回龍小表妹
還青一塊紫一塊了，我就想知道你有沒有經過實際調查，不能聽見風就是雨啊。
不管老師有沒有打，至少到底有沒有這回事你得搞清楚吧？
再者，你還沒諮詢老師，也不知道是不是老師打的啊？，你就沒有覺得可能是孩子自己弄的呢。
另外，就算老師說是為你孩子好，就現在這社會，家長護犢子護到沒道理可講，有哪個老師敢這樣啊？
如果真碰到這樣的老師，那麼，你就是燒高香了，因為這老師太負責了。
我有兩個個非常好的例子。
第一個是同事兩雙胞胎兒子。
幼兒園開始時基本打架中渡過的，每次打架小兄弟兩一起上陣。
每個月我同事就要被老師請學校去那麼一兩次，不是把這個打了就是那個撓了。
回來孩子身上經常有磕碰，開始回答父母都說是被人打了，還說是被老師打了。
去學校調查才發現，他們是欺負人的對象，跟別人幹架，打的過就一個打，打不過兩個一起上陣，沒有吃虧的時候，許多被老師拎一邊站著，回來撒謊是逃避被罵的責任，怕別的孩子家長找上來，自己先示弱而已。
同事想了很多辦法還是解決不了，最後只能痛下苦手，連續狠狠揍了幾頓，去趟學校回來必揍一次，直接打的孩子說我不是你養的，後來慢慢好轉，現在上小學了，看上去文質彬彬的，挺懂事的兩帥小孩。
第二個我同學。
我們自己小時候，一初中同班同學，那個時候確實有被老師揍的，而且還不敢回家跟父母說，為啥？因為上課不好好聽也就算了，你跟老師調皮也就算了，欺負小同學不說，還要罵新來的女老師，上課自己不聽還要影響其他同學，撕其他同學書，作業更不要說做了！班主任後來氣的直接拎教室角落裡，用腳踹，還打耳光，打的不敢還手，讓父母過來領回去！
而現在，這個同學跟班主任感情最深，聚會時候才知道，感謝老師的教誨，自己努力搞裝修，每年都要去看班主任幾次，老師家裡包括老師兒子房子裝修都是該同學弄的，半裝半送！直說感謝老師對他的教誨，否則初中可能都畢不了業，也就沒有今天，而自己的孩子都嚴格按照老師以前的要求來學習。
現在回到題主的問題上來，我覺得對於孩子到什麼情況，你自己必須先客觀真實的摸清楚，然後再考慮作為家長自己應該去怎麼做，然後需要老師該怎麼配合，說的難聽些，你孩子應該屬於頑皮一類的，到底該不該管或者怎麼管，還是要你自己去琢磨的。
逆流說教育
對於老師和家長，我有話跟你們講：老師管教學生本無可厚非，但絕不允許教師以管教的名義來傷害學生。什麼叫做身上被揪得青一塊紫一塊的？體罰可以，但凡事都得掌握一個度。
當孩子犯錯時，打、罰並不是唯一的方式，管教方法不得當，結果往往會適得其反，那麼當孩子犯錯時，家長和老師到底如何做呢？根據我當班主任的經驗，給大家提三點建議：
1、先弄清楚孩子犯錯的原因。
有些家長和老師，一聽說孩子犯錯，動不動就打罵交加，殊不知親眼所見都未必是真的，所以一旦得知孩子犯錯，家長和老師的首要任務就是查明真相：孩子是否真的犯錯了？孩子為什麼犯錯？
2、不要一味地批評、指責孩子。
當確定孩子犯錯時，作為家長和老師要做的是要教孩子怎麼改正自己的錯誤與不足，此時方法非常重要。不能一找到孩子就打打罵罵，這樣孩子只會跟你對著幹，我們應該做的是要跟孩子講道理，一次不行，就多講幾次，曉之以理，動之以情，這樣，隨著孩子年齡的增長，會逐漸明白其中道理的，打罵交加只會給孩子留下心理陰影。
3、學會和孩子交朋友。
無論是家長還是老師，要想真正幫助孩子成長，就要懂得和孩子交朋友，要走進孩子的內心世界，瞭解孩子的所思所想，不能老是一副高高在上的樣子，這樣孩子只會越來越敬畏你，不會對你吐露心聲。
