「什麼是申論」
“申而論之”是正確的廢話
▪什麼是申論？
我想大多數的輔導書上都會寫“申而論之”，這是一句非常正確的廢話，在我看來，申論是展現考生如何閱讀信息和提煉信息，最後總結信息的能力。“標準答案”永遠不會公佈在你面前，你必須以給定材料為答案基礎，以條理清晰為答案結構，以簡潔文風為答題技巧。只有從內容全面準確、結構條理清晰、語言簡潔明瞭三個出發點確定自己的答案，才能打動閱卷人。
「申論學習三大誤區」
萬能套路、輕視小題、主觀發揮
誤區一：盲目背範文，總拿萬能套路糊弄人
2007 年以前，萬能套路著實火了一把。無數考生把萬能套路背得 滾瓜爛熟，夢想著在考場上能夠如砍瓜切菜般幹掉對手，拿到高分。不成想命題人料敵於千里之外，祭出了反萬能、反套路的必殺技，將這些只會死記硬背萬能套路的考生， 統統“斬於馬下”。
▪萬能標題
凡寫策論文的，往往都會以《解決......問題，關鍵靠政府》、《多 措並舉，解決......問題》作為萬能標題。如 某年考文化輸出，不少考生乾脆就擬 了這樣一個標題:《文化輸出要多措並舉》。某年考工人問題，不少考生就寫了一 個標題:《保障工人權益要多措並舉》。各位，這就叫萬能標題!完全不考慮題幹有沒有特殊 要求，也完全不考慮給定資料的主旨，更不考慮閱卷人評分時的無奈心理。如此文章， 焉能高分?
▪萬能對策
大多數考生喜歡寫策論文，因為以他們的水平，實在寫不出像樣的政論文來。問題是，您要是能寫出像模像樣的策論文也成啊!豈知大多數考生一旦動筆寫策論文，就只會擺弄“四板斧”:一要加強思想教育，二要強化監督管理， 三要加大財政投入，四要完善法律法規。且不說這四條對策能不能解決具體的問題， 單說在考場上撞車的概率，就已經相當高了。閱卷人如果一天閱 1000 份試卷，這四條對策就至少佔領了 800 份試卷。
▪萬能表述
還有很多考生喜歡萬能表述，特別是喜歡使用萬能開頭和萬能結尾。比如這些年非常流行的一種開頭的寫法:“改革開放三十年以來，我國......”。 問題是:題幹、資料和我們的文章，真的和改革開放三十年有什麼內在關係嗎? 不分青紅皂白，上來就寫改革開放三十年，這是典型的懶漢思維，是無法取得高分的。
誤區二：不重視前面的小題
申論的得分關鍵在於小題，小題中概括類和對策類題型的重點在於關鍵詞，公文和類分析類題型的關鍵在於結構和格式以及概括。如果你對申論大作文的改卷流程有了解的話，應該知道申論的改卷和高考作文的改卷是差不多的，大作文很難拉開分數差距。
因此，前面的小題非常重要！！！重要的事情說三遍，小題非常重要！！！小題非常重要！！！小題非常重要！！！
誤區三：主觀發揮，不緊扣材料
申論考試首先是客觀性的考試，其次才帶有一定的主觀性。給定資料是客觀的、題幹要求是客觀的、答題要點是客觀的、評分標準是客觀的，咱們也必須客觀地來分析和作答。在所有的評分標準中，按點賦分是最根本的標準。筆下生花，可惜沒有生出標準得分點，必然被扣分!文字樸實，但要點齊全，一樣是高分卷!以 去年聯考試卷為例， 作文佔了 40 分，非作文類題目佔 60 分。如果大家能夠把非作文類題目的要點抓到 80%-90%，則可以穩拿 50 分以上。作文只要嚴格按照題幹要求來寫，即使文采一般， 沒有亮點，也可以拿到 20-25 分。這樣算下來，申論成績也可以輕鬆拿到 70-75 分。 當然，需要說明的是，因聯考中各個省份評分尺度略有別，這個數字僅供參考之用。
「如何高效備考申論」
