝不是解决问题之时，一切的问题，都留到情绪平稳、冷静理智的时候处理，否则，只会使事情走向我们预期的反面，造成严重的无可挽回的后果。

当代师说

冲动是魔鬼，很多让我们后悔不已事情都是因为一时冲动，导致了不了挽回的后果。一个花季少年，因为母亲对他的批评，纵身从桥上跳下，只留下母亲捶胸顿足，实在是让人唏嘘。我们不禁要问，现在的孩子们怎么了？现在的教育怎么了？我们应该怎样对孩子进行教育？

记得我们小时候，家长，老师批评甚至打骂是司空见惯的，当时可能愤愤不平，过不了一两个小时，便烟消云散，该干嘛干嘛。那时候的孩子们像一块铁，千锤百炼，敲敲打打，经历无数挫折，对一些小风浪自然是见怪不怪，坦然面对，所以，那个时代，孩子们心理承受能力比较强，自杀的很少。

反观我们现在的孩子们，就像是温室理的花朵，家庭，学校，社会无微不至地呵护，见不到风雨，不经受挫折。当下，学校自然是不敢，不能对学生们的错误进行惩戒，进行挫折教育，只能赞赏，表扬，鼓励。家庭对孩子们也是关怀备至，恨不得什么都安排好，什么都照顾到，这样的环境成长的孩子，心理承受能力能有多强？

这次跳桥的男孩，其实只是跟同学发生矛盾，母亲在车上批评他，这在我们看来是很正常不过的事了。但是孩子承受不了，愤而跳桥，说明心理承受已经到达他的极限。

所以我认为，从这次事件，还有以往的种种让我们痛心不已孩子自杀自伤事件中，我们应该反思，挫折教育应该被重视，被全方位保护起来的孩子今后该如何面对社会？毕竟社会的竞争是激烈的，既然早晚要面对风雨，何不未雨绸缪？让孩子们早一点，循序渐进地经受挫折，让他们的心理承受能力更强大呢？

周老师的工作室

我有一个朋友，她快四十了也没有孩子 ，老公有毛病，她是一个初中数学老师，很多时候我觉得她说得话很对。她说，如果她有孩子，不会溺爱孩子，什么都不为他准备，作为她的孩子必须自立坚强，我说也要照顾孩子的情绪，现在的孩子抑郁症的很多，她说，如果她的孩子抑郁症了，或者选择自杀，那么死就死了，这样的孩子即使活着也没出息。虽然话语很无情，可能她没有孩子的原因，但是还是有点道理，一个17岁的男生，能匆匆这么了解自己，那么即使他没死，也不会有什么出息的，太冲动，太幼稚，太不负责任。只是可怜了他的母亲，一辈子活在自责里。现在的孩子真是玻璃心啊，一碰就碎，一言不合跳桥给你看，这都是什么孩子呀，父母教育还是有缺失的。

喵呜小花

男孩就不应娇生贯养，什么素质教育，我个人觉得是严师出高徒，棍棒出孝子，素质教育，因我自己的素质都不高。我只能引导孩子有好的习惯，尊老爱幼，有公德心，小孩行为走偏时，轻时引导教育，如有违道德方面就是打和跪。我小时就是这样过来的，三四十年前教小孩都是打骂，没见那时的小孩轻生，素质教育是好，但不打不罚小孩会记得？你一直不打不骂轻声引导教育是好，但如果小孩的行为很过分而让你十分生气，那时你多骂了他几句或打了他几下，他自尊就会受不了，那后果呢？如果是这样长大的男孩，他的心胸会宽广吗？

關鍵字: 孩子 跳桥 教育