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数学作为一门基础学科占据重要的地位，数学基础的好坏也间接影响了我们对其他理科的，特别是我发现一个共同现象，许多数学偏科的同学其物理也往往难以学好，最终因为偏科与名校梦失之交臂！
本人从小对数学比较热爱，虽然没有达到专业教师的高度，但学到现在也有一些实用的心得与感悟，在此我经过认真思索，用心整理一些学习干货分享给大家，希望能帮助更多真正需要的同学！
课前预习
也许一听到这个大家会觉得和厌烦，从小到大都会被很多老师唠叨，但这不也正好说明预习的重要性吗？我个人觉得预习的过程就是一种主动思考学习的过程，能让我们在课堂上带着问题去听，这样我们到不懂的地方就会潜意识集中注意力听讲;而不是被动的去接受信息，导致课堂效率或收获不理想。也许我们花21天养成一个习惯:每天抽20分钟提前预习要学的章节，不懂的难点用红笔做个醒目记号题型自己，你会发现这种好习惯在你整个学习阶段终生受用！
学习笔记
此处的学习笔记不是说老师讲课的时候在黑板写多少，我们就抄多少，而是根据个人掌握情况有侧重点的做笔记，不然课堂大把时间抄笔记就很难消化老师所讲知识，这样以后看书的时候就能根据关键笔记提示自己。
除此之外，我们知道数学主要都是对一些公式的理解，记忆及作用，需要大篇幅背诵的并不多，但是却要特别注意将每章节所学公式，定理联系起来形成框架，解决一些复杂的数学问题。了解这些实质也是难点之后，我建议大家学习完没章节知识点后，将所学公式及定理画一张思维框架导图，重点是找出相关公式的联系并加深印象，熟悉掌握各公式的适用条件及前提，这些细节都是我们解题的切入点。整理后还能加快我们后期的期中期末备考。
错题集锦
在这里一定要说明一下不是错题了随便把正确答案抄写在错题本上，这种我觉得仅仅是应付老师的要求，你可能觉得你听懂了，但听懂到真正会做还需要经过大量练习，以前周围很多同学都这样做改错，效果其实并不好。
我个人的建议是不管老师讲错题或者平时不会自己看答案时，然后在理解好的基础上可以把题目先抄上去，但一定不要急着抄答案，等过两天再翻出改错本独立认真做完一遍，检验自己是否真的会做，最后一定一定要在错题后面写好反思与总结，总结侧重归纳一下这道题的易错点，以及解题方法的适用条件。并且每两周花一到两小时回顾加深印象，这也是今后自己专人备考的宝典。
总结
数学想要考取一个特别特别高的分数确实很难，但是我们想考一个令自己满意的成绩做好两个点即可:重视课本基础定理和公式的理解与运用和心细。平时做题一定一定要独立完成，独立思考也是发现自我不足的过程，能让我们发现问题，解决问题，更好的有助于我们提高学习效率和成绩！
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小操研途见闻
初三的课程非常紧张，不仅要把初三两本课本知识讲完，还要余出足够的时间进行中考复习，要如何才能提高数学成绩呢？
做好一切学习的规范
何为学习规范？
课前预习，课上认真听讲，课后复习，作业按质按量完成，不懂就问，整理错题集。这些都是好成绩的前提保障。
今天我不谈这些，我要跟大家谈如何高效学数学，快速提高数学成绩。只要掌握以下几点，数学拿到好成绩并不难。
掌握解题方法
同样一道解一元二次方程题，有学生一分钟就能解出正确答案，但有些同学却花了五分钟还解错。
到底是什么原因导致了这些同学效率这么低下？其实就是方法技巧没掌握好。举个简单例子吧，如下题：
这个例题可以用三种方法来求解，但最方便和最省事的就是因式分解法。学生要对解一元二次方程的几种常见方法非常熟悉，然后还需要会选择最便捷的方法来解决问题，这样才能省时省力。
掌握基本解题思路
每一种题型都有基本解题思路，只要掌握了就能事半功倍，快速提高数学答题正确率。
比如数学中常用的一种求代数式值的方法：整体代入法。这种方法是把某个式子看成一个整体， 用一个变量去代替它，从而使问题得到简化。
举个简单例子：
这一题如果采用解二元一次方程的办法也能解决，但时间上耗费太多，计算量增大，这对于考试来讲是极其不利的。
掌握基本解题技巧
好的解题技巧是解决中难题型的制胜法宝，谁的技巧多谁就能在考试中脱颖而出。举例说明：
如图，矩形ABCD中，BC=4，CD=2，以AD为直径的半圆O与BC相切于点E，连接BD，则阴影部分的面积为____。
这题需要作辅助线，连接OE与BD交于点F，这时易证三角形OFD和三角形EFB全等，因此这两个三角形面积相等，这时我们可以把三角形EFB割补到三角形OFD处，这时阴影部分就从不规则的图形变成了我们熟悉的扇形，只需要求扇形面积即可，这就是求阴影部分面积的常用方法之一：割补法。
这些常见的解题思路、方法和技巧需要在平时的学习中不断积累，这样才能提高数学学习效率，才能在考试中取得好成绩。
我是许多分老师，在我的图文和视频中分享了很多中考解题技巧，欢迎大家关注。
许多分讲教育
应该在理解数学的基础知识的基础上多做一些典型的中考数学真题，才能不断提高解题能力。还可以到今日头条“初中数学苑”的精品专栏“2019年中考数学压轴题满分冲刺”专栏学习破解中考数学压轴题的方法。
初中数学苑
初三该怎么学习提高数学？
般来说，对于初三这种毕业班，学校都会把最有经验的老师安排在那，以尽量提升中考成绩。
如果学生感觉吃力，应该先从学生的学习状态考虑，学习的时候是不是控制不住的的分心走神，花费了很长时间记不住，这是一种潜意识的条件性厌学情绪，是在学习经历中形成的，核心是学习的烦躁焦虑，静不下来，自控力好的学生，能忍着坚持学习，但是学习效率也不会高，因为人在心情平静的时候学习状态才是最好的，记得快，记得牢。
学什么都是一样的原理，利用一些机会，事件，让学生同这门学科建立积极的条件反射。