1.快速閱讀是保障
申論閱讀量非常大，一般都會有七段以上的材料，上千字的閱讀量，如何在紛繁複雜的材料中快速去粗取精則成為申論致勝的關鍵 。很多同學由於大學期間很少讀書，申論材料讀不進去或者入眼不如心，導致讀完了材料做題的時候反而需要再去讀好幾遍遍，這樣的情況下閱讀速度是非常慢的。
建議用20-40分鐘的時間來通讀材料和構思，然後用剩餘時間來完成論述。你要注意：絕對不可以用筆尖點著字閱讀，這樣即使你不讀出聲來，在心中默讀也是會降低你的閱讀速度的。怎麼讀？我建議讀一篇材料，至少讀三遍，第一遍通讀，大概瞭解每個段落章節講什麼。第二遍細讀，總結每個段落的大意，然後把段落大意寫在紙上列一個提綱。第三遍整體把握材料。其實我的經驗是到最後技巧運用的純熟，第三遍可以省略，看看寫在紙上的大綱即可。
2.緊扣材料是法寶
申論考試不同於寫作比賽，可以隨意發揮。申論考試的特點是要來源於材料，從材料中尋找答題的方向。
答案來源於給定材料中，所謂“天下文章一大抄，看你會抄不會抄”。為啥？主要是不同考生的素材積累、知識構架、思維方式不同，對文章的重點把握、邏輯梳理，行文的框架搭建不同。給定材料體現主題、反映問題、包含原因、暗含影響、蘊藏對策。在緊扣材料的基礎上還需要你掌握一定的方法，建議報個線上學習的視頻課去梳理、總結不同題型的作答方法。
3.條理清晰是竅門
一般的客觀題都是分條作答，如果特意強調要求“條理清楚”，那說明這一題是有形式分的。這要求不光是要分條作答，同時在分條的時候要講究邏輯性，要在分條的基礎之上再“分類”，比如答案總結出來十條，這十條可能五條是客觀因素，五條是主觀因素，或者五條是技術因素，五條是制度因素，等等，要注意再次加以總結提煉，而不是簡單並列。讓閱卷人一看就感覺答案邏輯很清晰，分類很準確，別讓老師費勁去找答案，讓老師看得爽，老師在分數上也會讓你爽。
4.時間安排是根本
道理前面已經說過，小作文無法拉開分數。申論的改卷流程決定了閱卷人多往居中的檔次給分，以二三檔居多，甚至隨便瀏覽一遍就給分了，寫的好的和很一般的文章，由於老師沒來得及仔細看，往往分數拉不太多，所以把時間花在最後大作文上是非常不划算的。
5.字體工整是基礎
我的字是非常醜的，每個人都這麼說，但是字的好壞並沒有影響我的成績，因為無論高考還是公考，我的卷面上字體是很工整的，別人看起來雖然字不好看，但是讀起來不費力，清清爽爽，而且我基本上不刪改，有些錯的字也只是輕輕劃一道。為什麼要這麼做？我們揣測一下改卷老師的心理就明白了，如果你是最開始改的那些卷子，老師可能還有心情好好看看，如果是最後幾天，哇，老師看了好幾天了，對著屏幕看，眼睛都看花了，看什麼卷子都一樣，突然來了一份字特別小或者髒兮兮的卷子，你覺得老師會給你高分麼？
6.學懂真題是王道
不要買任何的模擬題，不論是行測還是申論，因為最好的模擬題就是歷年真題。真題就是考試的指揮棒、指南針、航向標。認真的閱讀真題的材料，體會題目的設置，體會怎麼運用材料，體會材料需要從哪些角度去理解。
觀察近10年或5年的真題，可以歸納總結出材料的主題。例如，2001年到2018年，26套國考試卷中，經濟類9次，社會類13次，文化類12次，生態類4此。這就是我們複習的方向，平時在閱讀中也要注重這幾大類相關材料知識的積累。所謂知己知彼才能百戰百勝。
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