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小鵬談教育
學生不聽話，被老師體罰，把身上揪的青一塊紫一塊，可能是想對學生好，只不過方法用錯了，也就成了變相體罰。換位思考一下，如果這個學生是什麼的孩子，你服不服氣。
作為家長有必要去學校瞭解一下情況，到底是什麼原因不聽話，是學習上不聽話，還是課間調皮搗蛋，然後找老師談一下。告訴老師孩子不聽話可以打，但是不能把孩子打傷了，不然孩子心裡會有陰影，時間長了可能會厭學。下次再不聽話，請老師告訴家長，家長在家也要及時批評教育。
作為老師，我認為教育孩子要有個度，不能太過分，把別人孩子打傷了，任何人都會不服氣。對於不聽話的學生，以批評教育為主，若實在不聽，屢教不改可以打一下，但是不能下手太狠，打打小手讓他感覺到疼就行了。再管不了就通知孩子家長處理，我想家長會自己教育的。老師教育孩子的方法有很多，可以罰站，罰打掃衛生，罰跑步等等，不一定非要選擇動手，動手是最不理智的行為。
陪讀媽媽談教育
現在教育系統三令五申，不允許體罰和變相體罰學生，還敢頂風上，要麼是老師脾氣暴躁，要不就是孩子太氣人了！
魚夫覺得還是要客觀看待，瞭解一下事情的詳細經過，再做判斷不遲。
01如果真如老師所說，為了學生好
現在的孩子家長都捨不得打，對於孩子而言，體罰這種懲戒已經越來越少！不光孩子接受不了，更接受不了的是家長！
可是家長有沒有靜心想過，自己捨不得打罵的兒女，真的如自己所願陽光優秀了麼？
如果我們的孩子確實不聽話，老師在再三教育仍然沒有改進之心，反而變本加厲！
這種情況，終於有個老師讓他畏懼三分，你的一場維權，又會讓他無所畏懼，讓孩子的打白捱了！
當著孩子的面一定要鼓勵老師的做法，私下裡還是要和老師溝通，不要下手太重。
02老師本身脾氣暴躁，經常拿同學撒氣
不得不承認，在教師隊伍裡，這樣的老師還是有的。尤其有些班主任，為了樹立自己所謂的威信，在班級裡制定霸王條款，體罰學生成家常便飯。
這種情況還是要及時制止的（做好證據的蒐集），最好能給孩子調整一個班級，因為這種人即使你通過的維權後，老師受到了學校的處分，他也不會改，以後更不會給你家孩子好果子吃！
03和孩子溝通好
受到老師這樣的待遇，孩子心理一定會有叛逆。及時和孩子交流，瞭解孩子在平時是否也受到了老師的體罰，疏導孩子以陽光的態度面對。
無論你如何抉擇，最終的目的是保護孩子，別忘了自己的初衷，因一時之氣，耽誤了孩子的前程！
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魚夫講教育
建議你到市場上買幾塊豆腐，衝到學校裡面去找到相應的老師，啪啪啪先朝自己的頭上砸幾下，向老師認錯，我自己沒有管好孩子，請老師原諒，如果還有剩下豆腐的話，你可以告訴老師，孩子被你揪的青一塊紫一塊的我不滿意，剩下的豆腐你懂得。
因為你所說的問題，你沒有拍圖片發給我們看到底是否是真實的。很多時候老師對自己孩子的體罰可能也不是很嚴重，但是個別特別溺愛自己孩子的家長就覺得發生了天大的事情。
我倒覺得你首先先問一下孩子情況，瞭解一下孩子到底在哪方面出了問題，老師為什麼會對他有這樣的行為？如果老師是很負責任的，我覺得你先不要那麼急咯，也不要藉著對老師有氣就對老師進行投訴或者舉報啥的，這些都不管用。特別是對孩子沒有1:00任何作用的。
