解密:育兒路上的21個誤區真相!害人不淺!99%的父母都中槍了!

年輕父母缺少護理寶寶的經驗,缺少育兒方面的知識,很多育兒常識也往往容易被這些年輕父母誤解!在養育寶寶的過程中很容易在護理寶寶上犯錯誤。韓寒有句話“聽過很多道理,卻依然過不好這一生”。為什麼呢?其實道理都是對的,錯就錯在,你以為你明白了,其實你不懂!

育兒的誤區

一.用否定的句式,與孩子溝通

這是一個很常見的誤區,比如你對寶寶說“不要往牆上畫畫”,那麼十有八九他會繼續往牆上畫,如果你覺得是寶寶在故意氣你,那真是冤枉死他了,因為小寶寶不能準確地理解否定句式,但是他理解往牆上畫這幾個字.所以後果可想而知正確的方法就是對他們說“寶寶,小鳥應該在紙上畫才好看,來媽媽和你一起畫”,然後演示給他們看。

解密:育兒路上的21個誤區真相!害人不淺!99%的父母都中槍了!

二.所有事都盲目徵求孩子的意見

媽媽都想培養孩子的自主能力,這本身是沒錯,但是也要分年齡分場合,什麼事情都盲目地徵求孩子意見是不可取的。

1.不需要詢問的事情,就直接給出答案

比如飯做好了,很多媽媽會說“寶寶飯已經做好了,想不想吃飯”,這時候寶寶很可能說不吃…這時候你說該怎麼辦?真不讓孩子吃飯,或者強迫他吃飯肯定都不是合適吧。其實直接說“寶寶飯做好了,來吃飯吧”,就這麼痛快,這麼明瞭。

2.如果需要選擇,可以給出兩個都正確的選擇

比如出門時和寶寶說“咱們穿上大衣趕緊走吧,快晚了”,寶寶很可能耍賴不穿。正確的說法是:“寶寶咱們要出發了,你穿米奇的外套,還是小熊的衣服?”給寶寶兩眀確的選項讓他們選擇,既可以滿足他們當小大人的慾望,又可以達成目的,一舉兩得。

理論普及:寶寶2到3歲這個階段,是很難做出明確的選擇的,他們會認為所有選項都是正確的,媽媽們會發現這個時期的寶寶經常一時一變,明明說吃蘋果,拿來又說要吃橘子,這是很正常的,並非故意搗亂。媽媽要做的就是儘可能地給出明確的選項,然後儘量保持耐心。

三.什麼事情都阻止,扼殺寶寶的好奇心

想保護寶寶沒錯,但是也要區分場合。比如寶寶要玩泥土,媽媽會說太髒了不能玩,寶寶想在馬路牙子上行走,媽媽說太危險不行,寶寶學大人嘗試用杯子喝水,結果灑了一地,下次寶寶剛拿起杯子,媽媽可能就會馬上阻止……

孩子勇於嘗試新事物,這是一種天性家長要做的就是在保證安全的前提下,儘量滿足孩子對世界求知探索的慾望,滿足寶寶的好奇心,這對他們的成長是至關重要的。什麼事情都加以阻止,孩子最終會變得沒有自信,縮手縮腳。

四.拿自己家的孩子和別人的孩子對比

比如小明8個月就會走了,我家娃10個月還不行,比如陽陽2歲就可以控制小便我家娃2歲半了咋還不行…很多媽媽為了這些事苦惱。其實親愛的你養的是孩子,他是個活生生的人,不是生產線上出來的產品,每個人的個體差異是很大的,這種對比沒有意義沒有一個正常人不會走路,不會尿尿,早幾個月晚幾個月這都不是事兒。另外孩子長大了更不能拿他和其他孩子比較,比如有的家長可能會說“看看人家小明,每次都100分你怎麼就不行呢”,我想反問一句“看看人家李嘉誠是億萬富翁,你咋就不行呢”,你心裡咋想,堵得慌嗎?任何對比都是沒有意義的,定個靠譜的目標,努力就好。

五.受到挫折不進行安撫

很多媽媽想鍛鍊孩子自己解決問題的能力,比如玩拼圖的時候孩子找不到合適的卡片急得哇哇大哭,媽媽不幫忙反而想以此鍛鍊寶貝自己解決問題的能力。這是大錯特錯的,2到3歲的寶寶能力是十分有限的,如果他找不到合適的拼圖,即使再努力10分鐘也依舊找不到,如果媽媽不聞不問,孩子的心裡會形成非常大的挫敗感,時間長了就會變得易怒,沒有自信,害處多多。媽媽可以引導寶寶自己解決問題,但是一定要仔細觀察,如果寶寶無法搞定,一定要在他情緒失控前和他一起解決問題,或者暫時轉移他的注意力。萬一寶寶由於沒有完成一件事產生了挫敗感,媽媽一定要第一時間進行安撫,告訴他不用著急慢慢來。另外最好等寶寶情緒穩穩定之後和他一起解決之前的問題,比如和他一起把拼圖完成,或者把積木搭好,這樣孩子就能逐漸明白失敗不可怕,也不必因為失敗而憤怒或者悲傷,最重要的是戰勝困難的過程會給寶貝很大的信心,讓他可以正確地面對以後的失敗。

