一直以來相信大家都存在著這樣一個見解：就是一所學校普通班級排名前幾的學生可能和重點班級排名靠後的學生相比，成績要差一些。其實這樣的想法還是存在著一定的道理的，相信一些成績比較中游的學生，在分班的時候可能會面臨著這樣的苦惱，究竟是選擇重點班，在班級裡當一名“差生”，還是在一所普通班，享受著周圍的同學和老師的特殊待遇。如果有這樣想法的同學，那麼不妨繼續看這篇文章，接下來小編將從各個方面分析普通班和重點班的差別，瞭解之後，相信同學們自然會得到答案。
第一個差別：資源和師資力量方面的差別
重點班之所以被稱為重點班級，不僅僅是因為招收的學生成績普遍比較優異，還和學校給這個班級分配的教師有關。一般重點班的任課教師，都是擁有很長時間的教學經驗，並且實力非常強。而這些老師能夠給學生們帶來更多的資源，在課堂上會給學生傳授更多自己知道的知識。因為這些老師經驗比較豐富，能夠讓學生在學習上少走很多彎路。有的學校對於重點班和普通班級的學生教育模式不一樣，可能重點班班的學生每天要做各種卷子，得到更多的磨鍊。
第二個差別：學習環境上的差距
由於普通班級學生水平都差不多，和重點班級相比，這些同學的水平就要稍微低一些。班級裡難免有一些同學不願意學習，會間接影響到其他同學。而重點班級裡的學生，他們之間的競爭關係是比較明顯的，幾乎每個人每天都會全身性的投入到學習當中。彼此之間的競爭關係也會促進學生的學習熱情，對於不同班的學霸們來說，自己在班級裡幾乎穩坐第一的位置，沒有太大的威脅，就缺少了前進的動力。而重點班的第一可能每次考試之後都會有所變化，學習好的同學心裡就會提高警惕。
普通班級下課的時候可能非常吵，同學們有的人會出去玩，有的會在班級裡講話，但是一些重點班級的同學到了下課仍然非常安靜，有的同學可能會到前面問老師題，有的同學可能在座位上安靜的學習。雖然說一時可能看不出來太明顯的效果，但是時間久了之後就會發現同學之間的差距越來越大。
第三個差別：教學進度的差距
普通班級的學生水平層次不太一樣，而老師為了照顧所有同學的學習進度，會把整體的教學進度放慢。因為如果講的太快的話，可能那些吸收能力比較強的同學能跟上，但是對於其他同學們來說，想要學懂還是很困難的，因此可能講一個知識的速度就要慢一些。但是對於重點班級的同學們來說，大家的水平都差不多，再加上同學們會提前預習，所以對於知識的掌握程度更深，速度更快。而老師提前講完了該講的內容，剩下的時間就會讓同學們做做題，鞏固一下，一點點這樣量的積累就會實現質的飛躍。
當然，對於那些普通班的學生來說也不要因此感到自己再也比不上那些重點班的同學了。現在大多數學校的重點班級實行的是流動招生，也就是說每一次重大考試之後，如果普通班級的學生考的比較好，那麼他就有機會進入重點班級，同樣的，那些重點班級的學生因為不努力，成績變差的時候，他就會面臨著被淘汰的風險。
所以說，不管是在學習上還是在生活上身邊自己不知道的資源都是靠自己的努力爭取而來的，大多數人都是處於同一起跑線上的，至於後續的發展如何，還是要靠自己。
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