如果你所說的問題是真實的，我覺得這個老師的體罰方式肯定是不對的，孩子犯錯應該體罰，可以換成其他的傷及肉體的方式我都可以接受，這個可以和老師直接交流。你不要怕得罪老師，有些話題你不說明確的話，後面還可能存在類似情況，那你更不能接受。
總之這樣的問題不管別人對錯，我覺得首先反思自己的孩子問題更重要一些。同時也希望你不要在孩子面前表現出對老師的體罰不滿。否則他沒有敬畏之心，反正有家長給他撐腰。
楊鍋來了
我的建議是：
先表示感謝老師。然後講明白孩子受傷情況，看老師的反應。如果老師承認錯誤，表示今後注意自己的行為。那我們就沒有必要往下追究了，點到為止。
如果老師拒不承認，可讓他看看傷處，然後找校長。看校長如何解決此事。這樣做，就與老師關係搞僵了，你最好請校長給孩子轉班。
總之一句話，冷靜處理，避免把關係搞僵。給孩子一個良好的學習環境！
教育志士
首先，老師無權體罰孩子，如果打孩子肯定是違規的，這點沒有異議。現在有《未成年人保護法》，《義務教育法》都在保護未成年人。但這些都是保護孩子的法律，孩子的成長還是要靠自己才行，老師只是起一個引路的作用。
但是家長需要注意，孩子最需要的是什麼？是得到成長，在成長道路上，經過磕磕拌拌在所再免，沒有一帆風順的人生之路，家長側重點放在哪裡，是關心他的成長，還是放任自流。
你是看到孩子受傷心痛嗎？孩子的這種痛是身體表面的痛，這種痛可忍，皮外傷，想想是什麼原因？是什麼激怒了他人。是孩子錯了，孩子做出了出格的事。
老師的本意是教育孩子，溝通才是解決問題的唯一辦法。
如果孩子長期不聽話，建議帶孩子去參加社會實踐，不想讀書是嗎？好，帶孩子去汽車站，火車站，高鐵站，機場，看看那些是什麼樣的人，主要幹什麼的，回家後，談感想，寫自己的感受。
陳海底魚
我覺得，這老師有點愚蠢了，何苦呢？除非父母和孩子親自保證了，可以適度懲罰之外，千萬不能這樣自作主張去過度操心別人的孩子。現在都是啥時代了，稍微有點過度負責任，都容易讓你吃不了兜著走，甚至可能丟掉飯碗。現在絕大多數老師都都不良媒體和部分專家教訓“乖”了，即使心裡十分想對學生負責點，也不太敢了，畢竟很多人是惹不起的。現在，作為老師，防範風險意識和注意學生安全是首要的，學習是次要的，你只能用言語說教，而且不能辱罵和刺激學生。因為那麼多的事實都證明了，很多老師都不會因為教學差被處罰或者開除，反而是因為過度負責而導致的。
當然，如果是因為孩子太調皮了，屢教不改，父母也重視孩子學習與成長，老師管教也不很過度，只是一點點皮外傷，家長還是和老師私下裡解決吧。老師私下裡道一下歉，或者賠一下，就解決了。如果你家長人為老師不該為你孩子過度操心，確認以後讓你孩子自生自滅，那可以告老師。
家教學校
必須給老師一定權利！我小時的老師打人很正常，而且是在學校挨老師打了回家不敢說，若話了家長打得會更恨。在文革最亂的時候，我們老師就是被那幾個捱打最多的學生保護著，白天有人陪夜裡有人守，造反派想打絕不可能！你能告訴我為什麼嗎？
愛笑的老葛
我覺得必要的時候體罰一下沒有什麼關係，有的孩子真的很難管的，考試成績不好吧說老師沒用心教，管嚴了吧家長投訴老師，我們有時候管一個孩子都感到精疲力盡，何況兩個或三個老師要教五十多個孩子，有的孩子你批評他他都不搭理你，這時老師不能不採取體罰，有的孩子就服體罰，只是希望老師們體罰的時候把個度，別讓孩子傷了。因為太過了老師又得受處分，如果為了一個管教不了的熊孩子受了處分丟了工作那就太不值了。一點小體罰我相信大部分的家長還是能接受的。
