A00Dizuo周
一位985名校學霸說：“高中6個科目，大家在學校學的都一樣，同一位老師、同一堂課、同一份作業。想要出類拔萃，你就必須在拉分成績最大的科目數學上，努力努力再努力，否則，你拿什麼去跟別人拼高考？！”
這位學霸說的話句句戳心。很多家長都認為，孩子高中學習太苦太累了，數學又很難，但其實高中三年，最重要的學習時間恰恰是大家最難攻克的數學科目！
根據網上總結出來的高考分值數據，想要上985和211院校，文科生需要達到的成績如下：
從上面圖中可以看出要進入一個比較好的985高校，在不偏科的情況下，數學基本都 是125分以上。不能否定的是學生要有優勢科目，而且不能偏科得太嚴重。如果考生有弱勢科目，需要利用剩下的時間好好努力了。因為名校的門檻較高，偏科現象太嚴重的話，即使優勢科目很強也拯救不了整體的局勢。如果有科太弱勢，你可能需要兩科以更高分來彌補，可這是相當有難度的。
目前你高一的數學成績120分，不算較高的水平，應該是一箇中等水平吧，隨著後面的知識點的增長和難度增加，最低要求能保住120分的水平，肯定得加油，畢竟還有兩年的學習時間，我們也要把目標定到985，211一流的學校為目標，不偏科的情況下，儘量提高數學成為你的優勢科目，往往這個科目就是拉開與其它考生的重要法寶。
楊鍋來了
如果難度適中，高一數學能考120分，屬於中等偏上了。
高中數學和初中數學有哪些不同呢？
我來舉個例子吧。
以作木匠為例，初中的學習，要求我們會使用斧子，鋸，刨子…等工具，所以以更偏向於使用，只要認真聽課，跟著老師的教法走，成績一般也不會差（120分滿分都能考100分作業）。但是，到了高中如果只是認真聽課，按時完成作業，那肯定是遠遠不夠的。高中的學習更偏向於設計，比如讓你做一把凳子，到底是先安面，還是先固定四條腿就很有講究了，設計不好，你是組裝不好一把凳子的。
所以，要求高中的學習要求我們能活學活用。特別是剛上高一就要接觸函數這一章，很多孩子都蒙圈了。函數的性質就那麼幾個，單調性，奇偶性，對稱性，週期性。但是出題確實千變萬化，有永遠做不完的題型。只有通過做題，反思，明白了真正的原理，才能做到活學活用。
李老師說
憑藉我高中認真的學習了半年，後來的兩年半時間都是在一種迷迷糊糊的狀態，高考數學145的成績，我可以很負責任的為你解答這個問題：
如果沒有拔高題，只能算及格；
如果是高考題，只能算做良；
如果是高考題中，比較難的題，那麼對於高一學生來說，可以算做優；
140以上才算優秀；
因為看不到題，真的很不好判斷是什麼水平，你自己按照我分類判斷吧。
原因如下：
1、選擇的分數都是白給的，即使不會的用排除法、規律法、然後用有技術含量的蒙法都能做對。
2、填空的分數都是白給的，只要你掌握了高中數學的基礎知識，這些題很輕鬆的就能做對。
3、計算題、簡答題的分數也是白給的，用一些簡單的方法很輕易的就可以做好，
以上三點輕鬆的就可以得110分以上了。
4、普通的應用題的分也是白給的，最多拐一個彎而已，找到已知與未知中間的關聯點，很容易的就得分了，這樣就130+了。
5、壓軸題、一般也就一個題而已，10分左右，一般也就拐兩個彎而已，並不會太難，會者不難，難者不會。如果實在不會做，那麼就寫幾個與已知有關的公式，然後計算一下，一般情況下都可以得三分之一的分，運氣好的話，讓你蒙出答案也不是沒有可能。
曉虞兒數理化
又是一道送分題，數學老師來回答一下。
高一數學120分屬於什麼水平還取決於你所在的地區，學校的層次，考試題目的難度，不能一概而論。但是拋開學校優劣，成績基本還是呈正態分佈。
1. 總體來說還是一個不錯的分數，基本反映了基礎知識掌握地比較不錯，對於一些數學解題思路和方法有了很多的認識，做題技巧也還不錯。我帶過很多學生，我以他們的成績來大概評估一下這個分數。高一數學120分在很多學校都能達到中等偏上的水平，大概30％以前。
2. 再來討論一下這個分數: 有時候一次兩次的分數不代表實力，這兩者不能完全等價。你可能基礎掌握的非常好，也比較細心，所以題目一簡單，你的成績就上去了，還有的人，思路比較開揚，但是不夠細心，每次題目都會，但是每次都是120左右。其實我還是比較看好第一種，哈哈哈，循序漸進會更好。所以考了120分要知道為啥考了這麼多，自己的真實水平是多少？
