為建立鄉村教師榮譽制度，提升鄉村教師職業榮譽感，在全社會營造關心支持鄉村教師的濃厚氛圍，教育部、人力資源和社會保障部決定，2016年為納入首次頒發範圍的400萬名在崗和離退休教師頒發“鄉村學校從教30年教師榮譽證書”。經篩選核查，我縣符合資格教師共1264名，其中在職教師415名，退休教師842名，離休教師7名。這些老教師在鄉村教育最艱難最需要他們的時候，放棄名利，默默付出，無私奉獻，毫不吝嗇地點燃自己，發出全部的光和熱，傳遞出積極的正能量，撐起了鄉村教育的一片晴天！
這位靳春才老師，17歲參加工作，紮根鄧廠中心校45年，愛校如家，愛生如子。45年班主任工作沒出現任何事故，教學質量始終名列前茅。今年12月即將退休的他，仍堅守在工作第一線！
虎什哈中心校劉福成老師，1977年參加教育教學工作。四十二年，他把全部精力和心血都貢獻給了黨的教育事業，把全身心的愛獻給了家鄉的孩子們。他的教學成績始終名列前茅，他總結的“一體化”學生自控管理模式，把學校管理得井井有條。他常說：“讓更多孩子走出大山是我一生的追求和夢想。”
灤平縣職教中心普高部語文教師繆希沛，在教學一線工作40年。他教過小學、初中、高中語文，當過20年班主任，積累了豐富的班級管理經驗。如今60歲已經碩果累累的繆老師依然活躍在職教中心高中的語文課堂上。
付營子中心校張佔東老師，1976年參加工作，歷任班主任和校點負責人。從教四十餘年來始終以校為家，公而忘私，任勞任怨，雖然身患殘疾，卻一心撲在教育教學工作上。2014年榮獲中國民師聯盟希望工程園丁獎。2017年退休後，被承德市三區支教項目返聘回崗，現仍在鄉村校點貢獻力量！
司德寅老師，植根山區學校35年，教過小學複式班、畢業班，當過教研組長、教導主任，現任付家店中心校副校長，仍堅守三尺講臺，以身立教。
40餘年工作兢兢業業，始終關注留守兒童，教學成績斐然，心理教育功夫深厚。他的治班理念是：“我班無差生”。年近60歲，近三年仍相繼榮獲“心悅教師獎”，“中國青少年發展基金會奉獻獎”、“縣十佳教師提名獎”，“市優秀班主任”等多項殊榮。他就是可親可敬的兩間房中心校老師劉顯國。
“紮根農村，自我奉獻，服務學生”是五道營子中心校孟慶忠從教34年的真實寫照。為了鄉村教育質量的提升與發展，他一直默默耕耘在教學第一線！
西溝中心校退休教師孫國福，是承德好人、承德道德模範、全國模範教師。幾十年堅守在偏遠山村講臺，教育了大山深處的三代人。身患重病的他，仍念念不忘學校和學生，走得最多的是崎嶇山路，想得最多的是如何教好深山裡的孩子。現已經退休的他，堅持每週來校授課，將剪紙民間藝術融入校本課程。
灤平三小器宇軒昂、整齊劃一的大課間受到教育界同仁的一致好評。從整隊待發到三姿訓練，從廣播操到大擺臂，都飽含著劉愛民老師無數的汗水與艱辛，為提升全校學生身體素質，他經常夜不能寐，輾轉反側。兢兢業業，恪盡職守是劉老師30多年來的每個日常。
她是紅旗中心校楊曉芬老師，工作已經37年了，現仍堅守在農村教育第一線，工作依舊勤勤懇懇，盡職盡責。2017年即將退休的她在全市家長學校優質課評比中獲“一等獎”，同年還被評為市級師德標兵榮譽稱號。
李守奎老師1977年參加工作，在馬營子鄉黑石頭小學擔任複式班教學，對複式班的教學有較深入的研究，在改革開放初期為全鄉各校點複式班教學提供了成功經驗，帶動了全鄉複式教學的發展。
三十載悠悠歲月，三十年忠誠奉獻。“一切為了孩子，將所有的愛都傾注給孩子”，是灤平一幼馬秀英執著的追求，也是她作為共產黨員對下一代孜孜不倦關愛的生動詮釋。
33年間，拉海溝中心校梁樹晉老師不管颳風下雨，嚴寒酷暑，他總是第一個到校，最後一個離校。中午從不休息的他，對學生無微不至關愛有佳，對工作從不抱怨，臉上總是洋溢著笑容，他說：“我愛黨，愛黨的教育事業，愛這些可愛的孩子們”!
