现在很多家长都存在一个误区，很多人认为自己家的孩子只要上学了，学生的各类情况都需要老师进行全权代理，殊不知潜移默化间将培育学生的园丁当成了管理学生大事小情的保姆。
因此一位任职6年的老师，说出了自己的心里话，各位老师是否感同身受呢？
1、老师不是保姆，家长对老师发号施令
一些学生家长把学生送到学校之后，会有这样的感觉：我的孩子已经送到学校了，老师就要对孩子的各个方面进行负责。诚然，学生入校，老师要保证学生进行正常的学习中。不过有些时候，一些家长以一种领导的语气发号施令，围着自己的孩子，让老师做这个，让老师去做那个。
老师负责的是一个班级的学生，每个学生都是平等的，而且一个老师的精力有限，认为老师是服务行业，就觉得这些都是老师应该做的。这样是不合理的。
2、给学生树立不良的价值观，导致学生的错误认知
从教的这几年遇到这样的情况。一些家长的确家里面很是富有，每次给我打电话说：老师，我不要求孩子学习怎么样，只要他在学校不惹事，不出问题就行了，家里不缺钱，也不指望他以后上大学找工作养活自己，·······
这样的家长也有，由于对孩子的溺爱，在做什么事情的时候处处顺孩子的意思办事。不想学就可以不学，反正家里富裕不缺钱，也不用刻苦学习。这样的家长主观的怂恿加上放养式的管理，很容易给孩子树立一个错误的价值观：学好学坏无所谓。这种情况势必也会影响到班级的其他孩子的学习，这也是要和家长沟通解决的问题。
3、对学生平时学习不闻不问，成绩差就质问老师原因
有时候会遇到这样的家长：平时也不会给老师主动了解学生的在校情况：听课怎么样？作业如何呢？小测试怎么样？老师主动联系家长的话，总是以忙为借口推辞。一旦期末成绩出来，就会质问老师，学生成绩下降如此厉害，怎么回事呢？
有问题当然要及时解决，不要等到不能补救的时候才想起来究其原因，当然老师时常要和家长做好联系，汇报学生情况也是必要的。
4、以一个社会偶发事件，否定整个教师群体
经常会有这样的情况发生，一件事情与教师有关的，好事还没有多大的问题。一旦是教师的负面新闻，于是一些对教师有意见的人开始诋毁老师，否定整个教师队伍。
这的确令人很心寒，含辛茹苦、兢兢业业育人的园丁群体，在一个负面新闻面前显得不堪一击。我不否认教师队伍中极个别的人，是不符合教师的标准，做出了一些违法的事情，但是不能一棒子打翻一船的人。无论何时，不能寒了教师的心。
5、充话费、送礼物，请不要搞坏老师和家长的关系
不知何时，校园里刮起来了一阵歪风。为了让老师更加关注自己的孩子，在调整孩子的座位的时候找一个好的座位。因此家长开始送礼物给老师，慢慢的这种显眼方式转变成了更加悄无声息的方式，给老师充话费。
家长送学生上学之后，老师管理学生，本是最纯粹的管理与被管理的关系，在家长做了这些动作之后改变了味道，其中的利益掺设，让家长和老师的关系变得更加混乱。
这种情况，作为老师的我们坚决拒绝。
教育学生从来不是老师一个人的任务，而是需要学生、老师、家长、社会几个方面进行联动，学生家长加以正确的引导，老师认真负责的教学，学生心无旁骛学习，社会营造正能量的风气，这样综合影响下，学生才能良性的发展，成绩才能稳步的提高。
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