浅浅二级心理咨询师
影响学生成绩的因素很多，从哲学的角度来划分，有外因和内因。
外因是来自外部环境的影响，其中家庭教育和学校教育是最重要的两个因素。家庭教育和学校教育相辅相成。俗话说父母是孩子的第一任老师，良好家教家风，父母的言传身教，对孩子接受学校教育产生直接的积极影响。而学校教育在培养孩子健全人格，积极向上的人生观世界观的同时，着重发展孩子的智力水平，提升其学业成绩，达成家庭教育的终极目标，让孩子在德智体美劳诸方面都得到发展，为其今后的人生之路奠定基础。
外因是促进孩子成长的条件，影响孩子学业成绩归根到底还是靠孩子自身努力，也就是内因起决定作用。影响孩子学业成绩的内因主要有两个：智力因素和非智力因素。
智力因素虽然与遗传因素有关，但更多是后天培养和训练的。比如孩子在考试中对基础知识掌握是否全面和扎实，对基本技能掌握是否熟练和灵活，将直接影响到卷面基础题部分的得分。能否将所学知识融汇贯通，独立分析问题和解决问题将直接影响到中档题和压轴题部分的得分。所以智力因素是影响孩子学业成绩最直接的原因，孩子的学习专心程度、努力程度又是衡量智力水平的两个重要维度。
非智力因素是指孩子的行为习惯。它往佳影响孩子智力因素的发挥，最终影响到孩子的学业成绩。比如，孩子平时作业磨磨蹭蹭，粗心大意，那么在考试中答题效率效果就不会很高很好。平时练习时涂涂改改，考试时卷面不可能干净整洁。这些不良的行为习惯，最终都将影响孩子的学业成绩。所以培养孩子良好的行为习惯，减少非智力因素对孩子学业成绩的影响也是家校合作共育的一项必不可少的内容。
总之，影响孩子学业成绩的因素简单分为内外因，但具体到每一个孩子身上，其背后的原因不可能这么简单。它往往是多种因素的综合作用，需要家庭、学校、孩子个人共同努力形成合力，才能帮助孩子努力提升综合素质，同时达成学业目标。
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中考数学当百荟
很高兴能回答你的问题。
我是一名人民教师，我相信你的问题是很多家长倍受困扰的问题。究竟有哪些因素会影响孩子成绩呢，如果从大方向来看有三个方面，因为教育分为家庭教育、学校教育以及社会教育，所以下面我将从三个个方面为你剖析解答。
1.家庭因素
绝大部分家乡都认为小孩的教育问题应该归结为学校教育，孩子的成绩好坏取决于学校，取决于学校的老师，其实不然。我们常听到这样一句话“父母是孩子的第一任老师”，孩子的启蒙教育父母角色占有主导地位。有些家长经常向我抱怨孩子在家只顾着玩，不爱写作业，即使写也是草草了事，当然成立依然是很不理想。遇到这样的家长，我第一句话就是“你们在家有什么爱好”，家乡回答无非就是“打打麻将，玩玩手机或者看电视等等”。各位，一个人的成长，环境至关重要，为什么孟子能成为圣人，相信大家都听过“孟母三迁”的故事，孟母在教育孩子方面尤其注意环境的影像。常言道“龙生龙凤生凤，老鼠的孩子会打洞”，你作为父母，一会到家就抱着手机刷朋友圈玩游戏，淘宝，追剧，你还要强制你的小孩认真去看书写作业，你在家打麻将不亦乐乎，你却要小孩静心学习，你觉得现实吗，为人父母一定要做好表率，一定要给孩子做个好榜样好的示范，努力去为孩子营造一个良好的学习氛围，换句话说，如果你作为父母在家有空就学习，看书写字学外语，你的孩子怎么可能去泡网吧打游戏，道理就是如此。
2.社会因素
人是群居动物，是社会不可分割的一部分，为什么你的孩子不爱学习成绩不好，你是否有注意到他有什么不良的兴趣爱好，你是否关注过他身边的朋友是哪一类群体吗？比方说，为什么很多小孩子不爱学习却爱玩游戏泡网吧，因为他无论是在家里还是在学校都无法获得“存在感和认同感”，他觉得学习是在为家长为老师而学习。只有游戏是为自己而玩的。那么，孩子为何会染上网瘾厌恶学习，因为他接触的社会群体影像的，通俗来说就是被别人带坏了。尤其是初中阶段的学生，在“叛逆期”，往往会去接触很多的社会群体，继而染上抽烟喝酒，打架斗殴等等，你能说他错了吗，在他看来这就是正常的江湖义气，这没有什么不对，事实上这是价值观的问题，作为家长和学校的老师要及时予以纠正，循循善诱的教育方式来引导孩子往正规方向，以免误入歧途。
