今天小编为大家带来的电影是《放牛班的春天》，一部非常经典的法国影片。影片通过一帮看起来毫无救药的坏孩子，向我们展现了教育的真正意义。
影片的开始，是一位极富盛名的音乐指挥家正在指挥乐队，下场后，他收到了母亲的去世的消息，于是前去参加葬礼。在家中见到了前来拜访自己的，曾经的同学佩皮诺。他们读着一本旧日记，回忆起在学校的时光，想起了这位改变自己人生的老师——马修先生。
马修是一位音乐老师，他热爱音乐，富有才华，但是怀才不遇，默默无闻。他从一所中学被调到了现在的工作单位，即一所专为问题学生建造的学校。连学校的名字都充满了对这些孩子的鄙夷，“池塘之底”。不过从他们的种种行为来看，这似乎真的是一群无可救药的孩子。
刚来到学校，马修就见识到了这些孩子的顽劣。神父马克桑斯被某个孩子布下的陷阱砸伤了眼部，伤得很重。但校长却因为医药费的昂贵而拒绝请医生，随后召集了孩子们，逼问大家到底是谁干的，因为没人承认，因此校长决定让孩子们轮流关禁闭，直到有人检举揭发或是凶手自己承认。校长的近乎残暴让马修对孩子们产生了同情，他和其他的老师不同，他对孩子们总是充满了耐心，懂得换位思考他们的感受。
渐渐地，马修发现了这些孩子的可爱之处，甚至发现了他们在音乐方面的天分。其实他们本性善良，只是由于家庭原因，缺乏关爱，才变得顽劣不堪。否则，伤害神父的同学就不会在知晓神父病情恶化后愧疚难当；热爱音乐的莫朗杰也不会私下里偷偷地练习同学们的合唱乐。
就这样，马修带领孩子们成立了合唱团。他因为自己在音乐上的屡次失意，曾暗暗发誓再也不碰乐谱，但是为了自己身为教师所肩负的责任以及对孩子们的关心，他重新开始谱写乐章，这不仅仅是他的作品，更是这些孩子们人生的优美华章。他改变了这些孩子们原本会是灰暗无望的人生，拯救了这个班级里，灵魂并未消逝的孩子们。
但马修的做法引起了校长哈杉的不满，校长残暴蛮横，急功近利，从来不关心同学们的感受。他之所以对马修不满，或许是因为他曾经也是个满怀耐心，有抱负的教育家，但现实击溃了他的梦想。于是他把自己的不幸归咎在孩子们的身上，但面对同样的情况，马修却选择了与他截然相反的做法，这让校长感到无法忍受。
马修只好带着孩子们偷偷练习。神父马克桑斯把这合唱团件事告诉了资助学校的女士，女士对这种温和独特的教育方式非常感兴趣，亲自来到学校观赏了他们的合唱表演。但校长却无耻地把所有的功劳都归功于自己，在女士面前百般殷切，最后急切的跑到城里参加选举，只为了自己的荣誉和利益。
就在校长即将荣获勋章之时，他得知学校着火了，他不得不放下手中的事，立刻赶回学校。但值得庆幸的是，马修带着孩子们外出游玩，幸运地躲过一劫。校长却并不感激马修，而是一心想着自己的勋章，并讽刺马修也不过是个失败的音乐家，最后甚至开除了马修，勒令他在下午前离开学校。
准备离开学校的马修在楼下收到了无数飞舞的纸飞机，上面写着自己所熟悉的字迹，是孩子们！影片的最后，马修在孩子们动听的歌声中，离开了学校。
马修做的这些事不求任何回报，甚至可能不为人所知晓，却用实际行动践行了一位教育家应有的姿态。不过，谁说没人知道呢？孩子们直到暮年，也仍记得这位伟大的音乐老师。
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