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中小学生：考试考得不好怎么跟老师沟通？
这不仅是学生关心的问题，也是家长比较着急的问题，在中小学教育及高中、大学，孩子都会面临着大量的考试，月考、期中考试、期末考试及平常的小测试，考试结果直接反应学生近一段时间的学习成果，但我们往往更关注了孩子分数，也忽略了孩子的心理活动，当孩子考不好时，内心活动是非常激烈的，不知如何解决，不知如何和老师沟通，这里我就针对“考试考得不好如何跟老师沟通”给出方法，希望孩子和家长们从中受到启发！
在和老师沟通前，我们面临着三个问题不得不解决：
第一个：孩子胆怯心理，怕成绩不好，去问老师被老师责怪！
现在有80%的学生是不知道如何跟老师交流，这从课堂上就能体现出来，老师让举手发言，很多学生是不敢举手的，这就是孩子的胆怯心理，害怕回答错误而不敢举手，害怕老师会责怪自己，所以在考试成绩不好时，很有可能不是孩子不跟老师沟通，是孩子不敢和老师沟通！
所以，在日常中，我们就要提升孩子的信心，引导孩子对学习的兴趣，多鼓励孩子，让孩子更自信的去交流；家长可以对孩子说：“老师就是为你解决困难的，遇见不会的要大胆提问，不要怕老师责怪”，老师在课堂上，更应该去多鼓励孩子发言，不论孩子的问题是难还是简单，都要认真去解答！
第二个：考试不理想，要先自己去分析，逐渐培养自己的分析能力与总结能力！
考试成绩不好，肯定是有原因的，在问老师前，一定要先自己分析试卷，把不懂得知识点记录下来，试着去解决，在查阅课本后，如果还有问题不会，要重点标记，这样做可以提升自己的分析能力和解决问题的能力，这样，在和老师沟通时，你会很清楚的知道自己想问什么？想解决什么问题，而不是在老师面前支支吾吾，忘记问什么了，既然和老师沟通，你的目地的要强，知道哪些知识点是当下最应该解决的！
第三个：和老师沟通，目地性要明白
老师给的都是方法，真正的理解还是靠我们自己，在和老师沟通前：一是你要带着问题去，把自己不懂的问题都向老师请教；二是你要带着笔记本去，及时记下老师的解答技巧和对你学习方法的建议，这样你会更清晰的认识自己的错误，也会更清晰的得到想要的答案，一句话：对于成绩不好去问老师，你的目地性要明确！
以上3点是我们在和老师沟通前需要解决的3个问题，如果解决的好，在和老师交流中，老师也会感觉到你的用心和努力，你和老师的关系也会更近更好，但老师只是引路人，老师只是给我们方法，具体效果是好是坏，要看我们是否能够掌握，还怎么掌握，下面给你2点要求：
一、和老师沟通后，及时把老师提出的方法和关键点自己在演练一遍
学习本就是循环渐进的过程，和老师沟通后，面对老师提出的方法，提出的关键点，自己要在演练一遍，把老师提出的知识点变成自己的，这样你才能掌握，你和老师的沟通才是有效的！
有些同学很喜欢向老师请教问题，老师也非常用心解答，在老师解答后，老师都会说：明白么？学生也会答道，明白了，老师又会说：好好再练习下，可很多学生对“好好再练习下”满不在乎，结果老师解答时你会做，等过了两天后，又遇见类似题，依然不会做，这就是没好好练习，没把老师解答方法变成自己的！
二、从本次考试提炼自己的优势点和不足点，加强反省，对薄弱点进行加强复习，对优势点要稳定，做到真正的掌握
每次考试都是暴露自己学习的不足点，每次和老师交流，都会学习到很多新的东西，所以，我们要善于总结，从每次考试中提炼自己的优势点，找出自己的不足点，针对不足点分析其原因，是因为基础知识没掌握，还是自己做题不认真，通过改正和对知识点的再次温习达到掌握，这也一种效果非常好的成绩提升方法！
以上是我对你问题的回答，考得不好没关系，因为上学中有太多的考试，只要我们在每次考试后，发现问题了，及时和老师沟通，然后解决问题，都是一次提升，千万不要因为考不好或心理问题而不敢和老师交流，师者，就是授业解惑者，再者，老师最喜欢问问题的学生了！
学习就要多主动，加油，勇敢一点！
流子佳
考的不好怎样跟老师沟通？
我认为，主要做好以下几点：
