有一种孩子常常父母说什么就是什么，从来不哭也不闹，不向父母索要任何东西，从不表达自己的想法，甚至表现出对任何东西都不感兴趣。
可他们常常被评价为：“乖孩子，听话的好孩子。”
事实上“乖孩子”“听话的好孩子”久而久之就会演变成为没有自己主见的孩子，常常讨好别人，甚至以讨好父母为乐。
在他们的潜意识里：我必须要让每个人都喜欢我，为了赢得爱我愿意做任何事情，我必须是完美的，我无法对人说“不”。
但是讨好型孩子内心是很脆弱很敏感的，他常常因为这种讨好而痛苦，常常没有存在感和自我价值感，却又不得不去讨好。
为什么他们会变成讨好型孩子呢？
他们是一群在原生家庭中没有得到过父母无条件的爱和接纳的孩子。
《人间失格》中的叶藏就是这样的孩子，他常常生活在不自信和恐惧之中。
1 “扮演小丑”去讨好他人
在叶藏的家庭里，父亲是一位威严的父亲，他很少陪孩子去玩。家庭里的各个成员之间感情也比较冷漠。
不堪忍受家人的隔膜和某种尴尬氛围的叶藏，为了让自己成为一个活跃气氛的高手，常常扮演小丑。换句话说：他就是把自己装扮成一个从不说一句真心话，只会讨他人欢心的孩子。
不论大人们如何训斥他，他都不会反驳，面对大人们脱口而出的责备，往往带给他的是晴天霹雳的感觉，他内心会几近发狂。但是表面上他依旧不会去反抗，他深信大人的责备是人间亘古不变的“真理”，怎么可以反驳呢？怎么可以质疑呢？他告诉自己要接受。
在他的意识里，训斥他的大人不会有错，是自己毫无践行此“真理”的能力。所以总是表现出不去抗争，更不会为自己辩解，大人们说什么就是什么。
久而久之，他变得胆怯，不自信，更不敢公然发表自己的见地。
就算是别人对他恶语相加，他也总是觉得对方说得没有错，错在自己。
默默的承受着外来的攻击，自己内心深处充满焦虑和恐惧。他将自己内心深处的烦恼深藏在心底，将内心的忧郁和神经质也不会表现出来，时常伪装出一副天真无邪的乐观模样。
2 “对什么都不感兴趣”的讨好他人
叶藏的父亲有一次要去东京出差，他专门拿了个笔记本，过来问孩子们想要什么礼物，并在笔记本上记录了下来，这是父亲很难得的一次和孩子们这么亲近。
当父亲问到叶藏的时候，他却一时语塞，不知道自己要什么，吱吱唔唔不说话。
在他的记忆中，只要是别人送给他的东西，即便是再不合心意，他也不会拒绝。他对自己厌恶的事情不敢表现出厌恶，不敢跟别人说自己喜欢的事。
旁边的哥哥连忙帮他说：“他想要书。”
父亲的脸色稍显不悦的盯着叶藏：“你还想要书吗？······最近浅草商店街里正在卖一种过年跳狮子舞的面具，大小嘛，真适合小孩子戴，你不想要一个吗？”
一旦被人问到：“你不想要一个吗？”他就更说不上来。
父亲面色扫兴的“啪”合上了笔记本，他瞬间很害怕，害怕惹恼了父亲。
晚上他一个人偷偷的走到客厅，来到父亲收笔记本的书桌前，打开抽屉，取出笔记本，在记录礼物的那一页用铅笔写下“狮子舞面具”，他其实并不想要“狮子舞面具”，他想要一本书，只是他想父亲想要送给他那种“狮子舞面具”。
以致于之后他特别想进入美术高中读书，但父亲希望他能读普通高中，以便日后进入政界，因为自幼不敢还嘴的他，现在也只是茫然从命。
实际上叶藏的天性并没有得到自由发展，她拼尽全力想要成为父亲期待的样子，满意的样子，在这个过程中他充满了焦虑和沮丧。
他的困惑在于：他不知道自己想要什么。我习惯了听从别人的意见，再决定自己应该做什么和怎么做。
3 “哗众取宠式”的讨好他人
