1、基础弱。

那你就从最基础的知识学习开始，把每课的生字词字形、字音、含义搞明白，一般考试中占3-4分；修改病句，把病句分类及原因搞清楚，一般占3-4分，诗词句子默写，无需多说，别出现错别字。还有仿写、综合训练、文学常识等等。

打牢基础。

2、古诗文阅读弱。

重点把课本上的弄清楚，记住了，学会举一反三。诗歌鉴赏的题型再多，无非要理解清楚其内容和艺术特色，多读读，多练练。文言文阅读是重点，除了课本上的之外，还要多读课外的文言文。多积累，多训练。重要实词、虚词必须要记住含义、用法。句式特点要分清，内容要深刻理解。

3、估计现代文阅读是让大多数学生感到头疼的。

三大文体、四大体裁，各种题型变幻莫测，回答模式总是混淆，句子含义总是不知如何表达清楚。失分最多的就是这个。真是让人烦不胜烦。

这就需要进行系统学习。掌握技巧，反复训练，提升成绩。

4、作文，更是让很多学生欲哭无泪。

万一跑题，那就是痛不欲生的事情了。不过还好，要学会审题、立意、结构，语言表达上生动些，也是可以提分的。最好的办法是，把你的作文拿给老师看，让他提出意见，你自己修改几遍，你就会找到感觉。

亲情类、成长类、挫折类、阅读类等几个重要方面的作文写上几篇，让老师指导一下，你也会信心满满的。

子木老师讲语文

初二是初中学习的转折期，尤其是语文成绩在初中成绩中，尤为重要。应该说在初二阶段语文成绩就应该保证在一定的分数。不然，进入九年级后，语文成绩就很难提升了。因此，在初二阶段切实提高语文的成绩，可以从下面几个方面来做。

第一，先保证积累和运用部分少丢分。尤其是字词、诗句默写等，他们都是课本上的基本常识，因此要确保不丢分。

第二，阅读理解，尤其是现代文阅读是初中阶段阅读理解的高丢分区。如何提高初中阶段，尤其是初二阅读理解得分是初中语文学习的重中之重。应该说，阅读理解也是初二语文提分的难点。

要想提升初二阅读理解的分数，首先要明确，阅读文本的基本考察点。也就说咱们阅读理考试经常涉及的五大板块：文章内容、文章语言、文章结构、写作技法、文章主题。

其次，还要具备三种基本能力，一是基本阅读能力，二是基本常识掌握能力，三是基本答题策略能力。在平常的阅读训练中，还要学会对能力的诊断和失分版块的诊断。

第三，初中作文在语文成绩中占比也比较高，但是整体很难拉开分数。在初二阶段，可以针对性阅读一些中考满分作文，分析这些文章的写作技巧以及规律。当然，如果有条件最好阅读一些经典的散文、小说等著作。不过，我们建议最好能找一些有关作文写作技巧的指导书，进行系统的写作学习，以便提升作文写作能力。

壹读写丘河

初二的语文还处于语文语感提升阶段，主要考察的内容除了基本的词语丰富外，更加关注你的语言表达和理解能力。想要有效提升自己的语文能力可以从以下三方面下手开始提升。

一辞藻笔记本我们对课本中生词生句摘抄整理，不要求一下子就能全部背过，关键要熟悉他们的用法，为自己写作和阅读题打下好的基础，另一方面丰富自己的辞藻，在遣词造句时也不会出现语言匮乏的情况，让你事半功倍，下笔如有神。当然还有一个好处就是考察认识的文字了，还是那句话，不要刻意让自己去记住，每天有空看几遍，让这些文字面熟就好。

二读经典文章这个是提升语文的核心，很多人都知道英语好的人凭借语感就可以很同意作对很多选择题，其实语文也是一个道理，阅读文章，去感受作者给你带来的意境，对阅读题的提升和写作能力的增强，不可或缺。

三研究名家套路，很多时候，我们之所以不会写作，语文能力不强是因为我们没有一个完整的写作套路，如果你看到哪段文字让你心动，或者有感觉可以尝试根据特点（比如描写的角度，位置的变化）去尝试抄写和仿写，刚开始这个过程可能让你很不舒服，一单你适应并习惯这种方式，那么你就会很快提升自己的写作能力，优秀作家一定有他善于使用的写作套路，挑选一个你最喜欢的坚持仿写几篇相信你会找到属于自己的作文风格。