一，放下包袱。一般来说，没有考好，心里肯定不好受，不爱说话，更不愿与老师沟通。其实，这种想法是错误的，是逃避，是自虐。要想与老师沟通，自己必须放下包袱，摆正心态。
二，主动认错。没考好，就是没有考好，这已经是不争的事实。要主动向老师承认错误，不要狡辩，要让老师知道你输得起，放得下。
三，自查自纠。没考好，可以原谅，但自己必须找到没有考好的原因。如果不自查自纠，下回你还会犯同样的或者类似的错误。人不能在同一个地方跌倒两次，否则自己都不会饶恕自己。
四，聆听教诲。与老师沟通的最大目的，不是寻求老师的安慰，而是听取老师的指导。虚心请教，聆听教诲。
五，表达决心。老师最大的满足，就是学生亲其师信其道。你不光要听懂老师讲的内容，还要告诉老师今后要好好去做，用实际行动用优异成绩来向老师汇报。
教育鑫观点
想找老师沟通，说明你非常有自尊心和上进心，但是有些羞涩，或者是有些担忧。根本没必要如此。跟老师沟通，其实很简单。
1.卸下心理负担。一般有两类学生老师最为关注，一是成绩特别好的，二是成绩比较差的，还过得去的，老师是不怎么找你的。老师关注的那两类学生，你不找老师，老师也会来找你，所以你根本就没必要有心理负担。
2.选取沟通要点。找老师沟通不是眉毛胡子一把抓，你要有方向，有明确的目的。比如是考试发挥不正常，还是学习状态不好，或者是知识点没掌握好等等，有选取沟通的要点，才会有的放矢。
3.选择沟通时间。不是什么时候都可以去找老师的，如果老师恰好不方便，你达不到沟通的效果和目的，比如在课间10分钟，如果老师还有课的话，时间太短，你就没法解决问题，因为老师也要休息一下，好上课，所以选择恰当的时间很关键。可以先和老师商量一下，选取一个合适的时间，大家可以畅谈，如果有晚自习，晚自习的时候是个不错的选择。
4.在沟通的时候尽量放松。因为你紧张了，有很多问题，你就不好深入去问，那么老师给你的答案也只是隔靴搔痒，意义不大。其实，老师是除父母之外，最希望你成功的人，也是非常了解你学习情况的人。所以，无论你问什么，老师都会悉心地为你解答，同时也会更关注你。老师是很喜欢勤学上进的学生的，你尽可以敞开心扉，尽情去问。
好啦，祝你沟通愉快！
醉生一笑
考得不好与老师沟通的目的，通常是想下次考好吧！
建议与老师沟通前，自己先仔细总结，最好写一份考试总结报告，阐述哪些是主观造成的原因，例如审题不严谨、粗心；哪些是客观造成的原因，如基础不牢，概念模糊，题目不懂。
然后诚心实意的将这份总结报告交给老师，通常老师会非常欣慰有这样虚心、可教的孩子。这时老师会与你再一次就试卷做一次分析。然后给你出主意如何攻克知识难点、薄弱环节。
不用担心老师会不理你，如果实在考得太差，你与老师沟通前，他可能会给你“颜色瞧”，其实这也是老师“恨铁不钢”的一种表现，你不要害怕，更不要退缩，拿出你的诚意，老师会接受，继而和你沟通，毕竟老师都希望自己的学生成绩好，有进步！
琴馨悦耳
关于“考得不好怎么跟老师沟通”这个问题，我可以谈谈自己的看法。
我觉得考得不好会有两个原因：第一个是试卷太难了，大家的成绩都普遍的不好，第二个是你自己没有努力学习。
如果是第一个原因，你想和老师沟通，那就要看试卷是不是你的老师能决定的了，如果试卷是你的老师自己出的，那么你可以跟老师反映试卷出的太难了，如果试卷是学校或者领导机构统一发下来的，那就不是你应该操心的事情了，一定会有人对这件事调查和负责。
如果是第二个原因，你最好总结一下为什么没有努力学习，然后再去找你的老师沟通，我也是一名老师，我能够理解老师的想法，你们进班上课，老师也进班，你们离班放学，老师才离开，如果你们没有出成绩，我相信老师心里也一定很难过，如果是一些你自己不可逆的原因，你可以寻求老师或者父母的帮助，如果你只是这一段想偷懒，没有好好学习，那么我觉得你应该调整调整自己的心态了，上学没有可以放松的时候，一定要利用好每一个时间，努力学习好老师教授的知识。
专业致力于解决教育和学习问题，如果喜欢我的回答，请关注我。
豫见杨老师
