距离“小升初、中考、高考”还有一个月多几天的时间，大多数家长通过“一模、二模、模拟考”等成绩开始给孩子报各种补习班，有点临时抱佛脚的意味，几乎全部的家长都说平常成绩很好，这次考试成绩不好，导致我有点慌神，万一考不上怎么办？再加上平时比较忙，也没有对他过多管教。我一旦询问孩纸的其他情况，有很多家长都表示“不是很清楚”，然后开始陈述自己不是很清楚的“原因”，于是乎希望寄托于校外的辅导机构来查缺补漏冲刺一下，可成绩也不是一时间就能提上来的，这是一个长期的过程，没有一个好的地基，即使再华丽的设计也无济于事。
为什么学生明明平时很努力，成绩也还说的过去，一到重要考试就是考不好？可能你和孩子都在“假努力”。家长可能觉得平时考试成绩还可以，老师也没有因为学生问题叫过家长，时间长了，家长认为学生学的还可以，就没有过多的过问孩子的具体学习情况，只不过偶尔询问一下，然后就没有然后了，久而久之学生就觉得这是一种“安全的范围”，只要我不超出这个范围就不会有什么问题，渐渐的就会有种浑水摸鱼的心理，表面看起来没什么大问题，实际上一旦面临大的考试就会很快暴露，一般到这个时候家长和学生都会很紧张，就会导致家长抓不住重点，孩子说不出原因。家长没有办法了寻求校外机构帮忙，孩子也只能做到配合。程度好一点叫“查缺补漏”，不好的叫“抓基础”，可往往都是”愚公移山去填海然后再补天“，可是只能在有限的时间内尽量给他们去梳理，达到最好的效果。
有些家长认识到是自己的放任导致孩纸的成绩差，临时再升学前来恶补一下，希望能够起到些效果，还说”
他考上考不上就看他了，反正花钱给他补习了“。我个人是不认可这句话的，说白了就是父母推卸责任和敷衍的说词，可能有的人说当你做父母就知道其中的原委，可我依然认为好的孩子还是和父母的教育有很大的关系，就像董进宇博士（著名教育家）说的那样：每个叛逆孩子的背后，都有个不肯长大的父母。生活没有彩排，也不可能重来，孩子的教育更不可能一拖再拖。父母是孩子人生的方向标，教育不可从来，家庭的教育决定孩子的未来，孩子是个怎样的人取决于家长的教育方法和态度。
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