嘉绒姑娘
孩子的负面情绪不可以忽略掉哦！经常忽略孩子的负面情绪很容易产生问题。
孩子有负面情绪是很正常的，我们要理解和接纳孩子的负面情绪，并教会孩子管理自己的情绪，这是孩子很重要的人生必备技能，也是获取幸福的重要指数！
♡接纳情绪是亲子沟通的第一道门
我们的大脑有二扇门，一扇是掌管情绪的，一扇是掌管智力的，这两扇门是不同时打开的。当人有情绪的时候，这个情绪的大门是打开的，但是他的智力的门是关上的。当孩子有情绪的时候，这个时候给孩子说教讲道理是无效的，因为这个时候孩子的心门根本没打开，说再多的话也是没有用的。
如果这个时候我们先看到孩子的情绪，这样会将我们与孩子的心联结在一起，这其实跟我们心理咨询中的“共情”和人际交往中的“同理心”是一样的道理，当我们能够跟孩子产生共情、同理心时，说出孩子的心理话，孩子就会觉得爸妈好理解我，他会得到一种情感的认同，他会更愿意分享他的想法和感觉。
♡当孩子出现情绪波动或者负面情绪时，恰恰是孩子自我成长的机会
当孩子有负面情绪，这个时候恰恰是我们最可以跟孩子谈心的时候，比如孩子考试考差了，孩子情绪很低落，说明孩子在乎学习，可以在这个时候开导孩子，分析这次考试考差的原因，在这次失败中学习到经验，以便下次改进、进步。
当孩子出现情绪问题的时候，我们要换个角度看问题，把问题的出现变成孩子成长的契机。
♡良好的情绪状态是孩子学习强有力的保障
孩子的学习跟他的情绪状态密切相关，负面情绪会影响到孩子的学习。消极、负面情绪会影响我们的认知过程，学习就是孩子的认知过程。因此，学习的过程和效果很大程度上受孩子当时的情绪状态的影响。我记得有一个平时表现很不错、听课很认真的女生，有一天来到教室很反常，在我询问之下，原来来之前跟家长闹了点矛盾，结果一下午孩子的听课状态都不好，这就是孩子的情绪影响到孩子的学习了。若要提高孩子的学习能力必须充分认知到情绪对学习的影响力。
♡孩子的负面情绪如果长时间被忽略或被压抑容易出现问题
当孩子有负面情绪的时候，我们选择让他这种情绪压抑或者直接忽略掉。“不要哭了”“哭什么”“有什么好哭的？”“再哭就揍你揍你。”甚至用这种暴力控制的方式，孩子小的时候，我们还压得住，但是他的情绪一直压抑着，有一天，他有能力反抗了，他将以更叛逆的方式对待我们，或者长期压抑，孩子的身体、情绪都会出现问题。
所以，面对孩子有负面情绪的时候，先接纳情绪，再调整情绪；先调整情绪，再解决问题；先把控情绪，再谈学习。
我是动历盒育儿袁老师，动历盒创始人，国家二级心理咨询师，从事过十多年的家庭教育辅导、儿童培训和心理咨询工作，专注于3-12岁孩子的家庭教育，致力于将家庭教育方法图表化、工具化。欢迎关注，一起探讨！动历盒育儿袁老师
首先要看程度。如果孩子的负面情绪仅仅是发点小脾气，父母根据经验可以判断是什么具体原因造成的，例如是考试成绩退步，或者和朋友的关系出现裂痕等等。父母不必太在意，如果孩子没有提出帮助的需要，父母不要过早介入，因为体验各种感受是孩子必须经历的人生财富，那些父母包办一切，让孩子只体验成功，没有任何负面感受，将来会有很大的影响。当然，如果孩子的负面情绪超出了以往的任何一次，有些不同寻常，那么父母必须关心发生了什么事，请孩子分享自己的经历，并且保证是处于一起共度难关的意思，而不是责骂在先，让孩子很反感，那就适得其反了。
其次看时机。如果孩子的负面情绪已经消退，处于自我化解的阶段，父母不必过度关注，当然可以在冷静期一起讨论一下，“上星期你到底经历了什么？感觉你处理的蛮好，分享一下你所经历的心路历程。”这时候，孩子会一五一十的比较理性的回顾一下事件经过，父母也能理解孩子之前负面情绪产生的原因，并且因为此时孩子已经舒缓下来，可以理性的看待问题，父母给出一些中肯的建议，想来应该不会被拒绝。如果孩子的负面情绪正在开始，不妨等一等，参照第一点，根据程度分别对策。
最后看父母的理念。有的父母不论程度，不论时机，只顾自己的强势，看到孩子有点小情绪，或者不开心的负面情绪，劈头盖脸一顿骂，或者借机发挥抄老底，把陈年往事说个遍，让孩子感到自己从小就是了不受人待见的人，更加恼火，要么自卑到极点，要么爆发出来，形成亲子关系的激烈冲突，这显然是大家不愿意看到的。父母遇到这种情况，在理念上应该是接纳而不是排斥，接纳这样的一个负面情绪的孩子，陪伴他，给他关心，等他说出需要什么帮助，就要毫不犹疑的给与帮助。
这才是正确的理念，至于怎么做，只要理解了这合适的理念，掌握恰当的时机，根据不同的程度，每个父母都能找到应对孩子负面情绪的好办法，你的观点呢，不妨留言分享一下！
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男孩家长帮
孩子的负面情绪不能忽略，我们做家长的，必须积极应对。看孩子是哪一方面出了问题，家长给予及时的疏导。
学习固然重要，但孩子的心里健康更加的的重要，如果没有一个健康和强大的心理，那学习也肯定跟不上步伐。孩子心理健康是家庭教育的重要部分，孩子上学回来以后，家长应该多和孩子沟通，每天学校愉快的和不愉快的事情，家长都应该知道，然后积极的纠正和疏导。让孩子有一个健康和阳光的心理，这样才能够没有负担的去学习。
远山的呼唤
小明友注意的是身心健康，从小心没健康会产生负面作用，也是正心。唯一能确知的生命。追求完完美，唯有追求尽力而为，这样心无压力，出来的结果反而会更好，努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩，人生有两出悲剧，一是万念俱灰，另一是踌躇满志。在现实社会，现实的是此岸，理想的是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则则是架在河上的桥梁。
高佬1612
每个人都有脆弱的时候，脆弱的时候能有效表达并寻求帮助并不丢人，这是一种自我疏导，化解危机的能力。
从小教会孩子合理表达自己的负面情绪和需要，是让他们学会自我保护的一项必备内容。
心情好了才能做的更好
人生遇到不如意十有八九。
当人被压力所困，徘徊在崩溃边缘的时候，学会有效表达情绪和需求帮助，生活就有机会重新燃起希望。