小时候会有这样的感受。平时老师对我很好，考试考的不好感觉很对不起老师。当然考的不好，对不起老师平日里的教导是对的；但是最主要的一点还是要明白：学习是自己的事情，老师经验丰富，我们向老师请教，除了学习知识，还有学习方法上的改进。对于老师来说，一个上进、积极面对的学生就是对他最大的尊重和回报。
意识到这一点之后，接下来的主要任务是解决自己在平时学习过程中存在的问题。如果能这样思考，一切就变得主动起来。接下来的工作就是：寻找考试失败的原因、提出解决办法。
由于自己是平时学习和考试的当事人，考试失败的原因自己应该很明白，比如平时学习方法不正确还是考试的时候粗心了等等；另外，由于当局者迷，我们不可能看清楚自己哪里出错了。这个时候也可以和老师、同学聊一下，看一下在他们眼中自己在学习上还存在哪些问题。当然搜集到自己在学习方法或者考试失败的原因之后，一定要反思自己是否真的如别人所想。因此在寻找考试失败原因这一步上，我们需要做的是寻找可能的原因，辨别真伪。
当找到失败的原因之后，接下来就是提出解决办法。如何解决呢？如果是可以自己解决的，就需要不断尝试；如果自己无法解决的，比如学习方法上面的，可以向成绩优秀的同学或者老师请教，了解一下别人在不同科目上的学习方法，适合自己的可以拿来借鉴。这一步收集针对不同问题的解决办法，然后提出适合自己的解决方法，并在之后学习过程中不断调整，最终成为自己的学习方法。
因此，如果我们和老师沟通，需要和老师探讨的是自己在平时的学习上还存在哪些问题，把自己的解决办法告诉老师，之后询问老师的意见。这里面完全是自己在主动解决问题，老师只是你学习过程中的参与者和引导者。这样一来，自己的学习效率才会有质的提高。
贝鱼说
这个其实很好沟通的。首先，你自己要主动分析一下你为什么考的不好自身的原因是什么，如果自己找不到也没关系不过你要自己先想一遍，心里对自己有个数。其次，你在主动去找老师，跟老师说:这次考试考的不好，希望让老师帮助你找一下原因。老师，都是喜欢学生认真学习的，哪怕你的成绩在不好，只要你主动去找老师了，老师，都会停下手头的工作去认真的帮你分析。虽然老师教的是一个大班级，但是老师肯定对班级里的每个孩子有个初步的了解的，所以老师也肯定能帮你分析考不好的原因。最后，通过老师帮你分析的原因来对比你自己分析的原因，看有哪些原因是吻合的。
最后的最后，祝你能早日取得进步！
眉目依旧的ni
第一，如果是你找老师沟通的话，先找到自己的问题，找到自己真正的不足，这是跟老师沟通的前提。认识你自己，这句刻写在希腊圣城德尔斐神殿上的著名箴言，经常被希腊和后来的哲学家们引用来规劝世人，认识自己真正的价值。所以出于进步，处于提升自己的目的，有问题，解决问题才能提高。
第二，如果是老师找你的话，那么你要听好老师的建议。正常情况下，老师看问题比较准，尤其是教你好几年的老师。听完老师的分析后，可以提出自己的想法，坦诚布公。然后按照老师的要求去做，一般应该会🈶️明显的效果。
第三，态度诚恳。无论是老师找你，还是你找老师，你自己的态度都要诚恳。
总而言之，你要带着问题，困惑和老师沟通，老师找你沟通通常也是围绕问题来沟通。
盐苏
你还沉浸在老师就是上帝的思维之中，很多学车的女学生就在这个问题上吃亏。
1：老师并不是上帝，他的情绪好坏和你没有一毛钱关系
2：你考的好与不好只对你的父母和你自己负责
3：老师他如果依靠你来提高绩效，拿到学校的奖励那你应该思考他对你的好。
总结：别把老师当什么大领导，尊敬就可以了，他如果在你的成绩上不满意，你直接回复：“你贵姓！”
考的不好先对不起自己，再对不起家人，老师无所谓。
往事随风人皆醉
你这次考得不好的话其实也没太大的关系的呢，因为正常来说一个人的表现是符合正太分布的，它会受到你考试时的身体状况，精神状况，环境状况的影响，也就是说你的考试成绩会围绕着一个平均水平而上下波动，有时好，有时坏，这是再正常不过的事情呢。可现实中大部分人都会很在意自己下降了的成绩，于是给自己找很多看起来很有效的理由，做法，下次可能就因为正太分布原理成绩自然而然就考的好了而觉得自己就是在这些方面欠缺，其实你可能哪方面都挺好的，就只是没有达到自己的平均水平而已。调整好自己的心态 和老师开诚布公的谈一谈，没事的呢，老师肯定也会理解的，他其实也希望你好