六.總問孩子為什麼

比如孩子不想去幼兒園了,媽媽可能會問,為什麼不想去呀?孩子不吃飯,媽媽可能會問為什麼不吃呀?對於小寶寶來說(如果寶寶已經大到可以眀確表達自己的想法,請忽略本條),他們是沒有足夠的語言能力來表達自己的想法的。其實很多時候他們都是隨口一說,過兩分鐘再問同樣的問題,就變成了完全不同的答案。所以在遇到類似情況的時候,家長不用問為什麼,只要按照正確的方向引導就可以了。比如孩子不想去幼兒園,家長就可以說,“今天是週一,爸爸媽媽要上班,小朋友就要去幼兒園呀”,或者說“幼兒園的Nina老師在等你呢,她還想和你一起玩恐龍呢”,等等,通過引導讓寶寶明白上幼兒園的必要性,還有上幼兒園能獲得各種樂趣就Ok了。

七.和孩子說話的時候要簡明準確,必要時進行示範

之前有一次寶寶自己剝橘子皮,然後剝一塊就往地上扔一塊,我當時說“你不知道往哪放呀”(之前寶寶是知道垃圾放到圾箱的),結果說了好幾次小傢伙依舊執迷不悟,當時真把我氣得夠嗆,馬上就要發飆了。這時爸爸也拿起一個橘子,邊剝皮,邊扔到垃圾桶,嘴裡還同時說:“橘子皮是垃圾,我把它扔到垃圾桶裡,發射!”這時寶寶馬上開始模仿爸爸的動作。回想起來,在這個例子裡我犯的錯誤是非常明顯的,“你不知道往哪放呀”這句話對一個不到3歲的小傢伙來說,太難理解了他根本不知道是什麼意思。但是他發現每次扔橘子皮,媽媽都有反應,他很可能以為我在和他互動,玩耍,他自然就會變本加厲。所以妞兒們要記住,孩子就是孩子,用最直接的語言,甚至是身體語言,與他們溝通往往能獲得最好的效果

八.強迫小寶寶分享自己的物品

沒人希望自己的孩子自私自利,所以特別想培養孩子愛分享的性格,但很多家長不知道,孩子在2歲左右,會開始萌發自我意識,這是所有人都會經歷的過程,在這個階段,寶寶會把身邊所有的一切都認為是自己的,他們會認為自己的玩具是自己的,別人的玩具依舊是自己的(這個想法酷吧),而且不能容忍玩具離開手哪怕1秒鐘,因為他們覺得只要玩具不在手上了,就意味著他們永遠失去了那件玩具。這種行為一般到3歲左右就會結束了表面上看寶寶什麼東西都不分享,但這種行為與大人世界中的自私是完全兩個概念。在這個階段,媽媽可以耐心地告訴寶寶,玩具是可以分享的,讓他們逐步接受分享這個概念。另外還可以給他們演示可以通過交換,獲得更多的玩具,但是隻要寶寶不想分享,就一定不能強迫,這是最最重要的

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九.誇獎的時候不具體

對孩子多鼓勵,多表揚,可以讓他們知對錯,明事理,還可以樹立他們的自信,對以後的成長有利,但很多家長不知道表揚也是很有技巧的,比如最常見的你真棒,你真漂亮,這種誇獎其實是不妥的,

十.當著外人批評孩子

有不少家長會犯這種錯誤,比如兩個媽媽一起聊天,明明媽說“我家小明每天都不好好吃飯,現在班裡他最瘦真沒辦法”,壯壯媽說“我們壯壯也一樣,不正經吃飯,而且老看電視,眼睛都有點近視了”。親愛的不炫耀是咱們中華的美德,但是也沒人要求你通過揭露孩子的缺點,換來所謂謙虛的美名,既然知道自己的孩子有問題,就直接幫他改正唄,這不是你和外人的談資。如果你媽媽老和別人說“我家閨女三十多了,也沒個好工作,老公也不行,孫子大了只能靠我養了”,你受得了嗎?對孩子來說你就是他的唯一後盾,是他最最信任的人,親手打破這種信任關係是極其愚蠢的

十一.不對孩子進行咀嚼演示

很多媽媽都問我這個問題,我家寶寶都1歲了,牙都長了很多,為啥食物不咀嚼每次都直接吞下去呢?這點很多媽媽可能都不知道,雖然尿尿、拉屎不用刻意培訓,但是咀嚼這個動作最好明確地演示給寶寶,這樣他們才能更快地學會。

