小孩读书不上心,数学英语直接不及格,你要怎么处理?

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孩子两门学科不及格,做家长的一定是有责任的,不要把责任都推给孩子!

学习是具有系统性,连续性和持续性的,不是一朝一夕就能把孩子学习成绩提升的。孩子的学习成绩能够反映出很多问题,例如家庭环境,父母关系,父母对孩子的重视程度。如果一个孩子从小学就开始接受良好的家庭教育,家长也能及时的督促孩子学习,即便有偏科,或者男孩儿女孩儿的优劣势,我依然也认为孩子的成绩是不会特别差的。

本文中提到了数学和英语,这是两个完全不同的学科。数学是一门逻辑性很强的基础学科,也是一门工具学科。如果孩子现在的成绩不理想,他以前的知识肯定是有很多漏洞的,要想提升就必须把之前没掌握的知识补起来。同样数学也具有抽象性,对逻辑和思维要求很高,需要学生自主思考。有时候我们会感觉数学老师讲课的时候稍微开个小差,后面就完全听不懂了,在高中时期尤为明显。英语跟语文有相似处,需要通过大量的积累,才能有所提升。英语不仅仅要掌握大量的词汇,还要掌握八大时态的应用,阅读理解和写作,具体该怎么做呢?

小学时期,建议家长自己辅导,一定要对孩子有耐心,家长一定要用高强度的责任心来对待孩子,小学时期的孩子可塑性非常强,只要我们大人严格要求他,一定会有所改善。在家庭生活中,也要养成良好的学习氛围,家长放下手机,关掉电视,电脑,用看书的方式来影响孩子成长,培养孩子的良好习惯。

初中时期,重点依然是家庭教育,这时的孩子可能会面临青春期的叛逆。家长一定要晓之以情动之以理,父亲和母亲要同时扮演不同的角色,用感性和理性同时引导孩子。部分学科有劣势可以选择进行课外补习,但一定要随时了解孩子学习状态,补习只是引导,不是依靠。

高中时期,这个时期就不建议家长参与学科辅导了,做好心理教育和生活关怀就可以。因为小学,初中的知识点相对比较少,难度也比较低,可以选择家长辅导和课外辅导相结合的方法。但是高中随着知识点的难易程度增加,如果发现孩子在某一个学科存在不足之处,应立即寻找好的辅导机构,一对一专科辅导。早发现,早解决,高一,高二高三都应该随时掌握孩子学习情况,为高考做准备。

希望家长能意识到在孩子成长期间,我们应该扮演一个什么样的角色?做到认真负责,关心爱护,孩子会给我们一个满意成绩的!


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小孩读书不上心,数学英语不及格,怎么处理?

矮油~总不能扔了吧。或者打折处理?买孩子送全套上学用品?

数学英语都是最重要的学科,不及格可不能放任不管(家里有矿例外)


第一呀,看看小孩子为啥不上心。

是专注力不够,爱走神儿?

还是有其他同学带着他不好好学习?

还是太难了听不懂,不会做?

还是因为其他的什么原因?

需要找到这个根源问题,否则,暂时通过强化提高了成绩,之后还是会因为根源问题没解决而再度学习不好的。



第二,分析以往试卷和作业,发现问题所在。

家长还是把孩子数学和语文的试卷、作业拿出来看一下,看看孩子错是错在啥地方了。是粗心,还是没背没记,还是知识点就没明白。

粗心的话,就得平时培养孩子细心的习惯。

没背没记,那没的说,就得督促孩子尽快背熟记牢,否则到考试还是不会。

要是知识点没明白,就只能再给孩子讲了,讲明白为止。不管是家长自己讲、还是找老师讲。


第三,强化训练

数学和英语不及格,我认为强化训练还是很有必要的。知道了孩子不上心的原因,也发现了这两个科目所欠缺的地方,不能一带而过、蜻蜓点水的背个一遍,写个几遍的就过去了,这样还是会很快遗忘的。

可能有的家长会觉得,我孩子聪明,成绩差只是他没上心,马虎了而已。给他讲一遍,他自然就会了。

相信我,真正天资过人、博闻强记的孩子是不会有差成绩的。但是咱们大部分人,还都是资质一般的普通人。想要获得好成绩,就必须强化各个知识点的记忆,勤加练习才可能提升成绩的。


当然,孩子只是一两次不及格的话,也不用惊慌失措。毕竟只要家长重视,孩子努力,成绩还是会提升回来的。


暮春童子


小孩读书不用心,数学英语不及格这只是表象,问题的实质是孩子的注意力集中的时间不够长。学习过程是人的感官眼睛和耳朵接受信息,转换成脑电波刺激大脑的识别和记忆区域,将信息理解和记录下来。注意力集中的时间越长,理解和记忆的内容越多,学习效果就越好。

而有些学生从小没有得到很好的培养,(怎么培养在其他专题再讲)注意力集中的时间比较短,容易被外界其他信息干扰,主要表现为漫不经心,东张西望,多动症。这样的孩子往往给人感觉学习不用心,成绩不好,谈心,补课都没用,一定要从培养注意力集中着手,注意力集中的时间长了,学习会自然好的,仅供参考。


阿明老师说教育


去发现他其他的特长吧!比如:武朮,舞蹈,唱歌,……等等,总有一样喜欢的吧!


一不平2018




英语口语365


这么小的孩子数学英语跟不上,是不是学习困难类型?要做个智力测验。是学习方法不对,还是理解问题能力差,也可能是智商问题。正常孩子智商在90-110,<75是弱智。<85是边缘状态。这些需要特殊教育。


雨后彩虹炫


挖掘他其他的兴趣,发展他与众不同的长处,不是只有学习好就可以生活的好。条条大陆同罗马,只是看这个问题的背后焦虑的是谁?是什么让你感到焦虑?


佳霖瞎操心


那就要求教育部门把数学英语包括其他学不会的课,通通都改为副科。😜


a68


第一:面对面的与他(她)交流,再给她(他)讲一堂课。第二:要不,就先给(她)他在家先,直接不用去学校。


黎秋连25


如果是这样,确认很愁人啊


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