3.学校因素
学校教育和环境的重要性不必多言，但是说实话，人生最难得的就是良师益友，很多人会感慨“要是我读书的时候遇到这样的好老师那就好了”。但是我们都有切身体会，老师都只会喜欢成绩好的或者听话的学生，对于那些叛逆的学生大多数老师都是漠不关心，因为绝大部分老师认为花同样的精力辅导，听话的学生事半功倍，而不听话的学生往往徒劳无功，所以都会逐渐予以放弃。这一点我很有感触，在2015年上学期，我在广州花都区一所民办学校担任5年纪班主任兼数学老师，班里有个男孩子特别的顽劣调皮，经常和同学打架，每天作业也不按时上交甚至不写，屡教不改，全校的老师都对他印象深刻，当然也没有哪位老师对他抱有期望。但是我很关注他，每天放学都会把他叫到办公室，耐心地辅导他，和他谈心，课余还一起打篮球等等，慢慢的，他越发自信起来，学习更加认真，以前数学成绩只有十来分，慢慢的数学成绩进入班级前十名。每次家长会他的父母都会准时参加，以前可不是这样，父母在花都做皮革皮包，业务繁忙，再加上小孩成绩不行，以前很少参加家长会，如今却截然不同，他父亲还主动上台分享，分享孩子的成长和变化，喜悦之情溢于言表。印象最深的是他妈妈有次在我上课期间把我请出教室，硬塞给我一个精美崭新的皮包，以此来感谢对小孩的教育，当然，我自然不会收下，因为这是我作为一名人民教师该做的，但是我也深表遗憾，因为我看到类似的学生太多太多，他们都非常聪明，但是只因为没有遇到好老师而被荒废抛弃了。
当然，我们要相信，绝大多数老师是具有责任心和职业操守的，对于学生的教育，作为家长一定要全力配合，多和老师沟通，一起给孩子创造一个优越的学习环境，如此一来，成绩自然不用担心。
好了，我就暂且分享这么多，希望大家予以指正和补充，也欢迎大家关注我，谢谢😜
讲师的自我修养
事出必有因，这里归纳了影响学生成绩的八种基本因素。学会倾听，对照修正，必能改善，请往下看。
01、基础不过关知识系统漏洞多，甚至出现知识断层。导致上课听不懂，完全跟不上。所谓的“听天书”，云里雾里般，干脆放弃作罢。很多学生数学、英语考试时，简直就是胡乱填涂了事，拼运气望天收，考试就是“考瞌睡”。有偏科的，英语过100分，而数学只考15分，也不足为怪。
02、本人不努力
坏习惯多，喜玩贪睡。经常性迟到旷课，上课玩游戏打瞌睡，看闲书讲小话。老师的话当耳旁风，家长的唠叨怼回去。作业懒得做，三天打鱼两天晒网。有时候，特喜欢顶撞老师，臭脾气不小，极端自我中心。
03、家长不上心
忙于工作赚钱，囿于自我圈子，无视孩子学习，错过帮扶时期。孩子成长的时间节点，关键环节，一旦错过，无法补救。有的家长逃避责任，不管不顾，放任自流。除了给钱，缺少陪伴；除了打骂，缺少关爱；除了叹息，缺少力争。
04、心态不稳定
心理素质不好，临场压力过大，考试发挥失常。总是患得患失，失利阴影心难却。期望过高，失望也大。担心紧张，不能放松。有的惧怕考试，忐忑不安。缺乏应变能力，遇事就慌。
05、环境不适应
譬如刚好坐在电风扇的下面，身体受不了，情绪烦躁。若有西晒，阳光强烈刺眼，影响发挥。包括饮食住宿和睡眠，甚至对陌生环境“认生”。
06、智商不给力
这个算是先天不足。思维总差那么一大截，悟性不高反应慢。现在的考试死记硬背的少了，而考思维逻辑的多了。思考问题费劲，稍微难一点就无从下笔了。
07、书写不规范
字迹潦草，书写不清。布局杂乱，乱涂乱画。阅卷教师恨不得退避三舍。有的条理不清，胡乱堆砌。选择题填涂异常，甚至忘记的都有。
08、方法不得当
譬如时间分配不合理。缺乏大局观念，脚踩西瓜皮。容易的题都没有时间去完成，时间浪费性大。钻牛角尖，舍本逐末。这经常发生在考综合科的时候，缺乏统筹兼顾。
历史罗老师
影响学生成绩的因素:
一、家庭教育的影响。
父母是孩子的第一任老师，是真正的启蒙老师，家庭环境的熏陶对孩子影响很大，良好的环境和和睦的家庭适合孩子的成长，父母爱学习，直接影响到孩子，言传身教，日积月累，孩子养成了良好的学习品质。
二、学生的智商
学生智商高决定着孩子在学业上发展的程度。在采访”神童”的过程中，其中老师说有一个原因就是他的智商高于常人。
三、良好的学习习惯和方法