十二.強迫寶寶叫人

為了把寶寶培養成有禮貌的寶寶,很多家長公在孩子剛會說話的時候,讓孩子叫人,但是,大多數時候孩子出於自我保護的本能可能是不會叫人的(尤其是對方是男性的情況),大人發出叫爺爺之類的指令之後,他們很可能會把頭扭到一邊,家長不斷命令的時候寶寶甚至會號啕大哭,弄得大人十分尷尬。正確的做法是,家長看到親戚或朋友的時候,自己主動打招呼,讓寶寶耳濡目染瞭解問候是人與人之間交往的方式,孩子自然就會開始模仿,到時候稍加引導就可以了。妞兒們一定要記住,身教的作用遠遠大於言傳!大部分事情都不用靠說,直接演示給孩子就ok了

十三.給孩子穿太多的衣服

很多媽媽都問我應該給寶寶穿多少合適呢,他們覺得老人給孩子穿得太多,但是又不知道具體應該穿多少合適這個問題很好解決,爸爸穿幾件寶寶就穿幾件。通過摸手來判斷孩子是否寒冷孩子的末梢循環是比較差的,很多時候他們即使一點都不冷,但是手腳還會是涼的。正確判斷溫度的方式是摸寶寶後脖子如果出汗了就減衣服,反之就加衣服。

十四.沒有把孩子真正當孩子看待

這句話讀上去有點拗口哈,其實仔細想想我們很多時候都不能真正地把孩子當孩子看待,我們會不自覺地用大人的標準來要求他們。比如孩子因為恐懼而不想去幼兒園的時候,我們是否做到了耐心安撫。比如回家看到孩子用彩筆在牆上塗鴉,我們是否可以一笑置之。比如剛才還玩得好好的,寶貝突然生氣了不理人,你能否做到不問原因先給他一個大大擁抱。孩子的想法與大人是完全不同的,但是他所做的一切都有他的原因,沒有一個寶寶會故意氣你,給你搗亂!用你最大的耐心去接納他們,感受他們的想法,尊重他們,這樣他們才能快樂健康地成長。

十五.對孩子的行為大呼小叫反應強烈

杯子裡接滿熱水,寶寶僅僅走到杯子旁邊,奶奶馬上大叫“別碰”,然後衝過去抱起孩子,還比如寶寶想嘗試從一層臺階上跳下來,結果奶奶看到了馬上衝過去把孩子抱起來,然後大喊“嚇死我了,太危險了”這種行為有下面幾個負面影響

1.孩子本身可能會受到驚嚇。這點是最直接的,寶寶可能都不明白怎麼回事,直接就被這種行為嚇哭了。

2.孩子的好奇心沒有得到釋放,反而可能會產生更嚴重的後果

3寶寶可能會以為你在和他遊戲

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十六.不會轉移注意力,和孩子硬碰硬

寶寶兩三歲的時候,媽媽們會發現,孩子的脾氣就像六月的天,說變就變。這時媽媽要掌握一個秘技,那就是轉移注意力!比如寶寶賴在電視機前不走,直接關電視肯定是一場災難,咱們換種方法唄,對寶寶說,咱們去玩捉迷藏吧,或者其他他感興趣的活動,小傢伙十有八九會離開電視。再比如寶寶吵著要吃糖,你可以說,我這裡沒有糖果,但是我帶了大橘子,咱們起剝吧,這樣很可能暫時度過吃糖危機,然後再安排一些其他的項目,持續地轉移注意力,過幾十分鐘孩子可能就不要求吃糖了。轉移注意力這招在和低齡寶寶互動的過程中是非常重要的,既可以讓他們保持愉悅的心情,又可以達到家長的目的,所以屬於居家旅遊必備秘技

十七.不能堅持自己的底線,不能說到做到

比如孩子吵著要吃糖媽說沒有,然後孩子還要,媽媽繼續說沒有,最後孩子開始大哭大鬧,媽媽沒辦法,把糖拿出來了…種行為會讓孩子認為,只要自己哭那麼要求就能達到滿足,以後只要需求不滿足就會大哭大鬧,家長絕對崩潰。所以如果開始說了沒有,那就不要給,如果孩子哭鬧就用轉移注意力的方法化解,讓孩子明白事情的底線是什麼,這樣他們也就不會把哭鬧當作撒手鐧了

十八.家長可以用偽裝遊戲的方法達成目的

比如寶寶很喜歡讓爸爸抱著,爸爸的應對方法就是,和他賽跑!在外面寶寶一說“抱抱吧”,爸爸就會說,咱們先比賽跑步,你要是嬴了就抱一會兒,然後爺兒倆就跑出去.有刷牙的時候我會和寶寶說,咱們一起玩刷蟲子的遊戲吧.

十九.在孩子看電視,或者玩手機的時候粗魯地的阻止

二十.孩子發音不準確的時候,大人覺得好玩,進行模仿.這是不對的,大人一定要用正確的發音糾正孩子.

二十一.不要用“吃飯飯”“喝水水”這類兒語,這對孩子的語言發展沒有益處。

在育兒的道路上出現誤區,也是常有的事,畢竟每個父母都是在不斷的摸索中積累經驗。重要的是,家長要及時識別誤區,給寶寶提供更好的保障。


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