3.如果你偶爾考了120分，以前都是100左右的樣子，那麼這是你翻盤的最好機會，這這次考試後，下次考試前，拼命學一陣子數學，下次你還能考120。如果你還是像以前一樣的方法用功程度，那你下次就會被打回原形，120不過是曇花一現。很多時候打倒你的不是知識和題目本身，而是信心。
另一個視角看世界
獻我所知，感你所想！大家好~我是老王。有句話叫：無利不起早。
無利不起早？為什麼要這麼說？
高一學生的數學考120分，是什麼水平？從問題中很明顯可以知道，討論的是現在還只是位高一的學生。試問，誰不知道，高中有三年。第一年開始有憂慮意識，是個做大事的人。糟糕點，沒有其神也有其形。
高一開始如努力奮鬥，處於120的同學，成績是很容易提上去的。這是有經驗的老師最長說的一句話，就怕那種130多的，有些題老師都搞不過來。我們通常默認125+為分水嶺。上了125這個學生就是進入優秀序列了。這裡討論的基本都是步入高三的孩子。
而高一數學必修一，卻又比較關鍵，考了120分，可以說基礎打好了。後面的學習相對你來說不會那麼難，相對那些沒滿一百分的同學，可以騰出更多的時間來學習鑽研數學，你將更優秀。
數學在學校是大家默認的拉分最好的科目，可以輕輕鬆鬆拉開和別人的差距。所以高中三年我們可以稍微多花些時間在數學上。
接下來可以稍微瞭解下往年985高校錄取分數中的數學分數排布情況：
看到上面兩圖，應該能感受到數學起步就是125.你高一能考到120，可以說可以摸到優秀的邊邊角了。再努力個兩年，一本二本囊中物啊。看好你！加油！
江右老王
如果孩子是一流重點高中。自己學校命題試卷。並且是綜合模擬卷，不是模塊測試卷的話。並且一直延續下去的話。這個成績是相當厲害的，高考時候應該成績在136左右。
裴老師輕鬆數學
編者按：高一離我太遙遠了。記得上高一時應該是2004年9月份上的學。從初中到高中不算是華麗的轉變，只能說是一次正常的升學。上高中後，學習生活變化很大，最明顯的就是感覺高中的課程很難，不下功夫就學不好。
因此，在高一學習的時候，各科目的成績還算可以，唯獨數學總是在及格線左右徘徊。高中數學考試分數總分150分，及格線根據以上公式按照百分制換算的話，需要考90分以上才算合格。數學150考120分的話，按照我的標準150-130分屬於優秀，130-110屬於良好級別，110-90之間應該算是合格。
當然，具體問題具體分析
高一數學還不算難，考得120分的話，還不能說水平在哪個等級。因為影響考試分數的因素很多，比如試題的難度、自己本身的數學水平、考試的運氣、考試的種類和次數等等。如果僅僅是一次單元測驗得的120的分數，還不能看出自己的本身的水平怎麼樣。
比如，高一數學課程每一個單元的數學內容都不一樣，測試的話得出的分數也不會一樣，單純的把一次的測試分數120來驗證自己的數學水平，那也不符合科學驗證的要求。
其次，如果是文科生和理科生，數學難度水平還有較大的差別。但是，在高一沒有體現出差別，難度上相差不大。如果是按照高一期末數學考試理科生測驗分數來驗證自己水平的話，那正如我前面所說的，120分應該在良好的水平範圍內。
120分不要自卑，更不要驕傲
高一是數學打好基礎的關鍵期，高二是數學的重點內容時期，高三注重複習。因此，以2019年高考廣西狀元高考數學水平來比較，120分的分數還要加強。根據以往歷年高考985等重點大學錄取分數線來看，高考數學成績幾乎都在135 分以上，甚至滿分。
所以，高一數學考得120分，不要太自卑，也不要太驕傲，踏踏實實的學習數學，認真做好每一本習題，考好每一次考試，總結每一道題……千里之行始於足下，成功就在眼前。
孖無悔觀教育
陳跡
你好！
120÷150=0.8，相當於100分考了80，基礎屬於中等偏上。要麼屬於粗心，綜合能力差，要麼是聰明不願意下苦工夫的。
嚴老師數學課堂
如果120分出自粗心的人，那以他的數學水平其實只要仔細一些還可以有很大進步空間，但由粗心到細緻是需要長時間的改變的；如果他本身就已經很細緻了，在題目難度適中的情況下且在非針對必修3的考試中得120分，應該說不算差也不算好，如果是必修3得120分，那可能是有的地方沒弄懂。