好习惯才能助学生学得更好，有计划，有目标，自己有一套属于自己的学习方法。
四、有良好的学习品质
学习品质很重要，学习中要有毅力，坚持到底才会胜利。胜不骄败不馁。
五、有良师指引
学生遇到自己喜欢的老师或者讲究艺术的好老师是学生一生的幸事。
自信小美丽
学生的学习成绩，跟职场人士在工作中的绩效一样，影响因素主要有几个方面。
1.兴趣
兴趣是最好的老师，如果一个学生保持好奇心，对知识感兴趣，肯定会比那些厌倦学习的成绩要好，也更善于解决学习中遇到的问题。工作也是一样，有些人上班得过且过，有的人热爱工作，更能够坚持并且想办法做的更优秀。
2.动力
学习的动力，是一个学生很重要的驱动力，如果一个学生不知道为什么要学习，也没有学习的目标和方向，这个动力要么是得到家人或者老师的鼓励认可，要么是自己给自己制定的学习考试的目标，有了动力，学习和工作才不会觉得那么煎熬，而且自我鞭策做的更好。
3.信心
有了兴趣和动力，还需要有必胜的信心，这个是让学习坚持下去的保障，有信心可以做的更好，才不会一遇到难题就退缩。不管学习和工作，有个乐观的心态，坚持必胜的决心，至关重要。
4.学习的能力-方法和习惯
前三个方面更多的是学习的软实力，是滋润学习的土壤。剩下的就是学习的能力，包含学习的方法和习惯，其实不管是针对学习还是工作这样持久性的事情，都不是立竿见影的，是需要勤奋坚持的，一方面你需要有自己的方法，怎么预习，怎么复习，怎么做笔记，怎么抓住重点难点，怎么样让学习更高效。另一方面养成好的学习习惯特别重要，很多人有方法有技巧，但是没有一个好习惯，小毛病比较多，比如不能今日事今日毕，缺乏时间管理，注意力分散等等就会让学习效果打了折扣，漏洞百出。
5.环境
前面都说的是个人因素，另外一个方面就是环境因素，人是社会性动物，会受到身边的人或事物的影响，一个好的环境会成就一个人，一个差的环境也会毁了一个人。这个就包括身边的朋友，家人，学校老师，甚至大到社会。物以类聚人以群分，所以如果努力让你身边的环境更好，你也就能更优秀，学习和工作都是一样的道理！
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海盗商学院
1:心理压力
孩子成绩不好，不是因为笨，而是父母给的压力太大也太多，我们家长给孩子多点鼓励，让孩子相信自己，减轻孩子的压力。
2:学习能力
学习不好，不是因为懒惰，而是有时太认真，所有的时间都花在学生上，可总是没有效果，而是在理解能力、记忆力、主意力等有差异。
3：学习方法和兴趣爱好
家长和老师多沟通，找到尽快帮助孩子的办法，看孩子在哪方面有兴趣，比如音乐、跳舞可以让孩子在她的兴趣上发展，可以弥补孩子学习不好给孩子带来的压力，培养孩子的学习兴趣。
zhangruitaonan
其实影响学生的很多，比如说谈恋爱是不是，如果是他他在谈恋爱，他没有认真去学习，没有认真去听老师讲课的话，她也是会影响到南还有一个就是说，它对这个行业他不可。这个行业不感兴趣，或者说对这门课不感兴趣，或者是说这个老师长得丑，是不是还都是不可能都说了影响来的，然后还有一个是好学生就是我。如果是说我这个同桌的话是学习很好的话，那我也可以像那学习是不是也是一个一个位置的问题，然后还有一个就是老师监督的问题，家长监督的问题，这些都是影响的男孩，也就是家庭的吵闹的问题，就是嫁到福家长辅导的啊，还有就是老师的情绪是不是如果是说老师这是这节课是带着情绪来上课的话，那你可能学生也学不到，这也是一个影响学生的方面的。
别恋车模
这个情况会有很多种，我认为最主要的是家庭因素，朋友因素，如果孩子父母不和睦或者家庭不和谐，这种情况会导致学生成绩的下降，而朋友来说，现在孩子接受信息比较快，对男女朋友这方面的问题也比较脆弱，如果受一点打击那成绩绝对会下降很大，因为我就是这样的。。。。
青思维课堂
首先是学习兴趣，兴趣是最好的老师。话俗理不俗。
其次是学习习惯，习惯是一切美好的基础。
最后是学习方法，方法正确，适合可以事半功倍。
当然，最需要的是好的家长，你的一切行为无时无刻不在影响着你的孩子。
鸟月月木西
家庭教育，家庭环境，教师教学水平，上课听讲认真与否，作业完成情况，学生学习习惯，学生学习能力。