長山峪中心幼兒園付桂枝老師今年58週歲，1979年參加工作，在三尺講臺上辛勤耕耘整整40年了，她是領導眼中“最優秀的教師”，她是同事家長眼裡“最好的大姐”，她更是孩子眼中“最親的教師媽媽”。
白延忠老師，是一位不平凡的老師，1985年8月參加工作，多年來獲獎無數，灤平八中成立後，他勇挑重擔，承擔了男生宿舍的管理工作，對住宿生良好生活習慣的養成傾盡了全部精力，和諧宿舍的形成為前勤教育教學工作順利開展做出了突出貢獻。
她就是灤平三中54歲的孟素芳老師，從教35年，不光教學精湛，還不遺餘力地細心關愛每一名學生。記得班裡有一名個子很矮的孩子總穿著一雙和腳極不匹配的大鞋，詢問才知，這個孩子六歲時媽媽就因病去世了，和年邁的爺爺奶奶生活在一起，生活十分拮据，買大鞋是為了多穿幾年！孟老師得知後，便利用休息時間親自為這名同學挑選了一雙合腳的新鞋。多年來，孟老師慈母般的關懷給無數孩子送去了一生銘記的溫暖！
他是灤平第四小學姜海城老師，1984年參加工作，至今已35個年頭，熱愛教育事業的他，多次放棄自己熟悉的英語專業，投身到最操心、最瑣碎的各項工作當中。擔當宿管教師後，對待學生就像對待自己的孩子，從細小的事情教起，培育了一批批自理能力很強的住宿生，用愛和耐心溫暖了一個個留守兒童。
薛樹禮，大山裡走出來的人民教師。三十年初心不改，任教巴克什營馬山腳下快活峪小學，耐住的是寂寞，帶來的是山村孩子的美好前程，是馬山腳下一盞明亮的燈塔。
第五中學房克敏老師，工作35年了，在經歷骨髓炎、車禍腰椎錯位、髖關節脫位三次磨難的情況下，始終堅守在教學一線，教學成績在全縣一直名列前茅。
這位退休教師叫吳振山，為人正直善良，工作踏實肯幹，現在雖已退休，但仍堅守崗位無悔付出。他起早貪黑參與校舍建設、多次帶孩子參與LP愛心公益活動，為貧困學子圓夢。
陳亞東是大屯中心校路南營教學點的全科教師，三十四年的教學生涯，他獨特有愛的班級管理，使學生德、智、體、美、勞得到了全面發展，受到了家長和學生的愛戴，他“用心、用愛、用智、用情”撐起了路南營小學的一片藍天！
她叫吳淑豔，灤平一小大家庭中的重要成員，她愛崗敬業，關愛學生。31年來對班級管理和學生教育有自己的獨到見解。 “德育首位”是她帶班的原則，所帶班級都積極向上，有很強的凝聚力，師生、生生、家校關係十分和諧。
灤平鎮中心校王立軍教師，35年如一日堅守在農村小學的課堂上，2018年暑期，意外造成右腿骨折，術後簡單休養一段時間就拄著雙柺回到了課堂，至今行走仍不方便，但他從不抱怨，內心永遠如年輕教師般充滿熱情。
紮根農村教育35年的程樹貴老師，是小營中心校付營小學的一名普通教師。自84年5月至今，一直在偏僻農村小學任教，他勇於探索創新，與學生平等相處，尊重學生、因材施教，為邊遠山村教育做出了突出貢獻。
澇窪鄉中心校閆俊錄老師，1976年參加工作,現已退休，43年紮根基層。他就像一塊磚，哪裡需要哪裡搬。作為任課教師，他教學有法，學生喜愛，成績驕人；作為中層管理幹部，他引領有方，教師愛戴，領導放心。多年默默無聞、踏踏實實的工作，為澇窪教育做出了突出貢獻。
他是平坊中心校的王鳳老師，在農村教書已經三十五年了，長期奮鬥在偏僻村小，先後碾轉了6個地方，哪個村小需要他，他的身影就會出現在哪裡。三十五年來，護送學生回家、就醫、買藥、看病、不計其數的家訪輔導，在家庭學校兩點一線的“長征”路上，留下了平凡而偉大的印跡！
她是灤平四中閆玉梅教師，一位時刻保持微笑的陽光教師，1988年畢業，今年54歲，31年農村教學一如既往，初心不改，共獲得大小獎項四、五十個。擔任15年班主任，10年年級組長，13年教研組長，獲得優質課縣級一等獎六次，市級優質課一次，2014年撰寫的文章“用孩子的標準去衡量孩子”獲得中國教育學會教研成果一等獎。
點亮孩子希望，成就孩子未來。他就是安純溝門中心校張宗仁老師。忠誠黨的教育事業，堅持農村基層教育工作30多年，如春蠶般默默奉獻，無怨無悔。幾十年來所教班級，教學成績名始終列前茅。
馬秀芬是灤平縣第二小學一名教師，她深深地熱愛著教育事業，無私地愛著每一個學生，從教四十年，嚴以律己，甘為人梯，努力實現著自己的理想和人生價值，在教育的王國裡，默默耕耘、無悔付出。
她是灤平七中楊桂華老師，工作34年一直服務於邊遠鄉村教學第一線，在鄧廠任教10年、灤平七中任教24年，先後教過英語、化學、語文、歷史、生物等學科，善於研究、勤懇敬業、成績優異，為鄉村一批批優秀學子插上了飛翔的雙翼！
傾情教育三十載，桃李不言錦旗在。這位教師叫李秀平，紮根小營中心校三十多年，她務實敬業贏得了廣大師生及家長的讚譽，先後多次獲得縣“ 優秀教師”、“ 骨幹教師”“優秀班主任”等榮譽稱號。
教師是一個既光榮又普通的職業，但價值感和成就感是其他職業無法比擬的，以上優秀教師的事蹟是我縣上千名優秀教師的代表和縮影。國家為滿30年教齡教師發放榮譽證書就是對基層教師無私奉獻的一種認可，是對基層教師默默無聞的一種精神獎勵，是對千千萬萬紮根基層教師長期甚至終生從教的肯定。教師榮譽制度的建立和逐步完善，體現了教師職業的社會價值與教師個體的社會貢獻,是國家尊師重教的重要體現,有利於社會主義核心價值觀的培育與弘揚。
出品丨幸福灤平
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