他会读很多书，为的是在同学们面前显摆一番，让同学们觉得他博学多闻。因此他因为“聪敏博学”在学校受人尊敬，但是这种尊敬让他充满了恐惧，他总害怕被人戳穿后嘲笑他。然后一种羞耻心在他的内心生根发芽并滋长起来，所以他转而开始“哗众取宠式”的恶作剧。
他时常在课堂上画漫画，课间休息的时候就把漫画内容讲给同学们听。
在写作文的时候，他常常提不起兴趣，也从不认真构思，作文中他常常写一些滑稽的笑话，虽然他总是被老师警告，但是他知道老师很期待看到他滑稽的故事。
当他在作文本里写了一个滑稽的故事:有一次他和妈妈出行，他故意把尿尿到了妈妈的痰盂中。
他在楼道观察到，老师第一个把他的作文翻出来，一边看还一边笑。
还有一次在体育课上翻铁杠，他故意从铁杠上摔下来，姿势搞怪。
为的是博得同学的关注和微笑，以及对他的好感。
他成功的让人们以为他是“喜欢恶作剧的淘气鬼”，成功从受人尊敬的恐怖中逃离出来。
实际上他只是想要去讨好他人，受他人关注，从而得到他人的关爱。这种没有自己的情绪，只有别人的欲望和情绪，让他总是忽视自我，放大他人对自己的评价，整日郁郁寡欢。
4 为了赢得你的爱，我愿意做任何事情
上高中期间，父亲为了让叶藏有好的学习条件，父亲专门让他住在东京的别墅里，别墅里有两个管家，不但管理别墅，还管理叶藏的生活。
后来父亲将别墅转手卖了出去，给叶藏租住在小公寓里学习。每个月寄给他钱，叶藏几天时间就把父亲寄来的钱花光了。
他完全不会管理自己的钱。
后来他爱上了一个比自己年长的有夫之妇，名字叫常子，因为他腰包里没钱可以给她花了，他发现常子看到他囊中羞涩的样子，很是不满，他便和他一起商量去跳海自杀。
结果常子被淹死了，他却没有死。
这样一来家里人，亲戚、朋友以及身边的人都开始厌恶他。
叶藏一直关注的是别人的欲望和观点，将关注点常常放在自己之外，为了得到常子无条件的爱和给自己的安全感，他不惜去和她自杀。
事实上他并不真正的了解别人想从自己这里获得什么，他只是想当然的以为他们想要什么，并全力以赴。
这就让叶藏的思维陷入了一个恶性循环：不敢将自己本真的样子示人，我是不被接受的，然后反复试图被他人接纳，但却总是以失败而告终。
5 做学习型父母，给孩子快乐童年
在《当你不再讨好别人，全世界都会来爱你》一书中，作者提到一点：
讨好型人格的形成，是由于从小感受不到爱和不讨人喜爱的人，因为渴望完整的爱以及被人接纳，这种想法先天根植于他们内心之中。
因为儿童时期，父母年长于他们，比他们懂得多得多，他们因此认定父母是英明睿智、无所不能。这种感觉给了他们安全感，同时让他们以为要仰仗父母的照料才能够生存，因此就会产生：哪怕父母言行暴虐、毫无爱心、举止拒斥，他们也还是对父母坚信不疑，并且认为自己存在与生俱来的缺陷。
这就不难理解，有些被父母虐待的孩子，依然深爱着父母，他们认为父母没有错，错在自己。
作为父母的我们，应该怎样做才能避免孩子形成讨好型人格呢？
1）无条件的接纳和爱孩子，接纳孩子的哭闹情绪，认可他本真的样子；
2）接受和认可孩子的意见；
3）不要给孩子定期望值，让孩子达到自己的期望值来获取爱；不要孩子子达不到自己原先预想的期望值，就轻蔑和指责孩子；
4）当孩子不听从命令的时候，也不要对孩子表示“爸爸妈妈不爱你了”；
5）家庭里一些重要的事情，也可以邀请孩子参与进来。
愿我们能做学习型父母，跟孩子一起成长，还孩子一个快乐的童年。
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